【精品】螞蟻日記作文匯編10篇
一天又結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家整理的螞蟻日記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
螞蟻日記作文 篇1
10月28日 星期五 天氣 晴
星期五的上午,我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的洞,看見一只螞蟻在洞口搬運食物。它長有一對細長的觸角,6條粗壯的腿。
我打算觀察螞蟻,于是,就拿了一塊餅干放在螞蟻面前,它左嗅嗅右聞聞,左扛扛右推推,它可能覺得單憑自己是搬不動的了,就爬回了洞。
過了一會兒,從螞蟻洞爬出來了一對螞蟻,大約有五六十只,領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得十分厲害,好像在說:“兄弟們,快點走,要不然食物就被其他動物搶光了!敝灰娝鼈凖R心協(xié)力地抬起餅干,向洞里爬去。
這支隊伍浩浩蕩蕩,就像凱旋的士兵。
雖然螞蟻是渺小的,但是它們具有團隊精神,我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
螞蟻日記作文 篇2
十月五日 星期四
天氣:晴
在早上抓到螞蟻后,我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。
我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分為:頭、胸、腹三個部分,有三對足,兩根觸角,頭上有一對口器,腳長在胸上。
為了方便觀察,我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的杯壁爬了上去。
螞蟻在爬的時候,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒又上又下,一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下,盡顯“山大王”的威風(fēng)。
螞蟻日記作文 篇3
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,結(jié)果項羽兵敗烏江;一天黃昏,項羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌䦟懽?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進瓶子里,把毛筆放在水里轉(zhuǎn),均勻后我在墻角寫了一個“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經(jīng)準備就緒了,一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字!薄拔也恍!睜敔斂隙ǖ卮鸬馈_^了一會兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,“寫”出了一個“超”字。
爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計,他也是象我這樣做的!
我又補充道:“因為螞蟻喜歡甜的東西,所以它們才會密集在一起,才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映!
螞蟻日記作文 篇4
螞蟻是一種我們很常見的動物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……
螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的`螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計,叫大家過來幫把手!睕]過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時,觸角的活動各不相同,有時扭來扭去,有時持續(xù)很長時間,有時碰一下就分開,我想:這會不會是傳遞不同的訊號呢?我還觀察到螞蟻走路的樣子,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊走路時的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團,前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結(jié)的動物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
螞蟻日記作文 篇5
十月六日 星期五
天氣:晴
過了一整天,我想:這么久沒給螞蟻吃東西,它們不會餓死吧?于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。
我把饅頭切成小塊,放進玻璃杯里,幾分鐘后,四五只螞蟻爬過來了,又過了一段時間,所有的螞蟻都圍過來了。
螞蟻吃東西時很有趣,總是先把一對足壓在身體下面,直到完全確認“獵物”沒有危險后,才放心大吃。
螞蟻日記作文 篇6
外面下著小雨,屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼,就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來了一群螞蟻,我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進我的墨盒里,再放進去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊,死了?才這么一會兒就死了?不太可能吧?
我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了!他們竟然在裝死!太不像話了!
我又把它們放了進去。過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看,哦,原來是它們再找一條縫,想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上,玩了玩,想要放進去的時候,它竟然抓住我的手不放,好像在說:“我不要進去,里面太不好玩了,我要回家!”
原來螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后,它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西。”
螞蟻日記作文 篇7
媽媽想讓我觀察螞蟻,就給我買了一間螞蟻屋,里面有許許多多的大螞蟻。
螞蟻長著一對長長的觸角,穿著一件永遠也脫不掉的黑衣服。長著一對有力的大顎,它們的整個身體分成了三段,像三顆圓圓的小球。
一天晚上,我發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動,難道是它們害怕嗎?于是,我就喂了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水,一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐后地朝蜂蜜水爬去。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻喜歡甜,第二天我們給它們了蘋果塊,第三天喂了面包屑。這三天,螞蟻都把食物吃個精光。第四天,我和弟弟捕捉了幾只大蝗蟲回來喂給了螞蟻。頭幾天,蝗蟲靜靜地躺在那兒。結(jié)果,螞蟻并不吃它,連碰都不碰?墒怯诌^了幾天,我發(fā)現(xiàn)蝗蟲不見了,只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎?還是被某人拿走了?如果是被螞蟻吃掉的,那螞蟻就算是肉食昆蟲。
螞蟻們每天的工作不一樣。里面有三、四只工蟻,它們每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面還有四、五只兵蟻,它們守護在家園里,一起保護家園。兵蟻像一名名忠實的戰(zhàn)士。還有一只最大的螞蟻,我想它應(yīng)該是蟻后,它不用干什么活,只需要生育后代。
通過仔細地觀察,我對螞蟻的生活習(xí)慣有了許多了解。
螞蟻日記作文 篇8
星期五,老師要我們利用周末的時間觀察一種動物,然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色…。我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻仔細觀察觀察。
星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠操場上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運食物呢!
忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角,在那個像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動,于是它飛快的往回跑。一會兒,他就回來了,還帶著幾個兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運食物,他們費了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家。
螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!
螞蟻日記作文 篇9
平常見到的螞蟻大約0.5至1厘米長,全身黑色或棕色。身體大致分為三大部分:頭、胸、腹,它們的三對腳都長在胸部。螞蟻分為三類,最常見的就是工蟻了。
今天,我們來看看工蟻是怎么搬食物的吧!螞蟻喜歡吃甜味的食物,如白糖和面包屑等。我們可以放一些面包屑在地上(要弄得很小,很細,因為工蟻很迷你),工蟻們聞到香味,就從窩里沖出來,從遠處看,就像一團黑芝麻。在搬食物過程中,我們一不小心摸到螞蟻,它就會在那個地方活蹦亂跳地爬來爬去,弄得手又癢又麻。如果它們要搬的食物太大,它們在路上碰到別的螞蟻,它們會用觸須交談。不一會兒,從螞蟻窩到食物之間就會有許許多多的小工蟻了。
螞蟻真是可愛又有趣的小動物呀!
螞蟻日記作文 篇10
一打開窗戶,就看見外面已經(jīng)白雪皚皚。
倒霉!這么冷的天還得去上課。
一到教室,嗨!我還是第一個到校呢!
鈴聲響過后,老師照例開始上課:“由于今天的雪很大,我們今天來上理論課!
下面響起一聲聲嘆息,老師把眼睛稍稍一瞪,教室里立刻安靜了下來。
“翅膀的揮動是飛行的關(guān)鍵!崩蠋熼_始侃侃而談:“我們只要能控制好翅膀,就能自由的飛翔。例如你只要拍左面的翅膀,就會向右轉(zhuǎn),拍右面的翅膀,就會向左轉(zhuǎn),適當拍翼,就能進行翻轉(zhuǎn)飛行……”我們聽的一愣一愣的。
好不容易過了一小時,終于下課了。臨走前。老師說:“明天不上課了,從這以后每上四天課放假一天!蔽曳浅8吲d,終于能夠好好玩上一天了!
今天睡得早,晚上洗個澡,清晨做個操,明天會更好!
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