- 觀察大蒜寫日記 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫日記的作文集錦6篇
一天又結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的寫日記的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫日記的作文 篇1
“太好了,今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了,嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級(jí)。
“哎,要我說,我想啊,我們老師應(yīng)該是一個(gè)很美的女老師,就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當(dāng)然啦!小學(xué)老師是最好的!對(duì)了,初中老師漂不漂亮啊?可惜,報(bào)名時(shí)我沒去……”說完,又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個(gè)白眼,鄙夷道:“一寒假不見,你越來越見色忘友了。哈,萬一你老師是一個(gè)丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著,聽到后半句后,連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次,她正玩著游戲,結(jié)果她來一句:“我覺得你這局會(huì)輸”然后,她幾天的游戲幣就輸光了,連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎,這可說不定,萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色,急忙改口道:“好啦好啦,逗你玩的呢,嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的,她們便分開了,畢竟不是在同一個(gè)班。文雯走后,林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室,帶著忐忑而又期待:“新的老師啊,新的同學(xué)啊,一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),她緩緩地走了進(jìn)去。
寫日記的作文 篇2
20xx年10月6日 晴 心情:差
下午一開始訓(xùn)練,我們就知道了軍人的意志,軍人的嚴(yán)厲。
我們的教官嘴巴是方的,如豆腐塊,眼睛像核桃一樣滾圓滾圓的,并且姓馬,他是“匹”強(qiáng)悍的馬。
“軍姿準(zhǔn)備!”馬教官大聲一吼,眼睛滾大滾大,豆腐塊一搖一搖,我一下子笑出聲來。馬教官一看,立刻如野馬般沖了過來,“砰”地一聲,一拳丟在我背上。
頓時(shí),我怒火四冒,心里像吃了火藥一般狂想:“你這死馬給我記住!我鄭欣要是將來成了你的連長(zhǎng),要讓你嘗嘗被馬踢的滋味!”轉(zhuǎn)念一想:“不過,現(xiàn)在你是我的教官,我聽你的好了!庇谑,我又站好了,雙眼露出畢恭畢敬的眼神,露出了自認(rèn)為春天般的微笑。
可誰知道這馬教官怎么啦,用他的右手,搖動(dòng)我的右手,雙眼仇恨地看著我:“你怎么站的,軍姿是不能動(dòng)的!”
我又怒了,繼續(xù)想:“你給我記住!我鄭欣若下輩子是趕馬人,第一個(gè)打的就是你這匹馬!不過呢……現(xiàn)在你是我的教官,我聽你的好了。”正當(dāng)我在無限幻想時(shí),馬教官對(duì)我吼:“想什么呢?找刺激是不?50個(gè)俯臥撐!”
我的幻想在俯臥撐中破滅。
20xx年10月7日 晴心情:感動(dòng)
“50個(gè)俯臥撐!”這句話整晚在我耳中回蕩!我再也不敢亂想了。
沒有人能夠忍受老虎的吼叫,同樣,秋老虎的怒吼,把云都嚇跑了,直接就烤在了我們身上。
下午我一直站得很標(biāo)準(zhǔn),身上也因此流了很多汗。這時(shí),馬教官走了過來,看到我豆大的汗珠,沒說什么,只是幫我解開了最上面的扣子,說道:“很熱吧!?”我心中充滿了清涼,想必教官更熱吧!下午這么大的太陽,他獨(dú)自一個(gè)人吼了很久。我沒說什么,朝他的背影點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又開始說:“小馬呀,將來我若是你的上司,一定會(huì)給你加官的,我,鄭欣,一定會(huì)好好提拔你!”
誰知道,他轉(zhuǎn)身一看:“動(dòng)什么動(dòng)!出列!50個(gè)俯臥撐!”“是!”我沒有多余的想法,一絲不茍地做完了俯臥撐。
服從,這是軍人的語言;而平時(shí)的我們,不過是說說罷了。
夜晚很快來臨,馬教官找到我,說他要走了。我的心中竟有那么一絲不舍!他看著我,拍拍我的肩膀,說:“你要好好聽后面新教官的話啊!”我哽咽著,我堅(jiān)強(qiáng)著。
呵呵,走了還記得我啊!算你老馬識(shí)泰山,將來我若是你的上司,一定……不等我想完,教官就上車了,我們2連已站成了一個(gè)半包圍圈。
我不知從哪來的一股勇氣,從哪來的一種信念,我堅(jiān)定地大叫一聲:敬禮!
全連的同學(xué)們都舉起手來敬禮。教官看了看我,掃視了一圈,語重心長(zhǎng)地說:“要聽話啊!”
20xx年10月8日天氣:晴 心情:服從。
20xx年10月9日天氣:晴 心情:完全服從。
20xx年10月10日天氣:晴 心情:絕對(duì)服從。
因?yàn),感?dòng)下的服從,可以凝聚一支隊(duì)伍,義無反顧地前進(jìn)。
寫日記的作文 篇3
說起教官,就要說一說我那個(gè)早已張揚(yáng)了無數(shù)次、早已人人皆知的夢(mèng)。
從小就看抗日題材的電影,傻乎乎的感動(dòng)、流淚、握拳、振奮,從此就種下了一個(gè)種子:要成為一名光榮的軍人。對(duì),從那個(gè)時(shí)候起,軍人在我心中已經(jīng)不是一個(gè)職業(yè),而是一種象征,一種夢(mèng)想,一種超越自己的信念。記得有一次,我在家門口玩耍,突然就聽到了軍歌,那是一種怎樣的聲音?鏗鏘有力,節(jié)奏鮮明,似乎是魔法一般將我吸引,我拼盡全力向公路沖去,甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊,看著一輛輛車駛過,我激動(dòng)的留下了淚水,在久久留戀后歪著腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關(guān)于夢(mèng)想的事情。
我初中的教官姓艾。他是個(gè)不是張揚(yáng)的、黑黑的、個(gè)子不高的大男孩。僅僅一個(gè)星期的軍訓(xùn),他沒有和我們?cè)趺唇涣,然后就在?huì)操結(jié)束后匆匆離開。我回到家中,突然就忘記了他的模樣,忘記了剛學(xué)的那首《軍中綠花》怎么唱,忘記了跨立這個(gè)名詞。我難過,卻怎么也流不出淚水,坐在床上拼命的想,直到睡著。高中由于修操場(chǎng),我們沒有軍訓(xùn)。大學(xué)的軍訓(xùn)我期待已久。
剛見到教官時(shí)一陣竊喜,因?yàn)樵趲讉(gè)教官中他最帥。隨后的十幾天,三排四排要和教官一起訓(xùn)練。教官似乎不善言辭,有時(shí)在講解時(shí)甚至?xí)话l(fā)的語塞,但他的普通話應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的。我就想,大概這算是他的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)吧,但凡能言善辯的男人都不怎么可靠。教官會(huì)臉紅。如果哪個(gè)女生跟他說句話,他大概在臉紅的回答完之后匆匆離開。很感激教官,因?yàn)樗麕瓦^我(一個(gè)小故事)。教官不怎么和我們交流,訓(xùn)練時(shí)他認(rèn)認(rèn)真真毫不松懈,休息時(shí)他就躲到一邊去了,或者和別的教官一塊聊天。很多同學(xué)都愿意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊(duì)的故事,但是沒有。小東北潘旭薇操著她那濃重的東北口音邀教官聊天,教官笑著回避著眼神然后離開,我們嘟囔著不滿著卻無可奈何。
大家都說教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌,對(duì)面的陳教官怎么也不過來,即使我們?nèi)?qǐng)五綁的。他被我們纏的沒有辦法,唱了個(gè)《打靶歸來》:“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰吆喝著讓他唱情歌,他窘迫的拒絕了。又過了兩天,他沒有逃脫,唱了首《回心轉(zhuǎn)意》:“曾是你陪我渡過艱難的那么多天,是你對(duì)我說還有真愛,而我卻不懂如何呵護(hù)你,愛你,卻傷了你的心、、、”大家叫好,他卻停了,說是歌詞忘了。于是那天中午,我沒有睡覺跑到圖書館給他抄歌詞,在集合的時(shí)候不好意思的給了他。
在籃球場(chǎng)訓(xùn)練,好像大家都看我們排的動(dòng)作。有時(shí)陳教官起哄說要向我們學(xué)習(xí),我們教官就大大方方的拉起我們走正步,很整齊,步調(diào)很一致,不緊不慢的,經(jīng)常贏得她們的掌聲。又一次陳教官又說學(xué)習(xí)我們,等我們走完正步之后該他們走了,我們同學(xué)們就大叫要向她們學(xué)習(xí),教官說:“我們不是向他們學(xué)習(xí),是檢閱她們!睆倪@句話中,我聽出了教官的霸氣!前天的小型會(huì)操,我們排不負(fù)眾望,奪得了優(yōu)勝排。感謝教官,是他的辛勤教導(dǎo)和不懈努力,才是我們?nèi)〉昧私裉斓某煽?jī)!
軍訓(xùn)老天一直在下雨,弄得我很郁悶,因?yàn)橐幌掠晖瑢W(xué)們就起哄要解散。我想嘗試真正的軍訓(xùn),就是大雨也巋然不動(dòng)。今天對(duì)面的陳教官?zèng)]有來,聽說是去江西抗洪救災(zāi)了,心情很沉重,但轉(zhuǎn)念一想,軍人不就是這樣神圣嗎,于是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著小雨,田徑場(chǎng)上播放著解放軍進(jìn)行曲,教官一聲令下:原地踏步一小時(shí)!踩著曲子,頂著小雨,我卻很快樂!旁邊的男生宿舍不時(shí)發(fā)出一陣怪音,說什么教官狠心 啊、解散啊,教官?zèng)]有做聲,依舊喊一二一,依舊檢查同學(xué)們是否姿勢(shì)正確。漸漸的,同學(xué)們?cè)镜拿坝贶娪?xùn)不滿開始改變,開始了對(duì)男生的鄙視,開始了認(rèn)真的踏步,整齊的腳步聲似乎在訴說著對(duì)教官的崇敬。我終于體驗(yàn)到了那種在雨中軍訓(xùn)的滋味,滿心的感激,雨中的軍訓(xùn)很浪漫。酣暢淋漓、濕透全身,大雨似乎把我清洗了一遍,混沌的腦子清醒了不少,感覺很光榮、很神圣、很有成就感。
即使軍訓(xùn)就要結(jié)束了,軍訓(xùn)也一直會(huì)進(jìn)行,在我心中,教官這位大哥哥,會(huì)一直在我心中!
寫日記的作文 篇4
在這兩個(gè)學(xué)期中,我參與了愛心日記的行列中,通過學(xué)習(xí)寫愛心日記,我明白了這幾個(gè)道理:
。1) 奉獻(xiàn)是春蠶,春蠶到死絲方盡。奉獻(xiàn)是蠟燭,蠟炬成灰淚始干。奉獻(xiàn)就像人們心中的那盞燈,只要你幫助了別人,你心中的那盞燈就會(huì)被點(diǎn)亮。
。2) 選擇了付出,這是一種多么高尚的品德。人們都說有付出才會(huì)有收獲,可是在巨大利益誘惑下,人們往往底下了“高貴”的頭,去做一些損人利己的事。吳菊萍阿姨就那種只求付出,不求回報(bào)的精神救了妞妞。
。3)無私奉獻(xiàn)讓我想起了蠟燭,我們?cè)?jīng)贊美過他,但是蠟燭都有相同的后果,用自己“晶瑩的淚珠結(jié)束生命!爆F(xiàn)在人們又上了電燈,幾乎把蠟燭一詞忘了?墒且坏┩k娙藗兙蜁(huì)想起他,并翻箱倒柜找它點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無怨言的燃燒自己,照亮了別人。其實(shí)我們偉大的中國(guó)也有這樣的人,例如:雷鋒,人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車.”可是雷鋒做了好事不留姓名,有人問他,他就回答:我是中國(guó)人,這是一種多么高尚的.精神。∠耵斞笭敔斈蔷湓,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
。4)老鐘一直為人民服務(wù),雖然最后停止了,但他覺得很值,因?yàn)槔乡娨簧紝?duì)人們有益,所以毫不后悔,因?yàn)樗龅搅艘簧疾煌5刈邉?dòng),不差一時(shí),一分,一秒,讓住戶們都十分放心地對(duì)好鐘表,去上各自的班,沒有一天遲到。
這不正是默默無聞,為人奉獻(xiàn)的精神嗎?其實(shí),幫助別人自己也會(huì)是十分快樂的。 在寫愛心日記前,我是一個(gè)有點(diǎn)小氣的女孩,通過寫愛心日記后,我從自己的身上找到了許多缺點(diǎn),并加以改正,便沉了一個(gè)富有愛心的小女孩。 有一天,我們蜜蜂小隊(duì)來到了杭州市第二福利院看望老人和殘疾人。走入主樓,我們乘電梯來到了六樓,這兒有好多的健身器材呀!我們來到了座椅旁邊,這是有幾位老爺爺和老奶奶搖搖晃晃地走了過來。我們幾個(gè)人連忙走過去,讓爺爺奶奶們坐了下來。要發(fā)食品了,我們一手拿著蘋果,一手拿著面包lets go!我來到了第三個(gè)在輪椅上坐著的老奶奶的跟前把東西遞給她說:“here you are.”“謝謝,謝謝!蹦俏焕夏棠陶f。 通過這件事我變得更加富有愛心了,在同學(xué)向我借學(xué)具是,我會(huì)毫不猶豫的遞給她。
人,只要活著才會(huì)有價(jià)值,幫助了別人,就等于幫助了自己。 從現(xiàn)在起,我要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,像文中的老鐘一樣,為別人著想。不思回報(bào)。只有人人快樂世界才會(huì)更美好!
寫日記的作文 篇5
今天是星期一,也是軍訓(xùn)的第一天。我最喜歡下午的三項(xiàng)活動(dòng),一是有趣的排雷,二是尋找目標(biāo),三是參觀“八一軍隊(duì)“的表演和房間。聽馬老師講:“我們是去鳳凰山,要經(jīng)歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程,還要步行出發(fā)和返回。”馬老師還發(fā)下了蘋果,供我們吃,但是吃蘋果是有要求的,要在路上覺得自己實(shí)在渴了或者餓了的時(shí)候才可以吃,如果你實(shí)在想吃也可以吃,但是餓了或者渴了的時(shí)候就沒有了,其實(shí)馬老師是想考驗(yàn)我們的毅力強(qiáng)不強(qiáng),所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走,走啊走……終于來到了活動(dòng)1號(hào)目的地,軍隊(duì)的指導(dǎo)員先是嚴(yán)肅地整頓教育了一番后,排雷活動(dòng)開始了 !我們蹦啊跳啊,這里挖挖,那里翻翻,不一會(huì)兒,有些人興奮地拿著一張張地雷,大聲嚷嚷著,我也找到一張,激動(dòng)極了……
后來,我們班第一個(gè)找到了十八羅漢的目標(biāo),還觀看了八一武警的擒人術(shù),真是整齊啊,好看。∥铱创袅,不時(shí)地鼓掌。
這次的活動(dòng)讓我大開眼界!
寫日記的作文 篇6
帶著忐忑的期待,帶著對(duì)未來的美好幻想,雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來是有點(diǎn)緊張的,結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣,找了個(gè)位置坐下。
不知怎地,雨婷總感覺周圍有些不太對(duì)勁。這教室,感覺靜悄悄的,走個(gè)路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話,她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著,門口走進(jìn)來一位老爺爺,看上去是誰的家屬吧,可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說了什么,雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字:他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺整個(gè)世界都灰暗了。
誰能告訴她,她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停,雨婷心不在焉地聽著,準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷,林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來老師的聲音。
【寫日記的作文】相關(guān)文章:
寫日記的作文12-12
有關(guān)寫日記的作文11-19
關(guān)于寫日記的作文12-04
寫日記的“插曲”的作文12-18
寫日記的插曲作文07-18
寫日記的煩惱作文07-20
寫日記的意義的作文02-20
寫日記作文07-31
寫日記的感受作文09-14
寫日記的格式11-18