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精選我的暑假日記作文3篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的我的暑假日記作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的暑假日記作文 篇1
6月5日
“大家說說吧,中考之后你們想干什么?”
“我想……”一個聲音。
“我想……”另一個聲音。
“我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識,外出旅旅游;每天堅持練字,還要學(xué)習(xí)電腦操作,信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克,8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。
6月12~15日
三天中考。
6月17日
“皓宇,這幾天準(zhǔn)備干什么?”
“中考的成績沒下來,心中不安,看書也看不下去。”
“可——,好吧!
6月24日
成績公布。
6月25~30日
“喂,請找一下張瑞……張,中考怎么樣?”
“皓宇呀,今天班上的阿姨說你的這個分?jǐn)?shù)……”
“喂,盧皓宇呀,聽話考得不錯……”
7月1日
“今天要好好學(xué)習(xí)了!”
“是”
于是拿起《紅樓夢》,誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語句,再看看厚厚一本,換一個吧。《威尼斯商人》,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過來的,便開始懷疑譯者的水平,頓時火冒三丈,“不看了,我去重買一本…
…”
7月10日
“喔,我初三的時光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡直就是徒勞,浪費我的寶貴時間!
7月12日
早晨9:00起床,想起昨天說早晨5:30去跑步鍛煉身體。
7月13日
拿來一本《英語廣場》準(zhǔn)備背誦,但生詞太多。
7月14日
以查生詞為由,買了“文曲星”。
7月16日
以讀音不會為由,放棄背誦。
7月20日
練習(xí)《龐中華》,一看是小學(xué)生字帖,扭頭不干。
7月29日
媽媽說找到了教二胡的'老師,4小時100元。為了幫家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費太囂張,不予理睬。
8月3日
準(zhǔn)備看高一課本,一忖度今年的課本與去年的版本不一,且老師也要講,看了也白搭。
8月4日~8月10日
在奶奶家以學(xué)電腦為名打游戲。
8月11日
好友王叫我一起去北京旅游——噢,北京,thecapital,支持你的20xx,我夢中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊,黃山歸來不看岳,我心中的天堂,去哪一個呢?最終為了搞好同學(xué)之間團(tuán)結(jié),決定不傷害任何一個——都不去。
8月12日至今
我對不起關(guān)心過我的人!一個暑假,如此美好的光陰,我卻沒干出什么有意義的事情來,我每天都生活在內(nèi)疚與自責(zé)之中,于是也只能用看電視和睡懶覺來麻痹自己了。
我的暑假日記作文 篇2
今天真是天氣晴朗啊,是一個特別的一天,因為今天是一個暑假中的最后的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。
今天上午我吃了一頓美味的有營養(yǎng)好吃的早餐,我吃的時候先吃一點點,看好不好吃,我品嘗了一點點,真是好吃,我之后就大口的吃了起來,邊吃海邊發(fā)出聲音呢。
吃完了美味的有營養(yǎng)的早餐之后我就扎起了頭發(fā),開始洗衣服了。妹妹聽見我要洗衣服了,也跟來玩水。我把衣服放到了洗衣盆里,那盆可真大,能放下十幾只小狗呢!突然我要放水時,水一下子就噴在了我的身上,每每看見我一身的水,就哈哈大笑,這是我看見妹妹站在水龍頭的旁邊,我就問我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生氣的對我的妹妹說。她就笑嘻嘻的`邊跑邊說:“哈哈,是我干的,你能抓到我嗎?”我就下定決心一定要把我的妹妹抓住。我跑著跑著,一下子我就摔在了地上,發(fā)出了一個聲,大家聽了,爸爸,媽媽,姥姥都看見了,馬上哈哈大笑,我是一個看見別人就哈哈大笑的人,所以我也笑了......
中午到了,媽媽做了美味的云吞,在別人的眼里云吞是一個想吃就吃的一道菜,但在我的眼里它是最美味的......
我的暑假日記作文 篇3
12月31日星期五晴
今天下午我們開了一個熱鬧的.聯(lián)歡會。我們教室里一片歡聲笑語。黑板上還畫了許多漂亮的畫呢!節(jié)目開始了!文若谷在彈鋼琴。他彈得非常動聽。琴聲引來了五年級的老師,大隊輔導(dǎo)員和校長。毛力帆跳起了拉丁舞,我們覺得她跳得很好,所以我們鼓起了掌。最后我們還猜了謎語。當(dāng)老師在讀謎面的時候,我就已經(jīng)猜出了謎底。大家說我是不是很聰明呢!
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