【精選】成長(zhǎng)日記作文合集五篇
一天即將完結(jié),想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幷淼某砷L(zhǎng)日記作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)日記作文 篇1
有一則小品:一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯,當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí),卻“哇”地一聲哭。其緣由是竟是幫他剝十多年雞蛋的媽媽這一次忘給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝,可他的同學(xué)竟也不會(huì)……
無(wú)獨(dú)有偶,我在報(bào)紙上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的,在中國(guó)科技大學(xué)小年班,有一位學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,但因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立生活,最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧,先留級(jí)后輟學(xué),可惜這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話,那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎?許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳,有的甚至還陪讀,這是幸福還是悲哀?
說(shuō)實(shí)話,我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人,不會(huì)洗衣服,不會(huì)整理床鋪,不會(huì)做飯,也是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝。可是,自從我過(guò)十歲后,我的媽媽便鄭重地對(duì)我說(shuō):“你已長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事自己做呀!痹趮寢尩募(xì)心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)許多東西。
我學(xué)會(huì)洗自己的鞋子、襪子,穿著自己親手洗的鞋襪,心里美滋滋的,也懂得格外地愛(ài)惜,生怕弄臟。媽媽也替我高興,說(shuō):“兒子呀,你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事,現(xiàn)在變得變得靈巧多,不錯(cuò),媽媽替你高興喲!
我學(xué)會(huì)做飯。那天,我還露一手,爹媽都去上班,我做完作業(yè)后,沒(méi)事,就想:爹媽上班也很辛苦,今天,要讓他們輕松一回。我就找菜籃子,看冰箱,做三樣菜,小白菜,綠豆芽,蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái),看到我的杰作,媽媽流下幸福的淚水,爸爸也連連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來(lái)我家拜訪,看到我的房間時(shí),都不禁大聲驚嘆:好整潔啊。每當(dāng)此時(shí),媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道,這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立,遇到困難時(shí)不會(huì)絕望,相信自己可以處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立,遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮,相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立,是一個(gè)人走向社會(huì),立足社會(huì)的關(guān)鍵。
成長(zhǎng)日記作文 篇2
燕子去,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯,有再青的時(shí)候;桃花謝,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走罷?還是我把它放?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定文學(xué)基礎(chǔ)。
6歲——武術(shù)之路
5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武,到6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理,嘗到成功的喜悅!
10歲——成長(zhǎng)的煩惱
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得競(jìng)爭(zhēng),于是我苦讀詩(shī)書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得讀書,知道理想。成長(zhǎng)背后必定有煩惱,我嘗到過(guò)考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺(jué)在漸漸長(zhǎng)大,漸漸“成熟”,比如像聽(tīng)歌、唱歌、玩電腦等,我得到過(guò)很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過(guò)失敗的苦痛,嘗過(guò)“三星級(jí)”的失落。成功,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng),在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的罷,不長(zhǎng),十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過(guò)的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
成長(zhǎng)日記作文 篇3
對(duì)于每一個(gè)有情有義的人來(lái)說(shuō),朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中,友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的`朋友可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂(lè),有福共享,有難同當(dāng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個(gè)人環(huán)游世界,你會(huì)帶一件什么東西伴隨著你度過(guò)這寂寞,漫長(zhǎng)的旅程?我會(huì)毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就不會(huì)寂寞,因?yàn)樗梢蕴顫M你空洞的心,你可以對(duì)它傾訴所有的事情,你可以用日記的形式,將自己所有的故事記入日記之中,這就是可以讓時(shí)間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫下自己平凡的生活,有日記與我相伴,我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)人生中精彩的每一天。
如果說(shuō)我與日記相識(shí),應(yīng)該是在我剛剛上小學(xué)一年級(jí),剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí),老師讓我們用拼音在本子上寫下一句話的日記,并要求能夠多短就多短。到了小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師才真正開(kāi)始訓(xùn)練我們?cè)趺从浫沼洝囊恍行,到一?yè)頁(yè),從記流水賬,到可以表達(dá)清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導(dǎo)下,一篇篇精彩的文章從我筆下飛出,從我筆下升華。我相信,這位朋友——日記,在我的“裝扮”下一定會(huì)越來(lái)越“美”。
一篇日記,可以說(shuō)是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局,從選題破題到全文結(jié)構(gòu),都是同作文一樣,可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周圍事物的好習(xí)慣,還可以鍛煉我的寫作能力。
日記,你就好像一座美麗的花園,花園里的一朵朵鮮花為你飄香,讓在我擁有你的時(shí)光里,每一天都會(huì)被清香的花香所包圍,也讓我的那顆禁錮著的心靈隨著這座美麗的花園一起成長(zhǎng);日記,你就好像一個(gè)憋足了怨氣的小皮球,這里面裝滿了我的怨氣,你可以無(wú)條件的傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè),每一次“聊天”你總是“滿載而歸”而我好像一個(gè)買完?yáng)|西的商人,帶著輕松的心情而歸;日記,你好像一個(gè)廣闊無(wú)邊的大草原,一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根,發(fā)芽,越長(zhǎng)越高!日記,你就好像一個(gè)魔法師,你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來(lái),成為那些永久的記憶,能夠?qū)⑾Я说拿篮盟查g成為永恒的回憶,可以將那些喜怒哀樂(lè)定格在屬于那個(gè)時(shí)代的自己,歲月會(huì)被遺忘,但被你永遠(yuǎn)定格的記憶將永遠(yuǎn)保存在心中。
日記,你你好像一個(gè)我無(wú)話不談的小伙伴,你的存在讓我不寂寞,你的存在讓我不害怕時(shí)光的流逝,因?yàn)槟阌心芰⑺蔀椤坝谰谩钡幕貞?日記,我傾心熱愛(ài)的朋友,謝謝你伴我成長(zhǎng)每一天!
成長(zhǎng)日記作文 篇4
歲月如梭,編織我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲(chǔ)存在心靈的深處,母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。
瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái),形成一張無(wú)形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸伸懶腰,打個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭——”門突然開(kāi),我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦,我,我沒(méi)干什么呀……”我不知所措,“還說(shuō)沒(méi)干什么,我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響!眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔,直逼我心底。
我哆嗦著,“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣,“還聽(tīng)音樂(lè),都什么時(shí)候?你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái),聽(tīng)著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住。
“怎么,我聽(tīng)下音樂(lè)怎么,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎?”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你!鞭D(zhuǎn)身離去,“嘭——”門重重地關(guān)上,也打到我心上。
第二天早上,我沒(méi)有叫媽媽便走,留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué),卻不知何時(shí)下起雨,沒(méi)有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉,樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下頭,彎下腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下水珠,不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來(lái)越密集,冷冽的風(fēng)刮起來(lái),我不由裹緊外套,樹(shù)葉紛紛被吹倒,無(wú)情的雨打得它生疼,幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走,喧鬧的人群靜,散。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹(shù)葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停,云亦散,天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎的樹(shù)枝梢頭蹦出幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過(guò)天空,我心平靜些許。腳邊濺起水花,心里想的只是快快回家。
快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽(yáng)臺(tái)窗外,露出一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
門是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見(jiàn)媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)……”!昂茫e(cuò)就改,是好孩子!
桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……
成長(zhǎng)日記作文 篇5
我一直是個(gè)乖孩子,真的,很乖,乖到,媽媽讓我去刷碗,我絕不會(huì)連鍋一起刷了!我一直是個(gè)溫順的孩子,真的,很溫順,很溫順,溫順到,我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容!
可是,不知道從何時(shí)開(kāi)始,那個(gè)很乖,很溫順的我不見(jiàn)了,真的不見(jiàn)了。媽媽最清楚,真的,媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開(kāi)始數(shù)落我,開(kāi)始吵我,開(kāi)始沖我發(fā)脾氣,開(kāi)始生我的氣!我很害怕,真的很害怕。我不敢做事,不敢說(shuō)話,不敢哭。只是靜靜的過(guò)我沉默的生活?墒牵瑡寢屵不放過(guò)我,媽媽戳著我的腦袋,說(shuō)我沒(méi)有把她放在眼里,說(shuō)我這么小的女孩就學(xué)得這么傲慢,說(shuō)我這么大了,還這么沒(méi)禮貌,還這么不尊重長(zhǎng)輩!
只是一個(gè)人面對(duì)著鏡子摸著被她戳紅的地方發(fā)呆!
后來(lái),她干脆不再理我,裝做家里沒(méi)我這個(gè)人!
我聽(tīng)到她對(duì)別人說(shuō),這個(gè)孩子沒(méi)救了,這么大的人了,什么都不會(huì)做,很懶很懶,也很不聽(tīng)話!
這次我哭了,真的,我真的哭了!我覺(jué)得自己很傻,真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事,她就會(huì)忘掉我的不好?墒牵也恢,一個(gè)人做的好事,很容易就被忘掉,而一個(gè)人做的壞事,哪怕只有芝麻那么大,也會(huì)很容易就被記住,一輩子都不會(huì)被忘掉。
可是,我不知道,我究竟做了什么壞事。誰(shuí)知道呢,誰(shuí)知道呢?也許只有媽媽知道,只有媽媽知道,因?yàn)樗偰茉谖页词请u蛋里挑出骨頭!你們不要以為我不是她生的。我是的,我是她十月懷胎,很辛苦才生下來(lái)的。你們不明白嗎?我也不明白,也許這是她獨(dú)特的教育方式吧!
我開(kāi)始成長(zhǎng),變得更乖,真的更乖,變得她不用說(shuō)話,我就去刷碗,還刷鍋!她也變了,變得又開(kāi)始數(shù)落我,吵我,沖我發(fā)脾氣,生我的氣!我有時(shí)會(huì)生氣,以為自己在這種日子里遲早會(huì)瘋掉?晌覄褡约海何沂且粋(gè)很乖,很溫順的孩子!我不能做一個(gè)壞孩子!
可是,我不知道,在媽媽眼里,我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了!
唉,真的很可惜!那么乖,那么乖的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)壞孩子了!
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