精選有趣的日記作文合集九篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的有趣的日記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的日記作文 篇1
今天上作文課，老師手里拿著一個(gè)袋子神秘地走上講臺(tái)，對(duì)我們說："今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。
只見老師從袋子里拿出了一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿杯子接了多半杯水，接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里，只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后，老師對(duì)同學(xué)們說："大家看著，我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學(xué)們都互相看了看，露出半信半疑的神色。老師話沒多說，用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里，用筷子攪了攪，鵪鶉蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。老師又放了一勺鹽，攪了攪，鵪鶉蛋還是躺在水底，死活不肯上來。我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗，鵪鶉蛋浮不起來。后來，只見老師一次次地加鹽、攪拌，奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面！
做完實(shí)驗(yàn)后，老師把鵪鶉蛋為什么會(huì)浮起來的原理告訴了我們。老師說，水是有浮力的，所以游泳時(shí)我們會(huì)感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底，是因?yàn)轾g鶉蛋重，水的浮力小；往水里加鹽增大了浮力，所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。
今天這堂有趣的作文課，不僅使我學(xué)會(huì)了寫作文，還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，收獲真大��！
有趣的日記作文 篇2
今天是我的生日。我興奮極了，剛剛刷完牙就得到了爸爸媽媽的生日祝福。就在這時(shí)，聽姐姐說李靜阿姨要來。我更喜悅了。沒等我說話，姐姐又說：“阿姨把蛋糕也訂好了!”我滿臉失誤，說：“我已經(jīng)把蛋糕選好了!怎么辦呀?”姐姐安慰這我說：“沒事，分成兩天吃。”最終只有這個(gè)辦法，我只好同意了。
過了一會(huì)兒，阿姨來了。我們開始了，姐姐讓我挑了一個(gè)蛋糕，我選的就是阿姨給我?guī)淼哪莻�(gè)。我好奇的打開了包裝盒：“哇塞!是一只可愛的小老鼠!”上面有鮮嫩多汁的水果，有草莓、獼猴桃、黃桃……看上去好吃極了……
我們吃完了蛋糕，媽媽還給我們每人端來了幾碗面。我們吃完面后，過了一會(huì)兒，阿姨就走了。我心想：“今天可真快樂呀!
有趣的日記作文 篇3
今天上午，我來到作文班學(xué)作文。
來到了作文班，這里還沒上課，我就在教室里看電視。過了一會(huì)兒，華老師吹了一聲口哨，并說：“上課�！比A老師講了一些事情，我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后，他說：“下課。”下課的時(shí)候，有的同學(xué)在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買東西。
第二節(jié)上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了《清明》這一首詩，另外一邊寫上清明時(shí)節(jié)，說：“今天的題目是清明時(shí)節(jié)�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫，覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課，有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來，我剛讀第一句，就差點(diǎn)把我笑死，他寫的是什么？等會(huì)你就會(huì)知道。
到了第三節(jié)課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句，我們就哄堂大笑，他寫著：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫著：今天，爺爺死了。但他最后一段寫著：今天玩得真開心。
學(xué)作文真好！
有趣的日記作文 篇4
“叮，叮，�！濒[鐘響了，小鳥在枝頭歌唱，太陽公公似乎在說“小姑娘起床了”。
我摸摸眼睛伸了一個(gè)大懶腰，說美好的清晨。哦！今天阿姨帶我去看電影，一看是九點(diǎn)的電影，��！八點(diǎn)半了，我刷牙，洗臉，吃早飯只用了十分鐘。到了電影院，阿姨買了兩張票，電影開始了，叫《小時(shí)代3》，我非常認(rèn)真仔細(xì)地看完，講的是四個(gè)人是要好姐妹，有一天她們有了沖突，都有自私的一面，畢竟多年的友情勝過一切，其中里面的唐婉如還受了重傷，最后，她們又成為了好朋友。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣類似情況，都有幾個(gè)好友，不時(shí)開心，也有沖突。事事善于觀察，畢竟感情來之不易。請(qǐng)珍惜身邊的友情吧！
有趣的日記作文 篇5
喂，朋友，你來看我們的教室，黑板上寫著“傳話”兩個(gè)大字，此時(shí)你的心中一定會(huì)起一個(gè)大問號(hào)，我們這是在干什么。噢，原來我們?cè)谏嫌螒蜃魑恼n。
游戲規(guī)則是這樣的：老師隨便點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上來，讓他們站在過道上排成一隊(duì)。老師拉排在第一位的同學(xué)過來，對(duì)他說一句話，然后讓他把話傳給下一個(gè)人，但傳的過程中，不能讓臺(tái)下的人聽見，依此類推
游戲開始了。老師開始選人。同學(xué)們拼命地舉手，有的還站了起來，同學(xué)們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽，而且我還是站在第一個(gè)的同學(xué)。一切準(zhǔn)備好了，老師把拉到跟前對(duì)我說了一些話。然后我把我聽到的話快速地給下一個(gè)同學(xué)說了一遍。只見他對(duì)老師說了一聲：“他說地太快，我聽不清�！庇谑抢蠋熡职盐依诉^去，又對(duì)我說了一遍。然后我又把話對(duì)第二個(gè)同學(xué)說了一遍，這就這樣傳到了最后一個(gè)同學(xué)的耳朵里。然而，我不明白地是原來的“外婆給我說了一個(gè)故事，這是一個(gè)狼和羊的故事，她一會(huì)兒學(xué)兒狼叫，一會(huì)兒學(xué)羊叫”的話盡成了“狼和著的故事”這句話。
通過這個(gè)故事，我明白了“眼見為實(shí)，耳聽為虛�！边@個(gè)道理。
有趣的日記作文 篇6
上個(gè)星期五，科學(xué)老師讓我們帶兩個(gè)紙杯，一根牙簽，一根棉線，要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名稱是：聲音傳話筒。
上課了，同學(xué)們都迫不及待，老師讓我們安靜地坐好，拿出自己帶的材料跟著她學(xué)，先把牙簽折成兩半，把兩個(gè)紙杯的底部扎一個(gè)小洞，用棉線的一頭扎在牙簽上，棉線從小洞里穿出來，用牙簽固定，另一邊也是用同樣的方法。
聽完后，同學(xué)們都自己動(dòng)手做了起來。終于做好了，老師讓我們兩個(gè)人一組，把線拉直，一個(gè)用紙杯說話，另一個(gè)人用紙杯聽。��！成功了，聲音居然從棉線上傳到紙杯里了，真是太神奇了�？捎械耐瑢W(xué)做的不好，聽不到聲音，急得直冒汗，就去找老師，老師一看說，洞扎的太大了，老師說把大的一用膠粘住。果然，他們又把話筒做的很好了。做完以后，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，研究誰的聲音大，為什么會(huì)大。一會(huì)兒這邊一個(gè)，一會(huì)兒那邊一個(gè)。這個(gè)聲音傳話筒，我想可能就是電話的祖師爺了吧！
老師看了我做的傳話筒后表揚(yáng)了我，說我做得很好，今天這堂課真是太有趣了！
有趣的日記作文 篇7
閱讀課上，老師為了活躍一下氣氛，就進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，全班就被分成了兩組，我，小湯，小冀成了一組，張同學(xué)與一位黑馬選手——毛老師一組。
我們實(shí)地取材，桌子上的桌布當(dāng)成了繩子，桌子凳子往兩邊一推，就成了簡(jiǎn)易的拔河場(chǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，大家握著繩子，而我的心里已經(jīng)緊張得像揣著幾只小兔子，七上八下。此刻，我們都屏息凝視的等著，隨著一聲“開始”，原本緊張的氣息一下子熱火朝天，“使勁啊！”“用力啊！”之類的'話像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個(gè)個(gè)憋得通紅，就連我這個(gè)瘦個(gè)子也使出了吃奶的力氣。但畢竟我們組人多力量大，就如同腳下生根，即使對(duì)手的力氣再大，我們也像一尊佛像似的一動(dòng)不動(dòng)。也許是我們的團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)住了對(duì)手，他們慌了陣，左右腳來回交替，可是到最后還是變成了束手無策的小羊羔，活活被我們拉到了墻角。
結(jié)果當(dāng)然是我們贏了，可對(duì)方不同意，說我們?nèi)硕嗖还�，就要就要進(jìn)行一場(chǎng)一對(duì)一的比賽。在小冀和張同學(xué)比的時(shí)候，雙方都擺好了陣勢(shì)，想從氣勢(shì)上壓過對(duì)方。比賽一開始，只見小冀前腳弓后腳蹬，抓住繩子使勁的拉，一下子就讓張同學(xué)往前進(jìn)了好幾步，可張同學(xué)也不甘示弱，蹲著馬步使勁向后拽，眼看就要讓小冀頂?shù)骄�，突然之間，局面來了一個(gè)一百八十度的大反轉(zhuǎn)！小冀猛地一拽，張同學(xué)就直接沖到了對(duì)方的線中。
到了最后，大家都累得氣喘吁吁，老師高舉我們的手興奮的喊道：“恭喜你們獲勝了！”我們的臉上都洋溢著勝利的喜悅，對(duì)方也送來真誠的祝福。
這真是有趣的一次閱讀課！
有趣的日記作文 篇8
這幾天，媽媽又拿出了一本沒看過的書，書名是大家都非常熟悉的《艾麗絲漫游奇境記》。
因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這本書，所以媽媽給我念時(shí)，我就會(huì)不停地想象書里講的情景，等到自己看時(shí)，再用看圖畫的方式搞清楚故事里的情景。聽了第一章的開頭，我想：這本書的開頭這么普通，后面的一定很有趣。果然，我越聽越喜歡，聽了一章還想聽一章，甚至連覺都睡不著！
我覺得這本書最好聽的一點(diǎn)就是特別有趣和有畫面感，就像在看動(dòng)畫片一樣。以前，我還不知道這本書的時(shí)候，我以為它只是個(gè)小故事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這本書不僅很厚，而且還是由兩個(gè)“大故事”組合在一起的。
好有趣的一本書，好特別的一個(gè)童話，雖然有點(diǎn)難懂，但是非常有趣。這本身不的作者在寫這本書時(shí)一定下了很大的功夫，不然，怎么會(huì)有這么好看的書。
有趣的日記作文 篇9
近幾天，我�！饚煾叫￠_展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很特別，與眾不同。就說60米短跑的蔡鈺玉吧，蔡鈺玉全力以赴，就像箭一樣的沖出去，腳飛快地跑，身輕如燕，連頭發(fā)都飛起來了，就像在宇宙中穿越時(shí)空，對(duì)方也不甘示弱，緊逼蔡鈺玉直沖而上，可巳經(jīng)太晚了，蔡鈺玉早已經(jīng)沖向前方——終點(diǎn)了。蔡鈺玉靠她天天的艱苦訓(xùn)練，取得了第一名，全心全意地為我們四（八）班爭(zhēng)添榮譽(yù)，爭(zhēng)了光彩。蔡鈺玉她是我們班上跑步速度最快的，也是整個(gè)年級(jí)組中跑的算快的。
再說跑400米的同學(xué)吧！他全神貫注地投入到跑步當(dāng)中，想為班級(jí)爭(zhēng)光，他的腳步就像飛機(jī)一樣飛快地跑，他牙咬得很緊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過別人。他身體傾斜，似乎要飛起來一樣。四（八）班，四（八）班，沖刺三秒八。
沖刺吧！用盡你全身力量，沖刺吧！為四（八）班的榮譽(yù)而加油。加油啊！一定要取得第一，加油��！我為你加油！我在一旁興奮不已的喊著。我全神貫注地看著這場(chǎng)比賽，竭盡全力地為比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。這真是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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