有關(guān)成長日記作文十篇
一天的時間即將結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的成長日記作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長日記作文 篇1
日月如梭,光陰似箭。一眨眼,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友,親愛的母校,親愛的老師了。
時間飛逝,我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起,我就深深的愛上這里,這里是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進這個學(xué)校的時候,我是一個比較羞澀的女孩子,很少與人交流。幾天后,我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此,我交到了許多的好朋友,逐漸變的開朗,活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中,有歡樂,也有悲傷;挨過批評,也受過表揚;成功過,也失敗過。
跌倒了,爬起來,拍拍身上的塵土,其實,一切都是那么的簡單。
在這六年里,我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。
春天,我們站在操場,聞著花香,感受春天的氣息;夏天頂著炎炎烈日,我們依舊那么開心;秋天,清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐,枯黃的落葉在慢慢飄落;冬天,厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨,我們一起程度詩書;下午,我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上,布滿了陽光。
成長日記作文 篇2
8月30日晴
今天是一個特殊而神圣的日子,因為,今天,在麗日藍天下,一個全新的班級――初一(15)班成立了。
可我的心中總有一種憂慮:畢竟,邁入初中,再也不能右手握著彈弓,左手弄著泥丸,背倚著柱子,兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀們,ADE,我的覆盆子們和木蓮們!更何況四周圍著的,不再是熟悉的人,投來的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個全新的生活,這又是令人振奮歡喜的。
這個新集體里,自然又有了新的教師:盧教師,是我們的數(shù)學(xué)教師兼班主任,她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧張教師,乃我們的語文教師,微胖的身子上總穿著一件黑衣服……
教室,自然也是全新的,地面上,一塵不染,桌子整齊地排放著,陽光從幾凈的窗戶中透了進來,把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處,我們已經(jīng)都認(rèn)識了,熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不,就有了下面的'一幕:
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著,他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下,有的同學(xué)昂首挺胸,仔細(xì)聽著有的同學(xué)低頭盯著本子,奮筆疾書有的同學(xué)興奮異;蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉,顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開始了,只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺,一筆,一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。
這次活動,更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。
9月10日晴
今天是第20個教師節(jié),大家為表示對教師的敬愛,紛紛贈送鮮花,賀卡,而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面,我至今記憶猶新。
成長日記作文 篇3
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下一串串彩色的記憶;厥走^去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開又落,落再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成一個英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!
從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿
心是幸福。來到田野里,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開心地笑。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉(zhuǎn)身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開作。她在棉花田里走來走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進深處,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。這時,我便會站起身來尋找,奶奶就會停下摘棉花,回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點一點地采完棉花,F(xiàn)在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給這個家,把她所有的愛都給我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會我要把自己奉獻給別人,把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成我最寶貴的回憶。它見證著我的成長,也正是在那里,我學(xué)會第一個人生道理:把愛,奉獻給世界!
這珍貴的記憶伴我至今,每當(dāng)我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
成長日記作文 篇4
今天下午上體育課,老師叫幾個個子高的同學(xué)去拿調(diào)高用的工具。拿出來了,老師說:“女生先跳。”一會兒就輪到我了,我的心“撲通撲通”地跳,心想:這么高我肯定跳不過的。我跑過去,快要到桿子旁了,我就左腳跨一步,右腳跟過去,唉,沒跳過,右腳把桿子踢了下去。老師讓沒跳過的再跳一次。
跳之前,老師先示范給我們看,我就照著老師的樣子:先跑起來,越跑越快,離桿子近時,馬上跨起左腳,再側(cè)著身子,把右腳迅速抬起來,然后用左腳的腳尖點一下地,縱身一躍,一下子就過去了。耶!我終于跳過去了,真開心。
成長日記作文 篇5
閑來無事,打開相冊,看見自己小時候一張張?zhí)煺娴恼掌,眼前不由得浮現(xiàn)出成長中的點點滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是父親給我取名為“唐純”的緣故,小時候的我純得可愛,純得傻氣,一些“雷人”的話經(jīng)常給教師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲,教師把我們分成幾組,說:“這一隊是小兔隊,這一隊是小牛隊……”我聽了問教師:“教師,怎么沒有小鴨隊呢?”教師疑惑地問:“為什么要有小鴨隊?”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨,說我父親是唐老鴨。”教師聽了哈哈大笑,摸著我的臉蛋說:“你真是一個可愛的傻小丫!”
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動。運動會上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進前三名,畢竟這里高手如云啊!我做好了準(zhǔn)備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當(dāng)時我好難受啊!我正打算放棄,仿佛看見教師充滿希望的眼神,聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體,更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級上學(xué)期期末,全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號。我想有三個原因:一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時,只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰的青蛙跳得遠,許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫更加美妙的成長之歌!
成長日記作文 篇6
成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學(xué)一年級時,聽到大人們說起“十六大”,可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出一個問題:“寧寧,‘十六大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個大人在開會。”聽這句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“寧寧,‘十六大’是黨和領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會!
現(xiàn)在,我長大,已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生,已不再是那個什么都不懂的“小可愛”,我會自己扎頭發(fā),會自己挑衣服穿,會自己整理房間,會自己去上學(xué)……我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活,爸爸媽媽累,我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓媽媽臨時看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我。媽媽臨走時很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。媽媽走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險動作一個接一個,這樣下去可不行,我想,弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事,于是,我使出渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到下午四點,媽媽回來,看到這情景,她的臉上露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在,我覺得自己確實長大,有很多事都能獨立解決。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對,頑強克服,不斷進取。這才是真正的成長。
成長日記作文 篇7
3月5日 周一
開學(xué)了!剛進校園,大家就看到一些身穿紅馬甲的志愿者老師將小花盆與種子給了同學(xué)們。我懷著好奇的心走到簽名墻前寫下了我的名字,領(lǐng)走了我的小植物。到了教室之后,我小心謹(jǐn)慎地打開黃色包裝袋,一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現(xiàn)在我的眼前,“瞧這些種子多可愛呀,就像剛出生的寶寶,需要大人的呵護才能茁壯成長!”這樣想著,讓我又多了一份責(zé)任感。回到家了,我第一步就是讓它進入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴,當(dāng)然還少不了自來水同學(xué)的親吻!盃敔,這是什么種子?你會養(yǎng)嗎?怎么養(yǎng)才能養(yǎng)好呀?”我一口氣問了爺爺三個問題,我們家田地里的菜都是他種的、養(yǎng)的,他在種植方面可是一個專家,但爺爺也沒答上來,我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
3月28日 周三
這是我種下種子寶寶的第四個星期了,前幾個星期我都堅持每天為它澆水。今天我又往花盆中仔細(xì)觀察了一番,“哎,都第四個星期了,這種子寶寶怎么還不爬出被窩來曬曬太陽?”我郁悶地思考著其中的原因!澳棠,這種子種了四個星期了,為什么還是不發(fā)芽?”奶奶種菜技術(shù)也不差,我便去向奶奶討教這個問題。奶奶反問我:“你是不是土放少了,這么點土怎么夠?”聽了奶奶提出的意見,我立馬就去加了土,大約填滿了花盆。我很希望它能快快長大,好讓我看清它的真面目。來到學(xué)校里,有些同學(xué)把發(fā)芽的種子帶來了,我心中滿是羨慕,許多片小綠葉都在向我揮著手,“到底如何才能養(yǎng)好植物呀?”我又苦想起來。
4月25日 周三
還是如往常一樣,剛回到家里,書包也沒來得及放下,就去為種子寶寶澆水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情從晴天變到了烏云密布,我悶悶不樂地走向廚房,又問奶奶:“奶奶,這個種子就是在和我作對,別人的種子都快開花嘍,我的還沒發(fā)芽,之前你說土少,我添了土的呀!”我還將花盆給奶奶看了看,她提議“要不我給你種一個另外的植物!彼龑⒁恢晗裣扇苏频辉说闹参锓胚M了花盆中,并放了些沙子進去。我又將花盆放回了原來的地方,坐在旁邊說:“我可真不會養(yǎng)花呀,養(yǎng)一株害一株,今天真是傷心透了!”
成長日記作文 篇8
星期六,老師要求我們種大蒜——用來觀察。
我先到小區(qū)旁邊的菜地里挖了一些土,倒進陽臺上的花盆里,接著把一個個大蒜的外衣剝掉,小心翼翼地一瓣一瓣掰開大蒜,并把蒜根朝下輕輕地插入花盆內(nèi),然后蓋上一層薄薄的細(xì)土,最后灑上一些水。此時的蒜瓣猶如一個個可愛的小寶寶,整齊地睡在搖籃里,好像在說:“這里好自由,好舒服,伙伴們不用擠在一起了,謝謝你,小主人!
第二天一大早,我就興沖沖地跑向陽臺,以為大蒜會長出來,可它還是像睡美人一樣,一點動靜都沒有。我多么希望它快快長大,這樣就可以吃上香噴噴的蒜苗啦。
一天,兩天,到了第三天,哇!花盆里終于探出三個尖尖的小腦袋——我的蒜寶寶發(fā)芽啦!青綠中帶點黃色,像頑皮的小朋友爭著呼吸大自然的新鮮空氣。我連忙用尺子量了量,哇測!已經(jīng)有一厘米長了,我高興得一蹦三尺高。這可是我親手栽種的蒜苗啊!
又過去了兩天,前三棵大蒜開始分枝,其他蒜種子也不甘落后,爭先恐后的探出身來,尖尖的嫩芽把泥土都頂了起來。一個星期過去了,最早的三顆大蒜的莖比原來長高了五厘米左右,大蒜葉子像姑娘的長發(fā)一樣披落下來,其他大蒜也長高了許多,像一個個挺拔的士兵,排著整齊的隊列,等待著首長的檢閱呢。整個花盆郁郁蔥蔥,青青一片,可喜人啦!
啊,大蒜終于成蒜苗了!
成長日記作文 篇9
好了,母親送給我一個漂亮的日記本,讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情,于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天,我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候,同學(xué)不小心把我撞在了門扣上,當(dāng)時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子,同學(xué)們給我說:“你下巴的口子流血了!”當(dāng)時,我一下子楞住了,過了一會兒,我一摸,果然口子上留著紅紅的鮮血。教師來了,她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī),那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。
她一路上說了很多安慰我的話,還給我講了她小時侯受傷的事情,逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室,校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處,那時我疼地差點叫來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校,但我卻非常高興,因為許多同學(xué)都問候了我,可我還是有點遺憾,就是撞我的同學(xué)一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想:“傷口啊,傷口,快點走開吧!”
成長日記作文 篇10
20xx年3月12日星期三陰
今天,老師布置了一個特殊的作業(yè)。種豆芽,我拿了一個杯子拿來了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽臺邊?粗鼈冊谒杏斡,真希望它們快點發(fā)芽。
20xx年3月14日星期五多云
今天,我種豆芽的第二天。下午一放學(xué),回到家跑向陽臺,我小心冀冀地拿起杯子看底下,居然把紙巾踢開。長出了一到四厘米的芽了。像個英文字母“Q”。
20xx年3月17日星期一陰
今天,我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽臺看豆芽。哇!芽都像小象一樣長。我仔細(xì)一觀察豆芽。豆芽的勁已經(jīng)長到有十幾厘米了。
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