有趣的日記作文匯總10篇
時(shí)間過得真快,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的有趣的日記作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的日記作文 篇1
我們現(xiàn)在語(yǔ)言都是從古文進(jìn)化而來(lái)的,我們的字體也是。下面,我們就來(lái)談?wù)剬?duì)古文的理解吧!《成語(yǔ)故事》一課,想必大家都了解了,《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)故事用古文來(lái)表達(dá)的話,將是這樣的:自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:吾盾之堅(jiān),物莫能陷。又譽(yù)其矛曰:吾矛之利,于物無(wú)不陷也。或曰:以子之矛,陷子之盾,何如? 其人非能應(yīng)也.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。同學(xué)們,你們看懂了嗎?古人的文化是很深?yuàn)W的,下面還有一個(gè)例子:西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅(jiān)閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。
你們猜到了嗎?沒錯(cuò),就是《東施效顰》。
重復(fù)一下這句話:古人的文化真深?yuàn)W!
有趣的日記作文 篇2
20xx年11月13日 星期六 晴
周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學(xué)們?cè)趺磦(gè)個(gè)神采風(fēng)揚(yáng)?我們?cè)谧鍪裁?原?lái),我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)故事會(huì)。規(guī)則是這樣的:老師要求每個(gè)同學(xué)上臺(tái)講一個(gè)成語(yǔ)故事,但故事盡量不能重復(fù)。
故事會(huì)開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對(duì)著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因?yàn)榇蠹矣X得她的聲音太小了!程老師鼓勵(lì)她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了!苯酉聛(lái)陸續(xù)又有同學(xué)上臺(tái),聲音比她大了許多。我抽的是9號(hào),終于盼到我上場(chǎng)了,我講了一個(gè)“專心致志”的成語(yǔ)故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個(gè)英文的成語(yǔ)故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時(shí),只聽臺(tái)下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長(zhǎng)”等等。一節(jié)課下來(lái),我們?nèi)喙仓v了20多個(gè)成語(yǔ)故事,真是既聽了故事又長(zhǎng)了知識(shí)。
這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來(lái)。
有趣的日記作文 篇3
今天上午,我來(lái)到作文班學(xué)作文。
來(lái)到了作文班,這里還沒上課,我就在教室里看電視。過了一會(huì)兒,華老師吹了一聲口哨,并說:“上課。”華老師講了一些事情,我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后,他說:“下課!毕抡n的時(shí)候,有的同學(xué)在看電視,有的在打乒乓球,還有的在買東西。
第二節(jié)上課的時(shí)候,老師在黑板上寫了《清明》這一首詩(shī),另外一邊寫上清明時(shí)節(jié),說:“今天的題目是清明時(shí)節(jié)。”我認(rèn)認(rèn)真真地寫,覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課,有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來(lái),我剛讀第一句,就差點(diǎn)把我笑死,他寫的是什么?等會(huì)你就會(huì)知道。
到了第三節(jié)課,老師叫我們讀自己的作文,我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句,我們就哄堂大笑,他寫著:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫著:今天,爺爺死了。但他最后一段寫著:今天玩得真開心。
學(xué)作文真好!
有趣的日記作文 篇4
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
周五下午,我們這學(xué)期的社團(tuán)開課了,我報(bào)的是快樂作文。
上課鈴響了,大張老師說這節(jié)課要帶我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲,大張老師先在黑板上畫了一個(gè)女孩,但是這個(gè)女孩沒有鼻子,然后讓我們蒙上眼睛,給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個(gè)蒙上眼睛的是一個(gè)女生,她走上講臺(tái),把鼻子貼到那個(gè)女孩的右眼下面,第四個(gè)是我,我被蒙上眼睛后,我摸索著走到第四塊黑板的位置,等我準(zhǔn)備貼鼻子的時(shí)候,大張老師開始倒計(jì)時(shí),座位上的同學(xué)也在嘰嘰喳喳的喊,有的喊向左、有的喊向右,我很想把鼻子貼到正確的位置,聽到大家的提示,我有些猶豫,但是倒計(jì)時(shí)已經(jīng)到2了,我心里很著急,我一下把鼻子往黑板上一按,就聽到同學(xué)們一陣大笑,原來(lái),我把鼻子貼到了女孩的頭發(fā)上。
通過這次貼鼻子的游戲,讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,保護(hù)好自己的眼睛!
有趣的日記作文 篇5
在蔥綠的田野,總有我深淺不一的腳印,有我快樂的身影,總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹伴隨著我的成長(zhǎng),它的枝葉間也藏著我快樂童年記憶。
楊桃樹結(jié)滿了楊桃,我和小伙伴的每每來(lái)到楊桃樹下,望著那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會(huì)垂涎欲滴啊。這時(shí)候我們肯定會(huì)絞盡腦汁,把那又肥又大的楊桃占為己有。可是我們誰(shuí)都?jí)虿恢,這可難不倒我們這群“機(jī)靈鬼”,我們拿來(lái)一根高高的竹竿,對(duì)準(zhǔn)楊桃使勁,一打,一個(gè)黃澄澄的楊桃掉了下來(lái),正好打中我的頭,我疼得哇哇直叫,小伙伴們,捂著肚子哈哈大笑?粗麄冃Φ眠@樣開心,看著那開了花的楊桃,我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。
即使失敗了,我們這群“小饞貓”是不會(huì)善罷干休的,我們又,激起斗志,拿著那根高高的竹竿對(duì)著一個(gè)又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃,可不幸的是,楊桃上有一堆鳥屎。我們誰(shuí)都不敢吃,調(diào)皮的小明還一腳把楊桃踢進(jìn)坑里,一踢及中,我們不禁為他拍手叫好。
樹上的楊桃,仍不斷地誘惑著我們,我們拿著高高的竹竿就對(duì)準(zhǔn)一個(gè)楊桃。這次掉下來(lái)的是一個(gè)完好無(wú)損的楊桃,我們喜出望外,把楊桃分成一塊塊的,你咬一口,我咬一口這楊桃特別甜,我們的臉上也掛滿了甜甜的笑容。
楊桃樹,隨著我的年歲,漸漸枝繁葉茂哦。,我的童年也因?yàn)橛辛诉@棵楊桃樹充滿歡笑。因?yàn)闂钐覙洳粌H僅是甜美的果實(shí),還是甜蜜的童年回憶。
有趣的日記作文 篇6
今天是星期六,我早早的把作業(yè)寫好了,出完晚飯,我閑來(lái)無(wú)事剛好奶奶讓我去喂雞。
我高興極了,我先來(lái)到雞場(chǎng)有從旁邊拿了一個(gè)大鐵湯碗,用它從麻袋里舀起一碗谷子,我小心翼翼地走進(jìn)雞場(chǎng)生怕踩到雞屎,我我把谷子倒到泥土地上,“咕咕咕”我按照奶奶平日引雞來(lái)吃食物的聲音也想試試,沒想到一大群雞不知從哪竄了出來(lái),我嚇的連連后退。我看著他們開心的吃著我笑著說:“小饞貓們吃了食就要回報(bào)我們,快點(diǎn)給我們下點(diǎn)蛋吃!”正當(dāng)我哼這搖滾的歌準(zhǔn)備出去的時(shí)候,突然一只渾身是灰白色毛的大公雞朝我這里跑了過來(lái),我像是見了貓就怕----膽小如鼠,這只大公雞的嘴網(wǎng)我手里拿的大鐵湯碗里啄了啄,我一邊向后退一邊對(duì)它說:“走開!走開!我這里可沒谷子給你吃了!贝蠊u似乎聽錯(cuò)話的意思,又好像眼花把我當(dāng)成了一粒谷子要把我吃了,竟然一步一步地向我靠前,我連忙向后跑大公雞“咕”的一聲它居然啄了我一口,我哇哇大叫趕緊跑出去都來(lái)不及關(guān)門了,我跑到奶奶身邊坐到她身上對(duì)她說:“奶奶我們家的雞得了瘋牛病,你趕快把它扔了,它居然敢咬我還好我褲子穿得厚,不然就要被它咬傷了!蔽医o奶奶細(xì)細(xì)的講述了剛才發(fā)生的事情,奶奶聽了哈哈大笑,我疑惑的望著奶奶,奶奶摸著我的頭說:“傻孩子,明明是公雞看到你的臉上做一顆米粒有一顆米粒想吃,所以就要了你唄!!!!!”我拿出鏡子照了照,果然我的臉像是張花貓臉做一顆飯米粒有一顆飯米粒的。我和奶奶哈哈大笑。
同學(xué)們這一件事情有趣嗎?都是我吃好飯沒擦臉讓公雞以為我也是粒米給咬了。這一件事告訴我不管吃好任何東西都要擦擦嘴,要講衛(wèi)生。
有趣的日記作文 篇7
今天上的`作文課有趣又刺激!
老師先拿出一個(gè)小號(hào)型的透明的氣球,輕輕一吹,氣球變大了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著氣球,也看著老師,老師又停下來(lái),用手捏住氣球的口不讓氣球里的氣跑掉,馬老師問:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你說說看許韜!薄澳愕娜鶐凸钠饋(lái)了,還有就是···就是你的手緊緊地捏住氣球,”我回答道······馬老師又把氣球吹了像一個(gè)橘子一樣大,又在尹致松的額頭上吹氣球,尹致松嚇的直往后躲,眼睛緊閉著,我的心里也緊張極了,想:馬老師快走呀!快走呀!可千萬(wàn)不要在尹致松這里爆炸呀!要不然他的鄰居(我)也要遭殃了!老師好像看出了我的心思,走了,尹致松的心終于放下來(lái)了,可是我一看:哎呀呀!不好啦!老師又在尹致松后面同學(xué)的額頭上吹氣球,我連忙喊尹致松:尹致松!看你后面!我們倆幾乎都頂住呼吸,心砰砰直跳,身子直發(fā)抖,就像得了抖動(dòng)癥一樣,直到老師走到另一個(gè)過道以后我們才松了一口氣······
最后,老師把氣球吹得很大了,直到吹不動(dòng)為止,老師又拿了一個(gè)打氣筒,她越打越來(lái)勁,越打越吃力——嘣!一聲巨響!啊!它爆掉了!我們?nèi)啻蟠蟮捏@嘆了一口氣。
有趣的日記作文 篇8
“吹大一點(diǎn),吹大一點(diǎn)!”這聲音是從哪兒來(lái)的?原來(lái),是作文課上大家在吹泡泡呢!
今天,老師帶來(lái)了一只“小海豚”,它穿著一件粉紅色的裙子,一雙水汪汪的大眼睛,一張大嘴巴老是笑得合不攏。真奇怪?它肚子上怎么會(huì)有倆只“大腳”?我仔細(xì)一看,原來(lái)這是一把海豚泡泡槍。
只見老師用食指拉了幾下扳手,“小海豚”居然吹起了“口哨”,那聲音動(dòng)聽極了,大家都被迷住了。吹著吹著,小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡,有藍(lán)的、粉紅的、大紅的、紫色的,還有七彩的,在燈光下閃閃發(fā)光,顯地格外美麗,印出了一張張可愛的笑臉。
泡泡的形狀各式各樣,大小不一,有的像大西瓜,好想咬上一口;有的像雞蛋,有的像大蘋果,我們輕輕一碰,它就破了;有的像火腿腸,讓人垂涎三尺;有的像一顆顆葡萄晶瑩透亮;還有的像愛心,紅紅的,漂亮極了。“小海豚”越吹越起勁,吹出了多層泡泡,大泡泡里有小泡泡,它們擠在一起,像一串串瑪瑙呢!滿天的泡泡在空中翩翩起舞,再慢慢地飄落下來(lái),親親我的鼻子,親親我的臉,冰冰的,舒服極了。
我真想鉆進(jìn)泡泡里,讓它帶我去北京看看天安門,再帶我去天空和云朵妹妹們一起玩耍,最后帶我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可愛的玉兔!班邸迸菖萜屏耍盐覐幕孟胫薪o拉了出來(lái),呀,我們是在吹泡泡呀!
我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)有趣的作文課。
有趣的日記作文 篇9
我對(duì)滑雪一直情有獨(dú)鐘,終于,在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
一進(jìn)入場(chǎng)館,我就迫不及待地?fù)Q上鞋子和羽絨服,拿好雪橇桿和雪橇板,興奮地走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。霎時(shí),一股冷氣撲面而來(lái),我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)?粗媲斑@一片片白茫茫的世界,我高興地又蹦又跳。瞧,那一粒粒潔白無(wú)瑕的人造雪,多美麗,好像真的一樣。我和媽媽請(qǐng)了一個(gè)教練,他把我們領(lǐng)到一級(jí)坡上,教了我兩下剎車,就說我學(xué)得很好,可以自己滑了。說完,就一下子把我從坡上推了下去,毫無(wú)防備的我被這突如其來(lái)的一推嚇得大聲叫喊。速度越來(lái)越快,我兩腳一蹬,跨成一字步!巴A耍⊥A!”我高興地叫起來(lái)。接著,媽媽也從上面滑了下來(lái),可是她滑到一半,就摔了個(gè)四腳朝天,我忍不住哈哈大笑。想想剛才,雖然害怕,但還蠻刺激的。隨著膽子慢慢變大,我就自己爬上一級(jí)坡,“刷”的一聲,我滑了下去。“真爽,我還要玩!”于是,我又上去、滑下來(lái),上去、滑下來(lái)……經(jīng)過好幾次的反復(fù)練習(xí),我滑得越來(lái)越好,也就愈發(fā)喜歡滑雪了。
隨著時(shí)間的流逝,兩個(gè)小時(shí)很快就過去了;┱娴暮苡腥,有機(jī)會(huì)我一定還要去!
有趣的日記作文 篇10
今天,我上了一節(jié)有趣的課,感覺有很大的收獲。
下午三點(diǎn)鐘,我來(lái)到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱啊!”讓我圍繞這句話把內(nèi)容寫具體。以前我沒有寫過這種片段,一開始,我不會(huì)寫,謝老師就教我寫。
謝老師先讓我按從上到下的順序說出每種景物的特點(diǎn),還教我用上了一些好詞好句。每當(dāng)我說出一個(gè)好詞語(yǔ),比如:萬(wàn)里無(wú)云、垂頭喪氣、滿頭大汗等等,謝老師就會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說:“你真棒!”我聽了老師的話,心里樂滋滋的,信心就更足了。在說每種景物特點(diǎn)的時(shí)候,謝老師還不時(shí)提醒我,要多運(yùn)用一些比喻句、擬人句等。接著,謝老師讓我把剛剛說的內(nèi)容寫在本上。由于我粗心大意,第一遍,我把字寫得亂七八糟的,謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍,我寫得比第一遍好多了,謝老師就獎(jiǎng)給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖,睜大雙眼,盯著它,我想:這顆充滿芒果味的棒棒糖一定非常可口。
今天的課真有趣,既學(xué)到了知識(shí),又飽了口福,我要一直記住它。
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