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【熱門】日記作文匯編六篇
一天的時間即將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的日記作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
如果讓你重新選擇一次生命,你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生,還是做一名為國效力的軍人,抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是,讓我重歸童年時光,當一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》,讓我們再做一回小屁孩,并體驗小屁孩的快樂!在書中,小屁孩格雷多次搞惡作劇,調(diào)皮搗蛋,不認真學習,是個徹徹底底的“壞學生”,常常將家里、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋,但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好,但是他樂觀,他為自己的理想而奮斗。
雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子,但毫無疑問,淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說,如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活,就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書,哈哈大笑吧,一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放松,再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記,就像格雷這個搗蛋的孩子,無論用英文還是中文!
我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”,是呀,為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見,做自己想做的事,比如說:現(xiàn)在就開始記日記!
日記作文 篇2
太陽懶洋洋地躺在天幕上!}記
陽光正好,許久不見如此好的天了。
一把椅子,倚在陽臺上,說不出的愜意。不敢抬頭,天空上炙熱的陽光,太耀眼。屋內(nèi)的爺爺奶奶又開始斗嘴,像一對總也長不大的小孩。兩種聲音開始你一句我一句地說起來,漸漸的越說越大聲,直到最后只剩下一個人的聲音,然后歸于寧靜。
“嗵嗵嗵”,沉重的腳步聲傳來,顯示出主人不好的情緒。扭頭看去,爺爺抱了一床被褥。被褥被抖了抖,我瞇了瞇眼,看見陽光中飛舞著許多小小的。小小的塵埃。隨著爺爺?shù)膭幼,陽光里的塵埃更多了,嬉戲著,玩鬧著。手遮住額頭,看著它們飛向遠方,飛向那藍得發(fā)亮的天空,然后從我眼中逃走,不留下痕跡。
不知何時,爺爺已經(jīng)回屋。但我知道,他定是與周公聚會去了。一旁的弟弟開始不安份,小心翼翼地挪動腳步,慢慢靠近花盆。我不知道他為什么這么喜歡蟲子,不,應該說是但凡像蟲子這一類的“小動物”。不過,家里人并不反對,他的興趣也越發(fā)的濃厚,我有時會幻想,也許弟弟將來……
晃晃頭,將腦子里的思緒甩掉,打開音樂,聆聽著。臉頰已經(jīng)微微有些發(fā)燙,這陽光的'暖滲入全身,全身放松下來。
閉上眼,不再是一片黑暗,因為陽光尚在。
日記作文 篇3
在一番焦急的等待后,我朝思暮想的海終于出現(xiàn)了。放眼望去,哇!大海的遼闊還真不是吹的!無邊無際,與藍天相接,仿佛沒有個盡頭。
天空萬里無云,海風吹拂著我們,蔚藍的大海顯得十分平靜,但不時又撒嬌似的輕輕地把海浪推向沙灘上。不一會兒,太陽起來了,我們便光著腳沖向那柔軟的沙灘。大海此時變得更加風情萬種了,波光粼粼,五彩繽紛,泡沫般的浪花沖擊著我們的腳。呀!大海似乎從千年的沉睡中蘇醒了過來,要活動活動了。
那金黃的海浪開始層層地翻滾起來,“刷_”、“嘩_”聲中還夾雜著幾分歡笑與贊美聲。冰涼的海水撫摸著我的雙腳,十分舒服;再加上那清爽的海風,我情不自禁地想和大海來一次親密接觸了。好在大海確實有肚量,沒有因為我們用它來洗腳而大發(fā)雷霆。幾個波浪過去,又漸漸平息了。
日記作文 篇4
10月27日 星期一 天氣:多云
當我知道下星期就要軍訓的時候我傻眼了:有沒有搞錯?不明擺著折磨人嗎?我仰天長嘆,臉上顯示出無力回天神情,心里真是一百個不愿意。這天,我們整裝待發(fā),準備前往學校,參加為期五天的軍訓,接受嚴峻的考驗。
“全體起立,少年軍校振東分校小學第二期開學典禮開幕,讓我們一起唱響國歌!彪S著歌曲和時間的步伐,我們來到操場上,開始軍訓。
“立正,拔軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節(jié),兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢!彪S著唐教官的一聲口令,讓我們猜測,這個教官是nice呢,還是interest,還是strictIve呢?算了,不想了,先做再說。
第一天由于學的知識不多,也沒覺得很累,其實還是蠻興奮的啦。
10月28日 星期二 天氣:晴
在陽光明媚的早晨,想當然我們小軍人的心情自然也很開心,期待著今天的任務。通過昨天熟悉了教官的脾氣,我也變得略微微的吵了一點,不過上午還是很乖的。只不過為了點芝麻大的小事,男生們吵吵嚷嚷,對我指指點點,口中還帶著罵的腔調(diào),就這樣,女生們出來為我打抱不平了,最后還是老班出來當“和事老”的呢。
暈染的夕陽照耀著我們,教官也新教了我們一個知識‘跨立’這個知識非常簡單,只需把左腳往左邊跨那么一步,并把手放在背后,左手拿住右手就可以了。教官現(xiàn)在只要喊一聲,我們便可以用迅雷之速來完成動作!耙欢,一二一!笨矗犚娏藛?這就是我們的洪亮的嗓音,我們做的非常認真,所以教官讓我們女生休息了一下,使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面,當然也有好好學習的一面啦。在夕陽的輝映下,我們迅速的動作與極其認真,很快就把今天的任務給學完了。今天雖然開心但男生們總欺負我們這有點不好受了。不過教官告訴我們:把他們當成白板,不要聽他們瞎說。教官說的很對,希望我們也做得很對。
日記作文 篇5
在我們縣智樓公社南章聯(lián)中,只要一提起“好班長”三個字,師生們就會想起馮連忠來。 連忠是我的鄰居,我們倆從小就形影不離。在我眼里,他既可愛又可敬。今年暑假,我到連忠家去玩,翻閱了他上初中三年期間積累的日記,對他的敬佩之情又增了幾分。為了讓他的好品質(zhì)發(fā)揚光大,我把他的日記進行了選擇、綜合、加工,整理成下文: (一) 一九七九年夏季,我上初中了。開學第一天,進行摸底測驗,我在全班考了第一名,又被選為班長。班主任老師告訴我:“做好班長工作,首先必須有為人民服務的精神;還要相信同學,依靠同學!蔽乙贿吢,一邊直點頭。 開學兩天了,可是不見陸西民到校。小學時,俺倆在一個班里,他的情況我知道。他有志氣,學習挺有鉆勁,是班里的學習尖子。不幸的是,就在他小學畢業(yè)的時候,他媽媽患腦溢血病故了,撇下他和四個妹妹,最小的只有三歲。
他媽在時喂養(yǎng)著二十多只山羊,生活將就著過得去?涩F(xiàn)在—也許他正在割草、放羊。對!應該幫助他,使他重返學校。我想著放學后去幫他割草,幫他放羊,幫他……哎里那點時間能做多少一事呢了這可如何是好了真急煞人。最后,還是班主任的話提醒了我:“相信同學,依靠同學”。是的,發(fā)動同學們,開展“每人捐獻一把草”活動。我急佗找到副班長岳宗祥和班委會的另外幾個成員,把自己的想法告訴了他們,一起研究了具體方案。第四天早晨到校,我班許多同學各挾了一小抱草,放在一起,堆還不小哩:上午放了學,我約宗祥去西民家送草。見到他父親,我開口就叫了一聲“大伯”,接著談了讓西民上學的事,并向他保證說:“只要能讓西民上學,俺天天給您送來一車草!蔽髅竦母赣H很感動,其實,他怎么不想叫西民上學呢!他當過民辦教師,曾鼓勵西民好好學習,將來考大學。停西民的學是這厄運逼的。他看著我,信任地笑了笑,點了點頭?刹,當天西民就背著小書包來校了。為了解決西民家燒柴問題,我們又搞起了“一把柴”活動。學校領(lǐng)導著實表揚我們班一番,樹我班為“雷鋒斑”,稱贊我是“雷鋒式的好班長”。這點成績,卻得了這么大的榮譽,我覺得受之有愧。
(二) 西民到校后,我就想方設法擠出時間給他補課。他來校的第一天下午,我?guī)退依镞\草。路上,我把第一堂語文課評講作文的情況向他詳細說了一遍,老師的重點指教,我盡可能說得清楚些:什么作文耍有明確的中心,要有充實的內(nèi)容啦;層次要分明,語言要通俗啦,少寫錯別字啦等等,一直絮叨了二里多路。到了西民家,我卸掉草,找了一片平坦的地方,順便撿起一根小柴棒就把剛學的英語
日記作文 篇6
XX年XX月XX日 星期日 晴
6點半左右,大家在餐廳門口集合。本以為接下去可以用早餐了,沒想到莫名其妙地跟著教官“晨跑”。跑到一大片空地上,又開始跳集體舞,練習了幾次之后便開始比賽。顯然,對于這突如其來的比賽,大家都還沒有做好充分的準備,跳得很亂,但比我想象中的“群魔亂舞”好那么一點。
用完早餐,開始了第一項拓展訓練——鉆電網(wǎng)(當然網(wǎng)不是真的帶電,只是一張網(wǎng)上有高低不同、大小不一的10個圈,在用到8個圈且不觸網(wǎng)的情況下使一組中的同學全過到網(wǎng)的另一邊,用時最短一組獲勝)。我所在小組因為最后一個上場,吸取里前面幾組的經(jīng)驗,以最短時間完成了任務。接下去的“模擬逃生”是班級間進行比賽。我們班級以為第一個上場,在沒多少時間準備的情況下,用時最長,成了最后一名。不過,同學們在“逃生”時的團結(jié)合作也是不小的收獲。
之后的定向越野,真的非常令人難忘。開頭三個點順利到達,可到了尋找第四個,也是最后一個,我們小組不知從哪里開始出錯,繞了大半個東方綠舟,徹底迷路了……
下午的內(nèi)容是單兵訓練和戰(zhàn)傷救護學習。下午的天氣不知怎么的,一下子從上午的陽光明媚成了狂風大作,在戶外活動了一下午,也就這么被風吹了一下午。發(fā)型再亂也管不了了,就這么讓風吹去把,最重要的是保持頭腦清醒,否則很容易被吹得暈暈乎乎的。一個下午下來,除了記得風把草地上細碎的小草吹進我的嘴里,讓我享用了一下午的草外,也就記得教官耍人似的讓我們一次次“臥倒”、“滾”,而我們也只能乖乖照做。我不明白,為什么蜘蛛俠怎么爬都瀟灑自如,而我們爬起來卻活像一群受了詛咒從地底爬上地面的“僵尸”?!
終于,在這一系列的折騰中結(jié)束了第二天的訓練。
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