精選成長(zhǎng)日記作文5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)日記作文 篇1
20xx年6月1日 星期一 天氣:閃電加暴雨
今天真是倒霉的一天,我本想在同桌試卷上瞄一眼,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)立即當(dāng)頭一頓臭罵,還不解氣,把我叫進(jìn)辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“學(xué)習(xí)是你自己的事,考試是為了檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的鞏固情況,看別人有什么意思呢?到時(shí)候后悔的可是你自己!崩蠋煟颐靼琢,我再也不偷看別人的試卷了
20xx年6月1日 星期三 天氣:雨?
我在床邊無可奈何地看著奶奶永遠(yuǎn)地閉上眼睛,我使勁搖晃著奶奶的身子想讓奶奶醒過來,媽媽張著又紅又腫的眼睛把我拉開,她告訴我:奶奶已經(jīng)死了,再也不會(huì)醒過來了,不要太傷心,讓奶奶安心地去吧
此刻,我終于明白了“珍惜”兩字,要珍惜你擁有的一切,不要等它離去了才后悔,那已經(jīng)遲了
20xx年6月1日 星期六 天氣:多云?
今天,我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條,我打開紙條一看,頓時(shí)滿臉通紅,心跳加速,以往只在電視上才看得到的畫面,今天卻發(fā)生在我身上了。我回家以后,趕緊將 這件事告訴媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,這很正常,遇到這種事并不可怕,可怕的是不能理智地處理這類事情。你應(yīng)該告訴那位男生,現(xiàn)在還不是談這類事的時(shí)候,現(xiàn)在你們的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí),否則你們會(huì)終生遺憾和悔恨的。”?
20xx年6月14日 星期四 天氣:雨?
明天就要中考了,此時(shí)的我忐忑不安,我已無心再去看書了。打開點(diǎn)播頻道聽聽歌。可一看點(diǎn)歌后的祝福詞:“祝某某在中考中取得好成績(jī)。”我又不禁緊張起來,懷里好像揣著一只小兔子——七上八下的。剛才,表姐還打來電話,勸我不要緊張不要心慌,好好考
呵!我明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,我要養(yǎng)精蓄銳,為了自己的理想往前沖,我不會(huì)放棄的
總結(jié):每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的路上總會(huì)有幾顆小石子或小花,讓我們踢開小石子,采上一朵小花,向著前方努力再努力吧
【誤區(qū)點(diǎn)擊】
這篇文章在立意和結(jié)構(gòu)上都沒有問題,應(yīng)該說體例還是很靈動(dòng)的,它截取幾個(gè)片斷來表現(xiàn)成長(zhǎng)歷程。之所以被判為三類卷,主要是基于以下幾個(gè)理由:一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺,缺乏新鮮性和穿透力,過于低幼。二是敘事很單薄,雖然片斷構(gòu)思法有個(gè)先天的缺陷,就是在有限的篇幅里難以精雕細(xì)琢,但是這并不意味著就可以平鋪直敘泛泛而寫了,文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點(diǎn)水的感覺,顯然缺少敘事精華震撼之處。三是語(yǔ)言不夠生動(dòng)。四是體例上還不夠統(tǒng)一,第三個(gè)畫面少了點(diǎn)題之筆
【點(diǎn)石成金】
要想讓這篇文章升格,要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優(yōu)美的文章,在立意契合的前提下,沒有比文采更為重要的了,所以潤(rùn)飾字句是首先要做的事情,使文字更富有表現(xiàn)力。其次要集中筆力,在有限的篇幅里讓畫面感突出,要更加注重人物和場(chǎng)面描寫,那么敘事豐厚了,內(nèi)容也就充實(shí)起來了。
成長(zhǎng)日記作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,16年了。21世紀(jì)已成為了不可變動(dòng)的歷史,我所能做的只有回憶,可回憶卻是蒼白的、無力的。
21世紀(jì),我沒有年少輕狂;21世紀(jì),我沒有心胸坦蕩;21世紀(jì),我沒有真正的開心落淚;20世紀(jì),我有的只是無淚的悲傷和無指向的迷茫
童年,應(yīng)該是快樂的,無拘無束享盡寵愛與一身的。而我的童年是壓抑的,是陰暗的。因?yàn)槲也皇仟?dú)生女,我還有個(gè)哥哥。哥哥沒有好好完成學(xué)業(yè),把父母的寄托丟到了一邊轉(zhuǎn)兒投奔到他的“瀟灑”生活中,所以我的父母經(jīng)常會(huì)為了他吵的不可開交。母親護(hù)著孩子,父親無奈。也因?yàn)槲易孕?shù)學(xué)這門就不好,這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對(duì)那些少的可憐的`分?jǐn)?shù)我望向天空,天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成,女兒無奈。
16年,21世紀(jì),我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時(shí)間,一切都會(huì)改變吧?
母親不會(huì)再護(hù)著兒子因?yàn)樗辛俗约旱募沂。而父母不再無奈,他們有的更多是期盼,期盼著一場(chǎng)大變革的來臨--他們的女兒。
我,17歲,高一。再度過兩年的光陰就要給他們帶來一場(chǎng)變革,或喜或悲。本以為逃脫了囚籠,原來腳上還戴著沉重的鐐銬。面對(duì)一路的風(fēng)景,只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說當(dāng)我走到最前方的時(shí)候什么都會(huì)是我的。我知道,‘前方’就是大學(xué)?,17歲對(duì)每個(gè)人來說都是最珍貴,最值得老去后緬懷的,在這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)又能真正的不去觸及那一路的風(fēng)景而對(duì)它視而不見呢?本以為7年一切都會(huì)改變,可改變的僅僅是表面。其實(shí)一切都沒有變,我依然無淚的悲傷,無指向的迷茫。
成長(zhǎng)的路上,是在不斷的與過去和解,煩惱依舊存在,我只想悵然……
“瓦藍(lán)的天空,薄薄的云朵,金色的陽(yáng)光,澄澈的眸子,燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花,大片大片嫩綠的高草,張開翅膀的馬兒,漫步云端的孩子,溢出水面的幸福,灑落一地的春天!”
成長(zhǎng)日記作文 篇3
老姐的日記本安詳?shù)靥稍诖差^,我頗抖地翻開它:
6月20日星期二晴
當(dāng)我得知自己將免試保送B大時(shí),我的心出乎愈料的平靜,平靜地放棄了這次機(jī)會(huì),我不想就這么結(jié)束高中的。
6月30日星期五陰
離高考只剩最后七天了,真想呼吸大自然的清新空氣。我多么向往自由!
7月2日星期日晴
我?guī)缀趼劦搅薃大的味道,雖然很累卻很滿足。
明天就要高考了,閉上雙眼,腦子卻異常清醒。冥冥中似乎有人告訴我不應(yīng)放棄進(jìn)B大的機(jī)會(huì)。不!三年的艱辛!三年的蝎盡所能!我怎會(huì)失敗!三年,我要憑實(shí)力進(jìn)人A大。
同學(xué)的嘲笑將倍添我的動(dòng)力!
7月25日星期二陰
急切盼望的卻是一場(chǎng)春夢(mèng)。我難以接受付出與收之間的巨大不公,我已不堪重負(fù),天堂在向我招手。
爸媽,你們不要為女兒的離去而傷心,我很安怡。
琦,請(qǐng)你為姐完成最后的一個(gè)心愿,我會(huì)在天堂為你祝福。
最后一篇日記上的淚痕徹底摧毀了我的防線。
渾渾皿噩的一星期后,我坐上了南下的火車。
爸媽、姨父姨母:
我到一個(gè)很美很純凈的地方去了,姐生前一直想去的。請(qǐng)不要為我擔(dān)心。
我會(huì)回來的!我會(huì)考取A大的?!
成長(zhǎng)日記作文 篇4
回到家一進(jìn)房間,玲依準(zhǔn)備寫下今天的倒霉事,呦·日記本不見了,過不了多久,從玲依的房間傳出來一大串的鬼吼鬼叫。。。(哎,真是不堪入耳。,可是這時(shí)明揚(yáng)正在悠哉地看著玲依的“白癡日記”(這可明揚(yáng)所說的),其中有這樣一篇特別“白癡”的日記--星期天的星星**月**日
今天的星星是乎特別的少,是不是被我心愛的白云“嚇跑”了(難怪明揚(yáng)說“白癡”),哎哎,我的白云真是了不起。。。明揚(yáng)不敢再看下去了,生怕有更“白癡”的想法。。。明揚(yáng)慢慢翻閱著,終于看到一篇不怎么“白癡”的了--最愛的歌友會(huì)**月**日:今天,嘿嘿***是的歌友會(huì),一定不能錯(cuò)過,今天我早早的守候在電視旁等候著(太瘋狂的歌迷)。。時(shí)間一分一秒的過去了,終于在8.00的時(shí)候,他出現(xiàn)了,喔!好帥,電死人了(有那么夸張嗎?),。。(一連串鬼吼鬼叫后。。。)真是好看。∵@下次不知道還有沒有。。。這時(shí)明揚(yáng)才明白玲依有多神經(jīng)質(zhì)(哎,沒辦法,女生就是這樣)。。明揚(yáng)看了一篇有一篇,總結(jié)出兩點(diǎn)1:有夠白癡2:她真的很喜歡白云。(聲明:雖然偷看別人的日記雖是犯法,但在本節(jié)無效)明揚(yáng)這才有一股沖動(dòng)想把今天買的飾品送給玲依,可是又怕玲依誤會(huì)。。哎。。他自己一個(gè)人在那里琢磨了好久。
成長(zhǎng)日記作文 篇5
日月如梭,光陰似箭。一眨眼,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友,親愛的母校,親愛的老師了。
時(shí)間飛逝,我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的女孩。從我跨進(jìn)這個(gè)校門的那一刻起,我就深深的愛上這里,這里是見證和記錄我成長(zhǎng)的地方。
記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我是一個(gè)比較羞澀的女孩子,很少與人交流。幾天后,我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此,我交到了許多的好朋友,逐漸變的開朗,活潑起來。
這里到處有我成長(zhǎng)的足跡。在我成長(zhǎng)的道路中,有歡樂,也有悲傷;挨過批評(píng),也受過表?yè)P(yáng);成功過,也失敗過。
跌倒了,爬起來,拍拍身上的塵土,其實(shí),一切都是那么的簡(jiǎn)單。
在這六年里,我從無知變成了‘知識(shí)淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。
春天,我們站在操場(chǎng),聞著花香,感受春天的氣息;夏天頂著炎炎烈日,我們依舊那么開心;秋天,清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐,枯黃的落葉在慢慢飄落;冬天,厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨,我們一起程度詩(shī)書;下午,我們一起踏上回家的旅程。
在我成長(zhǎng)的道路上,布滿了陽(yáng)光。
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