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螞蟻日記作文

時(shí)間:2022-04-04 09:39:35 日記作文 我要投稿

精選螞蟻日記作文十篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕D敲茨阏娴亩迷趺磳懭沼泦?下面是小編整理的螞蟻日記作?0篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選螞蟻日記作文十篇

螞蟻日記作文 篇1

  周日中午,我去沿江風(fēng)光帶捉蟋蟀,捉著捉著,看到石梯上有一群螞蟻。

  我把蟋蟀放進(jìn)瓶子,去看螞蟻。我看見幾只小螞蟻在搬瓜子,一只大螞蟻來搶它們的食物。小螞蟻一點(diǎn)也不怕,一起把大螞蟻轟走,繼續(xù)搬。

  我故意把一片葉子放到它們面前,螞蟻看到?jīng)]有前進(jìn)的路,讓一只螞蟻探路之后才走過那片葉子。我這才知道,原來這螞蟻那么聰明啊。

  我把一只蟋蟀拍得半死不活,放在它們前面,看它們會(huì)不會(huì)三心二意。我想錯(cuò)了,它們理也不理,從它身邊走過去了。

  后來又來了幾只螞蟻,和蟋蟀打架。一群螞蟻爬在它身上咬它,蟋蟀應(yīng)該是咬疼了,一直跳啊跳,最后還是被螞蟻給咬死了,變成了螞蟻的盤中餐。

  我一連看了一個(gè)多小時(shí),都看得入迷了。時(shí)間不早了,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴,把一個(gè)蘋果核放那就走了。

  螞蟻可真聰明,以后我也要向那些小螞蟻學(xué)習(xí)。

螞蟻日記作文 篇2

  今天,我寫完作業(yè),拿著一塊豆沙面包,高高興興地出去玩。一不小心,一塊豆沙餡兒掉在了地上。

  不一會(huì)兒,一只小螞蟻來了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈,好像覺得沒問題了,就用夾子夾起一小塊走了,我以為它餓了,想給自己搬回去些美食,誰知,它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒,又上來了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……哦,原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運(yùn)食物了,你看它們,搬得多帶勁呀!小塊的一人夾,大塊的兩人扛,不一會(huì)兒,一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些,就又故意仍下一塊豆沙餡,這回,有一只小螞蟻想搬塊大的,不料剛晃晃悠悠走了幾步,自己就被壓在了豆沙餡下面,兩只小腿在不停地上下踢著,試圖努力站起來,我真不忍心看下去,就用手輕輕一撥,小螞蟻咕嚕一下翻過了身,小螞蟻得救了,它爬到我的跟前,用觸角碰碰我的鞋,好像在說:“謝謝你救了我,還給我們這么多好吃的東西。”這下,小螞蟻吸取了教訓(xùn),叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。

  螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?

螞蟻日記作文 篇3

  昨晚,一場(chǎng)突如其來的風(fēng)暴侵襲了整個(gè)雨林。林中的灌木被狂風(fēng)暴雨打得東倒西歪,地勢(shì)低洼的地帶瞬間積滿了雨水,與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。

  鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀?yàn)閯偝錾痪玫挠坐B遮風(fēng)擋雨。熊爸爸站在洞口對(duì)著傾盆而下的暴雨發(fā)出了無奈的低吼,他知道今天的狩獵計(jì)劃將無法進(jìn)行,這意味著他的兩個(gè)孩子又將要度過饑餓的一天。

  風(fēng)雨退去后,我被螞蟻隊(duì)員們的腳步聲給叫醒了,此時(shí),整個(gè)螞蟻城堡的過道上已經(jīng)擠滿了整裝待發(fā)的工蟻。昨晚那場(chǎng)罕見的洪水奪走了我們小隊(duì)“大牙隊(duì)長”的生命,是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間,與我一起推動(dòng)最后一個(gè)泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來一刻,大牙隊(duì)長用最后的力氣把我推進(jìn)了過道,透過縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒了他的身體。也許是這次與大牙隊(duì)長的英勇表現(xiàn),我們小隊(duì)被蟻后提升為螞蟻軍團(tuán)中的“榮耀小隊(duì)”,而我也憑借自身的表現(xiàn),接替了隊(duì)長一職。

  此時(shí),整隊(duì)的螞蟻正等著我發(fā)布新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊(duì)員們,發(fā)布了作為小隊(duì)長后第一個(gè)命令--清理過道的泥球,保障通道的通暢。我們邁著堅(jiān)定的步伐走過依舊潮濕的城堡通道。沿路,我不斷釋放出信息素,引導(dǎo)這隊(duì)員們向封住的大門前進(jìn)。雖然大家的腳步因?yàn)榇笱狸?duì)長的離去而顯得無比沉重,但我相信就是因?yàn)樽蛱礻?duì)長大無畏的犧牲已經(jīng)讓我們這些隊(duì)員們明白了作為一只工蟻的責(zé)任,正是通過這場(chǎng)嚴(yán)酷的與大自然的爭(zhēng)斗,更讓我們理解了團(tuán)結(jié)一心對(duì)于我們螞蟻家族是多么的重要!

螞蟻日記作文 篇4

  現(xiàn)在,人們都肆無忌憚的捕捉動(dòng)物,于是,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見了一只螞蟻先生的日記。

  9月16日 ,我和伙伴們出發(fā)了,是為了搬到一個(gè)新家。路途中,我的一個(gè)伙伴被一種粘粘的固體粘住了。這是人們的陷阱,專門捕捉我們的,接著,一個(gè)同伴被粘住了,又一個(gè)被困,又一個(gè)重蹈覆轍……真是慘不忍睹!

  9月17日 ,我們找了一個(gè)樹洞暫住了下來,我們派出的送飯同伴一個(gè)也沒有回來,原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越來越少,被粘住的同伴越來越多,明日按照順序推算,該我去送飯了,我愛為我明天的命運(yùn)擔(dān)憂…… ……

  日記,到此為止。

螞蟻日記作文 篇5

  早上8點(diǎn)鐘,媽媽就送我到了學(xué)校。

  “上學(xué)時(shí)間是9點(diǎn),怎么我8點(diǎn)鐘來了?”我不滿的說。

  “你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀!”

  “不!”我說,一想起抖肩,仍然心有余悸,“昨天我練習(xí)了一個(gè)下午,到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢!”

  “那你先在操場(chǎng)上玩一會(huì)兒吧!”

  媽媽說的其實(shí)就是我想的,嘿嘿,計(jì)謀成功!

  連蹦帶跳的,我玩的大汗淋漓。只感覺不一會(huì)兒上課鈴就響了。

  仍然是昨天的老師,我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺(tái)上擺著很多大大小小的五顏六色的物體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽老師說:“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西,我用布包住一個(gè)物體,你們用觸角來辨別,說出物體的名稱”說罷,他迅速的用布包住講臺(tái)上的一個(gè)物體,再叫了一位同學(xué)到講臺(tái)上辨認(rèn)。教室里靜靜的,連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到,大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過去了,十分鐘過去了,他還沒有辨認(rèn)出來。看來辨認(rèn)物體確實(shí)有難度,觸角不僅要有相當(dāng)?shù)腵靈敏度,還要有判斷力。每個(gè)人心里都像踹了一只小兔,忐忑不安。老師換了一個(gè)人,繼續(xù)辨認(rèn)。

  一個(gè)人下來了,兩個(gè)人下來了……老師點(diǎn)了我的名字,一上去我的觸角就感覺到了一種強(qiáng)烈的氣味,“那是椅子!”我脫口而出。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí),全班響起了雷鳴般的掌聲,我也在掌聲中用力的點(diǎn)頭……

螞蟻日記作文 篇6

  星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物,然后寫一篇觀察日記。

  “我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色…。我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

  星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。

  我們來到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

  忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對(duì)小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑。一會(huì)兒,他就回來了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家。

  螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!

螞蟻日記作文 篇7

  我家門前有三四個(gè)螞蟻洞,那棕黃的螞蟻洞洞口,就像金字塔一樣,生活在“金字塔”里的螞蟻,你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識(shí)呢?就讓我來給大家講一講吧!

  螞蟻是怎么生活的?帶著這個(gè)疑問,我來到了螞蟻洞前,而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣,想看看螞蟻怎么搬食物的。

  過了一會(huì)兒,一只螞蟻從洞口出來了,慢慢,警惕地看著四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn),就頭朝著洞口,解須輕微擺動(dòng),又過了一會(huì)兒,一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā),三四只螞蟻背著一粒面包渣,又慢慢地,慢地向洞口進(jìn)發(fā)。

  回到家中,我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻也有蟻后,公主,王子,雄螞蟻不能工作,所有雄螞蟻都是王子,雌性螞蟻可以干活,選一些出來,它們就是公主,破繭而出后,公主和王子有翅膀,去參加婚禮,王子成親后,會(huì)立刻死去,由公主產(chǎn)繭,另建家族,只有一個(gè)公主回去繼承王位。

  我喜歡螞蟻,喜歡忠實(shí)的性格。

螞蟻日記作文 篇8

  十月六日 星期五

  天氣:晴

  過了一整天,我想:這么久沒給螞蟻吃東西,它們不會(huì)餓死吧?于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。

  我把饅頭切成小塊,放進(jìn)玻璃杯里,幾分鐘后,四五只螞蟻爬過來了,又過了一段時(shí)間,所有的螞蟻都圍過來了。

  螞蟻吃東西時(shí)很有趣,總是先把一對(duì)足壓在身體下面,直到完全確認(rèn)“獵物”沒有危險(xiǎn)后,才放心大吃。

螞蟻日記作文 篇9

  當(dāng)你看見地上那一群群的小黑點(diǎn),便知道那是什么了吧?對(duì)了,那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老,約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻群中又被分為兩大類:一類是紅蟻,顏色為紅黑色;另一類則是家家常有的黑蟻,顏色為純黑。

  螞蟻是雜食性動(dòng)物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是,它們偶爾也會(huì)爬上人的身體,在傷口處狠狠的咬上一口,使你痛得哇哇叫,也不知道是怎么回事。然而,螞蟻的食量非常之小,平均每只螞蟻吃一粒米飯,也會(huì)讓它飽的走不動(dòng)路了。

  螞蟻雖然食量不大,但他的力量可是無比驚人的。記得有一次,我將一粒米飯放在螞蟻常出沒的地方,不過一會(huì)就有一只體型中等的黑螞蟻隨著香味來到了這里。首先它用它的兩只前足把米粒小心翼翼的放到背上,然后,一步一步向蟻穴爬去,最后消失在洞中。第二天,我在原來的地方放了四粒米,只見昨天那只螞蟻向著這里爬來,他按照昨天的順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了,小小螞蟻竟然有如此大的力量,真是不可小瞧。

  螞蟻,一種微小的生命,但它也有獨(dú)特之處。

螞蟻日記作文 篇10

  今天,我在外婆家觀察了一群勤勞的“搬運(yùn)工”—一群黑乎乎的小螞蟻?捎腥ち!

  我在外婆家門口發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螞蟻。穿著黑的發(fā)亮的外套。神氣地?fù)u晃著觸角。黑而細(xì)的腿有力的踏著步伐,威武地走來走去,像巡邏的哨兵一樣。

  我想仔細(xì)觀察一下它們是怎么搬東西的?我拿來了一小塊肉,躡手躡腳地走到石梯下。然后撕下一小塊兒肉,放在一個(gè)小洞旁。不一會(huì)兒,一只黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過來了。在不遠(yuǎn)處,便加快了速度,居然小跑過來了,輕松地爬上像小山一樣的肉塊,在那塊肉上興奮地跳來跳去,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,嘴里好像還喊著:“耶!我發(fā)現(xiàn)食物嘍!”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉,可是肉太重了,它抬不動(dòng),只能吃力地往前慢慢移動(dòng)。我剛想用我的手指頭去幫幫它,可才碰到肉,只見那只小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣,只好把肉放在那里了。那只小螞蟻任然不肯泄氣,在不遠(yuǎn)處小心翼翼地東張西望,直到?jīng)]有了動(dòng)靜,它才原路返回,繼續(xù)搬運(yùn)。不一會(huì)兒,另一只小螞蟻又被吸引過來了,只見它倆先碰了碰觸角,然后又擦了擦身子。便一起搬運(yùn)。我可高興了,小螞蟻終于有一個(gè)幫手了,它們倆齊心協(xié)力,好不容易快把那塊肉搬到洞口了,沒想到還有“大部隊(duì)”來接應(yīng),推的推,拉的拉,不一會(huì)兒,小螞蟻們終于把那塊肉搬進(jìn)洞里了。

  突然我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻是怎么交流的呢?那碰觸角是什么意思呢?我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查閱。哦!原來兩只螞蟻在互相碰觸角時(shí),能分泌用一種化學(xué)物質(zhì),傳送給對(duì)方,這種化學(xué)信號(hào)對(duì)螞蟻的神經(jīng)發(fā)生刺激作用,使螞蟻知道該做些什么。

  這次觀察讓我大開眼界。勤勞的“搬運(yùn)工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇。

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