有關(guān)日記優(yōu)秀作文合集七篇
一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
大家好！我是一個(gè)蠶寶寶，我叫皮皮。我出生在一位名叫朱怡然的小女孩家里，我們這里有21個(gè)蠶寶寶，15個(gè)和我一樣剛剛出生，還有六個(gè)比我們大，那小女孩對(duì)我們可好了。她把我們安置在巧克力盒里，十分寬敞，有足夠的空間，她還為我們家鋪上一塊白色的地毯，還帶著香味呢！她天天給我們換地毯，我從他口中聽(tīng)出這“地毯”叫做餐巾紙，不過(guò)，我還是喜歡叫“地毯”。
朱怡然天天從學(xué)校放學(xué)回來(lái)后，就忙著從冰箱里拿出嫩綠的桑葉，這可是我們的最?lèi)?ài)，一看到她拿桑葉，我們便迫不及待的巴望著，只見(jiàn)她拿出兩片嫩葉，拿了一張餐巾紙把葉子仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，我很奇怪，心想：她干嗎要把葉子擦一遍，直接給我們吃不就行了嗎？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了身旁的小博士，小博士聽(tīng)了我的問(wèn)題回答道：“剛從冰箱里拿出來(lái)的桑葉上會(huì)有些少量的水，我們不能有水的東西，不然會(huì)死掉�！蔽腋锌溃骸爸焘粚�(duì)我們可真關(guān)心！”
日記優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我向所有小朋友說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)。
說(shuō)到過(guò)六一節(jié)，我們班的同學(xué)像一只只快樂(lè)的老鼠，在教室里有說(shuō)有笑。
早晨，一縷燦爛的陽(yáng)光把我從夢(mèng)里喚醒。我趕緊穿上禮服，戴上太陽(yáng)帽，連早餐也顧不上吃就向?qū)W校跑去。
來(lái)到學(xué)校，全校的“慶�！弧乃嚤硌菁氨碚么髸�(huì)”早就開(kāi)始了。我悄悄地溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)，跟好友王瑜擠著坐一張凳。精彩的表演令同學(xué)們目不暇接，但于陽(yáng)光強(qiáng)烈，大部分同學(xué)熱得汗流浹背，根本沒(méi)什么心思欣賞，不時(shí)地在下面竊竊私語(yǔ)，有些不守紀(jì)律的同學(xué)，借口上洗手間早早離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。我也想開(kāi)溜，但又不敢，萬(wàn)般無(wú)聊之下挨到大會(huì)結(jié)束。
回到班上，我們班開(kāi)了個(gè)party。盡管大家也沒(méi)什么準(zhǔn)備，都是即興表演，但是同學(xué)們熱情洋溢，掌聲笑聲此起彼伏。特別是那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，他們?yōu)榱说玫姜?jiǎng)品也上臺(tái)表演。他們那笨拙的表演真令人啼笑皆非。
11：30，我們領(lǐng)到學(xué)校為大家準(zhǔn)備的一袋零食，高興地回家了。
日記優(yōu)秀作文 篇3
20xx年 6月3日 晴
又是一個(gè)夏天到了，梔子花瘋狂地開(kāi)滿(mǎn)了校園，空氣中到處都彌漫著梔子花的味道。其實(shí)挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對(duì)我特殊的意義。
突然覺(jué)得自己失去了任何表達(dá)能力。本想說(shuō)自己心情不好，卻不知道用什么詞匯或句子來(lái)形容。這種無(wú)能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫(yī)生的手期盼能給他最后一絲還生的機(jī)會(huì)，而醫(yī)生只能無(wú)力的搖搖頭。我不是那個(gè)病人，我是那個(gè)猶如廢物的醫(yī)生，僅此而已。
太陽(yáng)照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒(méi)了一樣。心里異常煩躁，要說(shuō)我心里唯一遮陰的那棵菩提樹(shù)就是家，那是心底唯一的凈土。母親最近變得很可愛(ài)，會(huì)像個(gè)孩子一樣訴說(shuō)家常，比如她會(huì)說(shuō)今天去哪玩了，又和幾個(gè)同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時(shí)候我在想是不是人要到老年的時(shí)候都會(huì)像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個(gè)特別獨(dú)行的人。時(shí)光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子里認(rèn)定的東西，就像那句話(huà)說(shuō)的，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。所以要少年請(qǐng)過(guò)好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。
提筆時(shí)的煩躁卻在擱筆時(shí)變成了寧?kù)o，我不能說(shuō)文字以血液的形式從我指間流出，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它落在紙上發(fā)出的那鉆石般的聲響。我只能說(shuō)我寫(xiě)的一筆一劃都很虔誠(chéng)，在行云流水的文字間我能看見(jiàn)自己的信仰，它讓我在這個(gè)夏天里的煩躁碾壓成灰。
這個(gè)夏天，依舊執(zhí)著。
日記優(yōu)秀作文 篇4
今天我們要去春游啦，我們這回的目的地是“杭幫菜博物館”。
早晨，我6點(diǎn)半就起來(lái)了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起來(lái)到了學(xué)校。這次春游需要爸爸自愿者，爸爸報(bào)名了，我可開(kāi)心了。
到了學(xué)校，我們等待著出發(fā)時(shí)間。等啊等，等啊等。終于聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音；“請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備出發(fā)去春游�！碧昧耍ゴ河卫�！我趕緊理好書(shū)包，跟上隊(duì)伍一起走向校門(mén)口，坐上學(xué)校安排的公交車(chē)出發(fā)了。
到了中國(guó)杭幫菜博物館后，姜老師叫我們排好隊(duì)進(jìn)入博物館。到了里面，我發(fā)現(xiàn)墻壁上陳列著許多杭幫菜，有東坡肉、西湖醋魚(yú)、糖醋里幾……都讓我看得口水直流。接著講解員阿姨帶著我們來(lái)到另一個(gè)展覽室，那也有許多杭幫菜，我恨不得打開(kāi)玻璃，把里面的東西都吃了呀。后來(lái)我們走了很多地方，每個(gè)地方都有不同的美食，唉！能不讓我感到饑餓嗎？
了解完整個(gè)杭幫菜博物館后，我看了看表，終于到吃飯時(shí)間了。姜老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私箢采鷳B(tài)公園，找了個(gè)空地讓我們坐下來(lái)解決中餐。
吃好飯后，我們開(kāi)始逛起江洋畈生態(tài)公園。那里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，好美的景色，老師讓我們它畫(huà)下來(lái)。說(shuō)起畫(huà)，我就想起課本11課的“畫(huà)楊桃”里父親說(shuō)的話(huà)：“你看見(jiàn)一件東西方，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要起當(dāng)然，畫(huà)走了樣。”我就如實(shí)地把我看到的`風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)完后，我們做完了一張老師發(fā)的答題卡。眼看春游快結(jié)束了，公交車(chē)的影子越來(lái)越大，等整個(gè)身子都露出來(lái)了，我們不得不在老師的帶領(lǐng)下上車(chē)回學(xué)校了。
美麗的江洋畈生太公園、精致的杭幫菜博物館，我還會(huì)再回來(lái)了。
日記優(yōu)秀作文 篇5
3月10日星期二陰
在我們村上，有個(gè)愛(ài)講故事、猜謎語(yǔ)的老爺爺，村上的小朋友最?lèi)?ài)聽(tīng)他講故事了。夏天，一吃好晚飯，爺爺就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在曬谷場(chǎng)上。不一會(huì)兒，他的周?chē)蛧鷿M(mǎn)了來(lái)聽(tīng)他講故事的小朋友。記得有一次，我們七、八個(gè)小孩圍坐在曬谷場(chǎng)上聽(tīng)故事，不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。那時(shí)，爺爺正在給我們講《孫悟空三打白骨精》的故事。我們正為故事里的人擔(dān)心、害怕，家長(zhǎng)們開(kāi)始四處尋找。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸、媽媽才找到我們。為此，我被爸爸罵了一頓。爸爸說(shuō)我是個(gè)野孩子，天黑了也不知道回家。
雖然爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是他的知識(shí)不爸爸的還豐富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爺爺不僅給我們講故事，還教育我們要好好念書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
3月29日星期六晴
又一個(gè)星期天到了，我一個(gè)人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，給洋娃娃做一套衣服吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來(lái)一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。
開(kāi)始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對(duì)她說(shuō)：“你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！”洋娃娃仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)似的，乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對(duì)折，接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛(ài)。我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎么也穿不進(jìn)去，最后還把它漲破了。洋娃娃仿佛皺起了眉頭在說(shuō)：“嘿，小裁縫師，我穿了你設(shè)計(jì)的衣服，動(dòng)也動(dòng)不了了！”
于是，我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容：“啊，這件衣服真漂亮！”
3月30日星期日晴
今天是星期天，但是媽媽不在家。平時(shí)是媽媽給我做飯、洗衣服，可是今天，一切家務(wù)得我自己完成了，于是我一大早就起床了。
肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出來(lái)了。走進(jìn)廚房一看，鍋?zhàn)永锟湛盏�。吃什么呢？�?duì)了，昨天媽媽買(mǎi)了八寶粥！我取出八寶粥，放到鍋?zhàn)永餆嵋粺�，味道好極了！
填飽了肚子，我看見(jiàn)水池里浸著昨天換下來(lái)的臟衣服，擼高衣袖，找來(lái)洗衣粉，開(kāi)始洗衣服了。平時(shí)嫌?jì)寢寚Z嘮叨叨，可是今天不在家，我突然覺(jué)得好想媽媽。
好不容易把衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上，又到中午了。午飯吃什么呢？炒采、做飯？還得洗鍋?zhàn)铀⑼耄∠雭?lái)想去，還是決定去小店買(mǎi)盒方便面，放點(diǎn)開(kāi)水沖一下吃了。
總算可以休息了！經(jīng)過(guò)這一天的生活，我深深地體會(huì)到做媽媽的辛苦。我以后一定要多幫助媽媽干些家務(wù)活。
日記優(yōu)秀作文 篇6
20xx年3月16日 星期三 晴
今天是個(gè)令人興奮的一天，在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們文一街小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生去軍訓(xùn)了。
一早，我就興沖沖地帶著行李箱直奔學(xué)校，坐上了前往軍校的大巴車(chē)，開(kāi)始了美妙的軍營(yíng)時(shí)光。
到了軍營(yíng)，門(mén)口那一排寫(xiě)著紅色的大字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”的口號(hào)。這深深的映入了我的心中。在簡(jiǎn)短而又莊重的開(kāi)營(yíng)典禮儀式后，我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。我們的教官很帥，雖然看上去很?chē)?yán)肅，但訓(xùn)練起來(lái)很幽默，這使得看似枯燥的踏步走、一二一等也變得挺有趣了。這一天雖然有點(diǎn)累，但是我對(duì)明天的訓(xùn)練還是充滿(mǎn)了期待。
小軍人：周天寓
日記優(yōu)秀作文 篇7
這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”。這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓茫蠋煻寂幌氯チ��？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課��！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿(mǎn)了90，那又怎樣呢？總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)��！哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
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