【推薦】成長(zhǎng)的日記作文3篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的日記作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的日記作文 篇1
記得在放假前，我家的芋頭就已經(jīng)被埋在土里了。那一天中午，我媽媽在找蔬菜的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的芋頭，媽媽說發(fā)芽的芋頭就不能吃了。于是，我們就把這幾個(gè)芋頭種在我家的花盆里，我也經(jīng)常為它們澆水、曬曬太陽(yáng)。但是，可別小看這幾個(gè)芋頭，他們的成長(zhǎng)故事也豐富有趣。
剛開始，芋頭的芽還很小，剛剛破土而出，我就找了一塊石頭，壓在小芽?jī)荷�，希望他能把這塊石頭頂起來。鑒證芋頭芽?jī)旱钠孥E。過了一個(gè)星期之后，果然石頭被頂了起來，而芋頭芽已經(jīng)變成了芋頭葉，卷曲著，像荷塘中的荷葉一樣，就是沒有荷葉那么大。這時(shí)，我又靈機(jī)一動(dòng)，靈光乍泄，頓生一記：不如也讓這芋頭葉經(jīng)歷一下挫折，我們政治上不是學(xué)了么：挫折可以磨練人的意志。語文上也有一篇古文——孟子的《生于憂患 死于安樂》，里面就有這么一句話：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。所以我想我要是給這芋頭施加一些“壓力”，那這些芋頭會(huì)不會(huì)變得更壯呢？
于是，我就拿了一個(gè)一次性紙杯套在“幼年時(shí)期”的芋頭葉上。媽媽見了，疑惑不解，就問我：“你這是干什么呀？”我回答道：“我這是要讓芋頭經(jīng)歷挫折，只有這讓，芋頭才會(huì)長(zhǎng)得更快、更好、更壯。”媽媽笑著說：“哎呀，你真狠心吶，芋頭你也不放過，這么小的小芋頭，你就讓它經(jīng)歷挫折……”媽媽認(rèn)為這根本沒必要，而我認(rèn)為這是一個(gè)完美的'計(jì)劃。第二天，我蓋的杯子已經(jīng)被頂了起來�？磥�，我的計(jì)劃成功了，在我施加的壓力下，芋頭也能更好的成長(zhǎng)了！別提我有多高興了。
大概三個(gè)星期后，我家芋頭已經(jīng)長(zhǎng)成“精壯的小伙子”，瞧，它的莖已經(jīng)出現(xiàn)了棱角，給外界造成威懾；它的莖是那么光滑，望得到大家的寵愛；富有無窮魅力的葉子，向世人展示著它也可以“出淤泥而不染”。
哦，別看芋頭在蔬菜當(dāng)中很平凡，其實(shí)，它也有光輝的一面啊。
成長(zhǎng)的日記作文 篇2
隨著年齡的變化，我們成長(zhǎng)；隨著思想的變化，我們成長(zhǎng)；隨著行為的變化，我們成長(zhǎng)……長(zhǎng)大后，我們變得成熟、變得理智、變得有內(nèi)涵。對(duì)我而言，最大的變化，莫過于變得會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)思考。
記得以前我總苦于學(xué)習(xí)沒有方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，成績(jī)總提不上去，總是在班級(jí)的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是，后來我的成績(jī)向芝麻開花“節(jié)節(jié)高”，不但脫離“中下游”，還循序漸進(jìn)，一步步走進(jìn)“中上游”。這是為什么呢？其實(shí)，這里面還有一段“蛻變”的過程。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)的知識(shí)一下子升一個(gè)高度，我的進(jìn)程有點(diǎn)跟不上大隊(duì)人馬，所以導(dǎo)致我每天寫作業(yè)寫到很晚，每次考試成績(jī)總部理想。一開始，媽媽還沒有注意到我的變化。后來，由于我天天寫作業(yè)寫得很晚，拿回來簽字的卷子分?jǐn)?shù)總不高，媽媽便開始“關(guān)注”我，天天催我快些完成作業(yè)，可見到效果不佳，便督促著我，天天陪著我寫，可是這樣做效果還是不盡人意。于是媽媽便找我去，問我：“女兒，你為什么每天作業(yè)都寫得那么晚，考試的成績(jī)還是不好？”我緊張的掰著手指頭，支支吾吾地說：“因?yàn)槊刻焖枚继�，上課沒精神，老想睡覺，老師講得都聽不進(jìn)去，所以晚上的作業(yè)都不會(huì)做�！眿寢屄犖业脑捄�，溫柔地對(duì)我說：“那這樣吧，以后我陪著你寫作業(yè)，你不會(huì)的題先自己思考，實(shí)在做不出來再問我，但每次只能問兩道題，多我不能回答�！蔽乙宦爧寢尩脑挘渤鐾�，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后的幾天，我的作業(yè)完成的速度逐漸快，質(zhì)量也高，媽媽看我有所改變，馬上趁熱打鐵，將問題次數(shù)改為一周五次，并給我請(qǐng)輔導(dǎo)老師，雙休日教我英語。
果然，后來，我的成績(jī)漸漸好。在學(xué)校，老師時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也把我當(dāng)成追趕的“目標(biāo)”之一；在家里，媽媽的臉上笑容也多，我問他為什么天天那么開心，媽媽回答說：“為一個(gè)肯用功學(xué)習(xí)，愿動(dòng)腦思考的孩子服務(wù)，哪個(gè)家長(zhǎng)不開心呀！”
是呀，成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓他留下傷痕；成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷磨難才能破繭而出。雖然這場(chǎng)蛻變演繹的不算完美，但是，只要成功，就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變后的喜悅。
成長(zhǎng)的日記作文 篇3
1995年11月17日天氣晴
哇噻！我剛剛鉆出泥土，就被眼前的景色迷住了：藍(lán)藍(lán)的天空上，潔白的云朵正在旅行，不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過；高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起，小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍；綠油油的草坪上，小草們正圍著他們的偶像――美麗的花朵；在太陽(yáng)公公金燦燦的陽(yáng)光下，爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸，阻擋風(fēng)沙和陽(yáng)光，為我提供個(gè)好環(huán)境。我，是一棵剛長(zhǎng)出來的樹苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對(duì)什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點(diǎn)給我看，并為我一一介紹。過了一會(huì)兒，哥哥姐姐們和我玩起了游戲，爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著，我好開心呀！
20xx年11月17日天氣晴
時(shí)光飛逝，在不知不覺中，已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。我眺望遠(yuǎn)方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結(jié)隊(duì)一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭。這時(shí)，又一位哥哥說：這個(gè)城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因?yàn)榭康氖侨嗣竦陌l(fā)展，一步步累積起來的，我也一樣哦！
20xx年10月14日天氣多云
也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個(gè)人說：這些樹那么大，那么粗，賣出去一定很值錢！另一個(gè)人說：這些樹，總共加起來可能會(huì)有幾十萬呢！說著哈哈大笑。我的有個(gè)妹妹說：城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒啊！我的哥哥反駁道：城市不像你想象的那樣，哪里都是垃圾堆，空氣沒有我們這兒清新，去那兒不就等于白送死嗎？我問媽媽：哥哥說得對(duì)還是妹妹說的對(duì)？媽媽慈祥的對(duì)我說：當(dāng)然哥哥說的對(duì)，去了城市就會(huì)被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！我聽了，覺得很有道理，開始厭恨人類了。
20xx年10月15日天氣陰
人類昨天砍倒了前面那片森林，現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們身上了。爸爸憤怒地說：人類竟然破壞我們，破壞大自然，難道他們想植物滅亡嗎？我聽了，既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人類為什么要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥嗎？有那么好的環(huán)境嗎？直到身體被砍了，我還是想不清楚
【【推薦】成長(zhǎng)的日記作文3篇】相關(guān)文章：
【推薦】成長(zhǎng)的日記作文5篇03-06
【推薦】成長(zhǎng)的日記作文八篇02-28
【推薦】成長(zhǎng)的日記作文三篇02-12
【推薦】成長(zhǎng)的日記作文四篇03-03
【推薦】成長(zhǎng)日記作文9篇03-13
【推薦】成長(zhǎng)日記作文8篇03-07
【推薦】成長(zhǎng)日記作文3篇03-06
【推薦】成長(zhǎng)日記作文五篇02-14
【推薦】成長(zhǎng)日記作文6篇02-24