關(guān)于心靈日記作文5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的心靈日記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈日記作文 篇1
大學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)自己的努力，找到了一份比較滿意的工作，心里感覺踏實(shí)了很多，畢竟自己真正走入了社會(huì)。
工作的日子是忙碌的，早上出門，晚上回家，感覺還是有點(diǎn)累。但當(dāng)我真正踏入家門的那一刻，一切疲勞仿佛都消失了，整個(gè)人精神了很多，因?yàn)橐环N叫做家的氣息感染了我，溫暖了我，讓我的內(nèi)心多了一份充實(shí)感，多了一份滿足感。
脫下外衣，洗洗手，坐在飯桌前，母親已經(jīng)把熱騰騰的飯菜，擺在我面前，父親把一杯熱水遞到我面前說(shuō)：“先別急著吃，來(lái)，先喝杯熱水，暖暖胃，在吃飯”。我接過(guò)水，慢慢喝了下去。
吃飯的中間，父母不停地往我碗里夾菜，我說(shuō)夠了，你們也吃啊，別光顧著給我夾菜，但母親搖搖頭說(shuō)：我和你父親都吃過(guò)了，你快吃吧�？粗改戈P(guān)切的眼神，我的心里突然在想：父母小的時(shí)候，爺爺奶奶也是這樣關(guān)心他們的吧。
吃完飯，幫著父母把碗筷收拾好，我一個(gè)人走進(jìn)臥室，望著窗外靜靜的的月光，心里充滿了無(wú)限的感慨：自己從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)二十二年了，父母沒(méi)有一刻不在牽掛我的處境，他們想盡一切辦法，供我上學(xué)，讓我學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)道理。我有什么樣的要求，只要他們能做到，就一定會(huì)盡全力滿足我。我不敢想象，如果沒(méi)有父母的精心照顧與培養(yǎng)，現(xiàn)在的我，也許早就淪為社會(huì)的小混混，地痞流氓之類。所以，我要更加珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆�，因�(yàn)樗麄儾攀俏疑凶钪匾娜�，沒(méi)有一樣?xùn)|西可以和這份情感相比較。
凌晨時(shí)分，我悄悄來(lái)到父母跟前，把他們登開得被子，給他們蓋好。看著父母熟睡的樣子，我的心里暖暖的，熱熱的。
終于到了禮拜天，這是唯一的休息。我起了個(gè)大早，陪父母來(lái)到附近的青城公園鍛煉身體。鍛煉完身體，又和他們到公園南門的早市買菜，等回到家里，已經(jīng)快十點(diǎn)了，父母又要開始準(zhǔn)備中午的飯菜，我當(dāng)然不會(huì)閑著，開始拿布子收拾起家來(lái)，我細(xì)心擦拭著每一件家具，這時(shí)的我才體會(huì)到母親平時(shí)的不容易，收拾完后，我又開始洗衣服，我洗衣服的時(shí)候，通常是把父親的衣服一便兒洗了，這是我高中時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。洗過(guò)衣服后，我又開始拿布子擦地，半個(gè)小時(shí)后，干完了活，身上出了很多汗，不過(guò)，我整個(gè)人感覺很是激動(dòng)，我體會(huì)到了生活的滋味。
走進(jìn)廚房，看著父母忙碌身影，我想上前幫忙，可父親說(shuō)什么也不讓我插手，我只好在一邊看著，洗菜、切菜、再到炒菜，原來(lái)我們習(xí)以為常的飯菜，需要這么多道工序，可我們平常并未能夠真正體會(huì)到這一點(diǎn)，我們常常是這樣，總是把父母端上的飯菜，當(dāng)做一種習(xí)慣，認(rèn)為他們就應(yīng)該對(duì)我們這樣，沒(méi)有想到飯菜背后的辛苦與汗水。這是我們的無(wú)知，也是我們的不成熟！
現(xiàn)在的我，多多少少懂得了父母的艱辛，他們一輩子的操勞，不就是希望這個(gè)家里的人平平安安、健健康康的生活嗎？不就是圖個(gè)兒女能夠多在自己的的身邊圍繞嗎？原來(lái)生活的意義如此簡(jiǎn)單，而我卻忘記了這份簡(jiǎn)單，偏偏要往復(fù)雜的道路上前行，想想看，我是多么愚昧無(wú)知��！
所以，從現(xiàn)在開始，我愿做一個(gè)懂得珍惜情感的人，讓一切浮躁與喧嘩停止，用一顆安靜的心，去好好守護(hù)這份真情，好好愛著我的親人！
心靈日記作文 篇2
東方露出了一絲亮光，太陽(yáng)公公出來(lái)了。我很快的準(zhǔn)備好了上學(xué)需要的東西，懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到學(xué)校。
當(dāng)我看到學(xué)校的老師的時(shí)候，我覺得老師是那么的和藹可親。當(dāng)我來(lái)到司令臺(tái)下，看著冉冉升起的五性紅旗的時(shí)候，我想，做一名少先隊(duì)，是一件多么光榮的事情啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師和父母為我感到驕傲！我一定會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)事情的！走到教學(xué)樓里，聽到各個(gè)班級(jí)朗朗的讀書聲，我感覺上學(xué)是一件多么美好的事情，走到班級(jí)里，看到每個(gè)學(xué)生那么可愛的臉龐，我突然間懂得了友誼才是最重要的。開始做操了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作。我們一定要多鍛煉身體，這樣我們的身體才會(huì)越來(lái)越健康.
第一節(jié)課的鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái).老師講課娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們聚精會(huì)神的`盯著黑板.我認(rèn)為,上學(xué)是一件最快樂(lè)的事.
放學(xué)了,同學(xué)們迅速背好書包,排好隊(duì).同學(xué)們看到家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)著在學(xué)校的有趣的事情.
我認(rèn)為這也是一天中最快樂(lè)的時(shí)候.
心靈日記作文 篇3
心靈日記——宣泄
風(fēng)和日麗多少情？春暖花開多少愛？情愛化作汪洋海，此人心中任澎湃。
——題記
文學(xué)家的情感流露于筆尖，詩(shī)情畫意；作曲家的情感撥弄在樂(lè)譜上，淋漓盡致；書法家的情感鐫刻在文字表面，放縱任性。
人各有其宣泄法，憋足了內(nèi)心的委屈，依附于淚水，宣泄其情感。
奔馳吧！
空曠的地方，心像海洋，徜徉、澎湃。奔跑于草原，煩惱已消失在九霄云外，草的清香回旋在鼻尖；風(fēng)的呼聲蕩漾在耳畔；云的潔白浮現(xiàn)在眼前；天的浩瀚“居住”在心間。
奔馳吧，少年！像鳥兒一樣自由，像魚兒一樣無(wú)拘無(wú)束，像駿馬一樣不羈。飛到一片寧?kù)o的天空，游到一片波瀾的海洋，跑到一片廣袤的草原。無(wú)憂無(wú)慮……
歌唱吧！
站在高山上，向著對(duì)面的山巒吶喊出你的心聲，那種釋放無(wú)與倫比。那回聲仿佛是心靈的慰藉。酣暢淋漓……
暢談吧！
躺在沙灘上，和知心朋友一起。無(wú)止盡地訴說(shuō)著學(xué)校里的委屈，那是一種安詳與靜謐。怡然自得……
抬頭仰望星空這種感覺就像被束縛的小鳥回歸自然；像在茫茫沙漠中見到了綠洲；更像流浪的兒童找到了心靈的歸宿。那時(shí)的迷茫，那時(shí)遇到困難的不知所措，和朋友吵架后的委屈，家庭環(huán)境的不利，在馳騁后、歌唱后、暢談后，心扉開闊了！
心靈日記作文 篇4
5月17日 星期一 晴
我今天發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)沒(méi)有勇氣的小女孩，做錯(cuò)了事不是不認(rèn)，而是沒(méi)有勇氣承認(rèn)。
今天早上，我吃完了早餐，不過(guò)只是吃了10個(gè)餃子。爸爸怕我沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，就讓我多吃幾個(gè)�？墒牵页燥柫�，不想吃，爸爸硬要我吃，我們兩個(gè)一大一小便開始“對(duì)抗”了起來(lái)。爸爸氣不過(guò)，刷牙去了。媽媽走過(guò)來(lái)，讓我跟爸爸道歉，我想了一想，也覺得對(duì)，但在車上，我還是沒(méi)有勇氣和爸爸道歉，一直到我進(jìn)了學(xué)校的大門。
中午午睡時(shí)，我開始想：為什么我沒(méi)有勇氣？為什么我沒(méi)有勇氣承認(rèn)一切的錯(cuò)誤？我的勇氣哪里去了？難道我以后也會(huì)一直沒(méi)有勇氣嗎？
我是一個(gè)沒(méi)有勇氣的小女孩，我渴望能找回我自己的勇氣！
心靈日記作文 篇5
�。玻癤X年１２月２６日 星期二 陰
作業(yè)與自由的ＰＫ
自從上了六年級(jí)，鑒于升學(xué)壓力，“自由”二字已經(jīng)從我的字典里消失了，我不再是那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。教室成了我的牢籠，一把大鎖鎖住了我的快樂(lè)和自由，學(xué)校用作業(yè)和試卷當(dāng)作是對(duì)我們“嚴(yán)刑拷打”的工具，使我不再快樂(lè)，不再自由。
我渴望自由，憧憬那種能自由地翱翔于藍(lán)天白云之間的那種無(wú)拘無(wú)束的生活。我想飛，以凌駕于時(shí)空的速度，飛得越遠(yuǎn)越好，飛到一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，在那里，自由女神會(huì)對(duì)我綻放迷人的微笑，我也會(huì)幸福無(wú)憂，快樂(lè)無(wú)比……
但是當(dāng)我看到家長(zhǎng)殷切的目光，教師焦急的神情時(shí)，我又陷入了沉思：自由與未來(lái)，哪個(gè)更重要？如果現(xiàn)在得到了自由，那么美好的前程還會(huì)屬于我嗎？相反，如果現(xiàn)在玩命地學(xué)習(xí)，就意味著會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！我明白了，自由與未來(lái)就像魚與熊掌一樣，不可兼得。正象古語(yǔ)所說(shuō)的一樣：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！备鶕�(jù)現(xiàn)在的情況，我能把這句話改成：“自由，亦我所欲也；未來(lái)，亦我所欲也；二者不可得兼，舍自由而取未來(lái)者也。”
然而──
就真的沒(méi)有二者兼得的方法嗎？看到《讀者》我恍然大悟了：雖然為了美好的未來(lái)，現(xiàn)實(shí)不允許有“自由”的存在，但是，我們自己卻可以調(diào)配時(shí)間，忙中偷閑，自己去尋找自由和快樂(lè)，這樣不會(huì)更好嗎？想到這里，心情豁然開朗了許多，看到窗外的湛藍(lán)的天空，心想：我一定要微笑著迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
２０XX年１２月１８日 星期一 晴
“減負(fù)”僅是一句口號(hào)
我實(shí)在厭倦了，厭倦了被作業(yè)和考試折磨的日子。每天，我都會(huì)聞到教室里的火藥味，尤其是我們這些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，整天勾心斗角。上六年級(jí)了，都知道學(xué)習(xí)的重要性了。還有幾天時(shí)間就要進(jìn)行第二次階段性測(cè)試了，這幾天，我連放學(xué)等校車的時(shí)間都不放過(guò)，在教室里寫作業(yè)，這樣回到家就可以余出一些時(shí)間看會(huì)兒書或做些別的題了，等到離發(fā)車還有五六分鐘的時(shí)候才趕緊關(guān)燈鎖門迅速地沖出教室……惟獨(dú)那些中等生，整天輕輕松松。我突然很盼望當(dāng)一名中等生，因?yàn)閮?yōu)等生的壓力太大了，整天不想別的，只想著這次考試我要超過(guò)某某，我一定不能輸給某某……我畏懼了，我害怕自己達(dá)不到理想的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不了自己的承諾。更無(wú)法面對(duì)父母、老師殷切的目光。最近幾天，每天晚上的作業(yè)都要做到九點(diǎn)半左右，做完老師布置的作業(yè)，還要寫一寫摘抄日記，找點(diǎn)別的題做，我恐怕自己不做而那些住校生卻做了，那樣，自己就會(huì)吃虧的，跟別人拉開差距……
每天，雪花般的試卷在老師的手中發(fā)呀發(fā)，在同學(xué)們手中傳呀傳，在我的手中寫呀寫。平日里，我都把這些牢騷往肚里咽，因?yàn)轳憷蠋熣f(shuō)，發(fā)牢騷也是無(wú)用的，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)才是無(wú)悔的選擇。我知道她是一位開明的老師，說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。可是今天，我忍不住了，我想把這想法化成凝固的文字寫下來(lái)，請(qǐng)老師不要怪我。畢竟，這，就是我的心聲呀！秦老師，我不希望在這篇日記的下方出現(xiàn)您紅色的評(píng)語(yǔ)：牢騷滿腹防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量！
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