快樂日記作文錦集六篇
忙碌而充實的一天結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的快樂日記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂日記作文 篇1
三歲
三歲，我學說話還不到一年的時間。按說，父母應該帶我到外面轉轉，讓我看一看藍天白云，紅花綠草，教給我學習認這些東西，說這些東西的名稱�？墒歉改竻s不是這樣，他們總是借口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？
父母把我關在屋子里，給我買來了什么識字卡片、兒童磁帶，讓那個毫無保姆經驗的鄉(xiāng)下姑娘帶著我。父母走了以后，有時我因為身體不舒服而哭鬧，可那個小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說。父母在周末也偶爾抽出時間來親近我，他們摟我，抱我，可我心里對他們卻有一種陌生感，我在他們懷里，可我覺得離他們很遠，我的心在外面的花園里。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。
五歲
五歲，詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們并沒有征求我的意見，看到別的孩子學鋼琴，也強迫我學。我的心里難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望��！媽媽每天下班回家，就陪著我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發(fā)出一個音符，都是那么的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼著媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠。
八歲
我剛上二年級，我沒有想到上學有這么累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起床，在學�；杼旌诘貙W上大半天，回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補品，什么補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的，我仿佛是住在醫(yī)院里的一個重點監(jiān)護病人。假期倒有點時間，我滿以為我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學外語、學奧數(shù)、學美術、學……
媽媽呀，什么時候還我一個自由的世界？什么時候還我天真爛漫的童年？什么時候能走進我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？
快樂日記作文 篇2
什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的`快樂。
我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)砹丝鞓�。每當買一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。��！快樂事在書的海洋里遨游。
我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。�。】炝耸悄敲篮玫耐�。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志�！盀闉膮^(qū)捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區(qū)伸出援助之手。�。】鞓肥菬o私地奉獻。
我站在演講臺上，面對全校的師生，我膽怯了，不敢說話。轉念想：我是最棒的，沒有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進行了演講，隨著迎來的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。��！戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂。
此時，我終于明白了快樂無處不在，處處都在，我們又應該怎樣時刻擁有快樂呢？
生活中的每一個人都渴望追求生命的快樂。其實，這種快樂就來自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會，也從來不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對待挫折，我們應該慶幸，把挫折理解程自己成長的經歷，把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會快樂。
我們應當把自己從不快樂的心境中拉回到快樂的世界，還自己心靈世界的一個快樂、寧靜、幸�！鞓肥忻恳粋�人追求的最高境界！
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們在心中種下快樂，細細品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂！
快樂日記作文 篇3
今天吃晚飯的時候，我問媽媽：“是xx的官大還是xx的官大？”媽媽不吭聲。爸爸插嘴說：“當然是xx的官大了。因為xx是xx，xx是國務院總理。”我就問：“國務院總理是干什么的？”爸爸說：“他管的事都關系到國計民生�！弊詈笪覀兏杏X無聊了就又換了一個話題。這就是我們吃飯的議論，在飯桌上我也能了解很多知識。上舞蹈課今天上午，我舞蹈課。但是一開始上課就令我失望了，我滿懷著希望來到國美電器的小腳丫工作室上課，但卻有很多問題存在。上完舞蹈課媽媽指出了我很多問題，我懊悔極了，心想：都怪我在家里沒好好練。讓我深刻的明白了“不勞無獲”的道理投稿事件昨天晚上，下了舞蹈課，我看見秦天月的媽媽手里拿了一個棕色的信封和一張報紙眉飛色舞的在和劉老師說著什么。我媽媽好奇的湊了過去仔細一看，原來是秦天樂寫的一篇關于劉老師的作文發(fā)表在《語文導報》上了�；貋淼穆飞蠇寢尭嬖V我，以后要向秦天樂學習，要多看、多學、多練。你也一定能夠能發(fā)表文章的。我充滿了信心，我一定能寫出好文章發(fā)表的。
快樂日記作文 篇4
星期五上午，學校組織我們進行一次很有意義的游戲活動——體驗“盲人”走路。
在游戲開始之前，我們興高采烈地聽老師講游戲規(guī)則，兩個人一組，一個人做“盲人”，另一個人當起“拐杖”，一個回合后，兩個人相互交換。我們都感到既神秘又新奇，個個躍躍欲試。
游戲活動正式開始。
第一回合，我扮演“盲人”。
我神秘地對伙伴說：“給我半分鐘時間，讓我辯明方向，記住前進的路線�！蔽业幕锇辄c頭示意。時間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉兩圈之后，只覺得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來了，前面的路線也忘記了，雙腿也不聽使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手，一只手緊貼著墻壁，屏住呼吸，聽聽周圍的腳步聲，提心吊膽地往前邁進。走下樓梯我心里就踏實多了，前面是平地，依賴“拐杖”的引導，終于勝利到達終點。
第二回合，我成了“拐杖”。
根據(jù)我做“盲人”的經驗，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走，很順利地通過“障礙”到達終點。
通過體驗盲人走路這件非常有意義的游戲活動，使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡直無法想象，我們需要獻顆愛心，關愛弱者。
合作帶來的快樂，合作也帶來了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要�。�
我們自身的潛能好象一座正待開發(fā)的金礦，表面看似平常，其實內值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用于生活當中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。
有一個鷹蛋，被上山游玩的小孩子拿回了家，家人把這個蛋放到了雞場和那些雞蛋一起孵。后來，鷹和小雞都孵出來了，小鷹和小雞一起長大。但是鷹一直很傷心，因為鷹的長相，一點兒都不像其它伙伴。因此鷹不能和雞伙伴一起玩。只能獨自發(fā)呆。就這樣，鷹一直和雞生活在一起。隨著時間的推移。鷹對自己的生活越來越不滿足，它發(fā)現(xiàn)，自己內心里有一種奇特的感覺。它一直在想：我一定不只是一只雞！
有一天，鷹在外面散步。一只老鷹從空中飛過。鷹感覺到了自己的雙翼有一股強大的力量，感覺心正猛烈的跳動。它抬頭看著老鷹的時候，一種想法出現(xiàn)在心中：養(yǎng)雞場不是我呆的地方，我要飛上藍天，息在山巖之上。鷹從來沒有飛過，就算是從高處往低處也沒跳過。但是，鷹內心飛翔的力量和天性讓鷹展開了雙翅，經過不斷的努力，鷹飛了起來，開始，它只能飛到房頂上，后來，它飛到了一座小山上。最后，鷹飛到了更高的山峰上，直沖天空，在天空中飛翔時，鷹才知道天空是如此廣大，自己是這么偉大。
每個人都像深埋在土里的金子，在土里發(fā)光只有它自己能看到。當它被挖掘出來時，它的光比在土里更加燦爛。如果它沒有把自己挖掘出來。那么金子永遠不會發(fā)光。我們每個人心中的潛能也一樣，只有自己去慢慢地挖掘培養(yǎng)，才能發(fā)出應有的光茫。
誰都不知道自己擁有多大的潛能。許多科學家認為，人類的大腦只能展現(xiàn)出其中一小部分的潛能，而大部分都還處于沉睡的狀態(tài)。雖然這些沉睡的潛能我們無法將其喚醒，但是我們可以將自身已醒來的潛力完全發(fā)揮出來。
我們要自我超越，打開心中的潛能，每個人都隱藏著很多充沛而未開發(fā)的潛能。當你把這些潛能都挖掘出來時，你的能力也就強大了。
朋友，也許你就是那只翱翔在藍天的雄鷹，也許你就是深埋在土里的金子。勤奮努力吧！成功其實很簡單。
快樂日記作文 篇5
快樂，多么美好的一個詞��！要每天快樂就需要一個好的心態(tài)。
每一件事情都有兩面性，關鍵是你怎么看：如果你盡量往好的方面想，你就會感到快樂；如果你往壞的方面想，就會感到生氣、難過……所以，應該用好的心態(tài)去看待每一件事。
有一次，我的朋友到我家來玩，一不小心，把我最喜歡的一個燭臺打壞了，我一開始特別生氣，但看到她那慌亂的樣子，我的氣也全消了，我拍拍她的肩，說：“算了，就當是給我家減少了一樣會引發(fā)火災的東西吧！”我的朋友聽了，笑了，我也笑了。
也許在別人眼里，這是一件壞事。但只要換個角度想，就會發(fā)現(xiàn)，這不僅不是壞事，而且是一件好事，甚至是一件引人發(fā)笑的事。
快樂無處不在，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)。和同學在一起學習很快樂；和伙伴一起比賽很快樂；和老師一起探討一些問題很快樂；和家長促膝談心很快樂；和朋友一起游玩很快樂；和長輩一起吃飯很快樂……
快樂無時不在，只要你愿意去感受。在上課時可以很快樂；在出去玩時可以很快樂；在聊天時可以很快樂；在比賽時可以很快樂；在彩排時可以很快樂；在下課時可以很快樂；在解決了一個難題時可以很快樂……
快樂就是幸福；快樂就是甜蜜；快樂就是健康；快樂就是幫助他人；快樂就是勝不驕，敗不餒；快樂就是考試分數(shù)高；快樂就是給予；快樂就是聽到了笑話，快樂就是你快樂所以我快樂……
快樂，我喜歡這個詞，更喜歡這份感覺！如果可以，我愿意把這份感覺分給你！
快樂日記作文 篇6
坐在寧靜的考場里，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇見我不曾見過的題目，我也絕不膽怯，那一個個文字就像我親手插下的秧苗，讓人倍感親切！無論從前有多苦、有多累，此刻都已化作歡樂的笑顏和激動的淚水�，F(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言��！
真沒想到，正是這一次勞動，一次辛酸的經歷，成就了我！成就了初中三年的夢！
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