【熱門(mén)】日記作文九篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的日記作文9篇，歡迎大家分享。
日記作文 篇1
2月10日星期五陰轉(zhuǎn)小雨
“叮零零”，總算下課了，吃中飯的時(shí)間也到了。肚子餓的“咕咕”叫的我沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度拿走了一盒飯。正要去拿調(diào)羹，突然，我發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有調(diào)羹。我又滿(mǎn)腹狐疑地打開(kāi)了飯盒，里面也沒(méi)有調(diào)羹，心想：怎么搞的？居然沒(méi)有調(diào)羹，我怎么吃飯。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用筷子吃飯，有的同學(xué)用調(diào)羹吃飯，而還有的什么也沒(méi)帶，只好用手來(lái)抓飯吃。我問(wèn)了問(wèn)同桌：“為什么他們有的用手抓飯吃，有的用筷子吃飯呢？”同桌說(shuō)：“老師昨天說(shuō)過(guò)今天要自己帶筷子，你沒(méi)帶，陳藝仁那兒有很多一次性筷子，你可以向他討”。我風(fēng)風(fēng)火火地跑到陳藝仁那里，說(shuō)：“你給我一雙一次性筷子吧！”陳藝仁無(wú)奈地說(shuō)：“一次性筷子全部被其他同學(xué)給搶光了，不信，你看！”陳藝仁指了指那些空袋子。
我聽(tīng)了陳藝仁的解釋?zhuān)缥謇邹Z頂，心想：我的命怎么那么苦呀！大概食堂里有調(diào)羹，天靈靈呀地靈靈。我又大步流星地沖到了食堂。我看到了那里居然還有兩個(gè)調(diào)羹，心里美滋滋的，正要伸手去拿，突然來(lái)了幾個(gè)人高馬大的高年級(jí)同學(xué)，似風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆颜{(diào)羹給拿走了。我強(qiáng)壓心中的怒火，雙眼瞪得跟燈籠似的，憤憤不平地嘀咕：“明明是我先到的，應(yīng)該是我拿，難道你們連先來(lái)后到的規(guī)矩都不懂嗎？還是高年級(jí)的同學(xué)�！�
食堂里沒(méi)有了調(diào)羹，我只好打道回府了。在回教室的半路上，碰到了正要去食堂的童嘉木，童嘉木垂頭喪氣的問(wèn)：“你去食堂了嗎？那里有沒(méi)有調(diào)羹？”他一連問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“那里調(diào)羹被幾個(gè)高年級(jí)的給拿走了�！蓖文韭�(tīng)了，也只好跟我回教室。
回到了教室，我環(huán)顧四周，沒(méi)想到，跟我同病相連的同學(xué)還不少呢！他們中的每一個(gè)人都是用手來(lái)抓飯吃。為了填飽正在鬧空城計(jì)的肚子，我也只好將就，委屈一下了。我到廁所把手洗干凈，再回到教室，用手抓起飯菜狼吞虎咽，真是太可悲了。
我原以為即使是千里眼、順風(fēng)耳也不會(huì)知道的，沒(méi)想到童嘉木卻在作文中把我寫(xiě)了進(jìn)去。老師大聲說(shuō)：“誰(shuí)用手抓飯吃的人，請(qǐng)他站起來(lái)�！蔽抑缓眉t著臉，慢吞吞地站了起來(lái)，這時(shí)，老師又說(shuō)：“如果沒(méi)帶調(diào)羹或筷子，可以來(lái)找我呀！我有調(diào)羹的�！蔽伊⒖厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“哦，早知道我就來(lái)找您了。”
今天真倒霉！但卻讓我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，“不聽(tīng)老師言，吃苦在眼前。”
日記作文 篇2
老師說(shuō)的真對(duì)：“軍訓(xùn)是一次搞笑的旅行！”
在以前的生活中，雖然每一天上學(xué)下學(xué)，但是仍感到生活很空虛。到了軍營(yíng)我才明白什么樣的生活叫充實(shí)；到了軍營(yíng)我才明白什么樣的生活叫飽滿(mǎn)；到了軍營(yíng)我才明白什么樣的生活叫多姿多彩；到了軍營(yíng)我才明白什么樣的生活叫有滋有味……到了軍營(yíng)我才明白我應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)世界還有嶄新的一面�。�
這天早上，我們起床疊好被子，聽(tīng)到一聲哨響，便匆匆忙忙站到了自己的隊(duì)伍中。之后又急急忙忙吃了早飯，慌慌張張刷了飯盆，一切都那么匆忙。這就是速度��！同志們！
中午的時(shí)候，王教官又教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)。比如說(shuō)敬禮，四面轉(zhuǎn)法，跨立，原地踏步走等等等等。中午的太陽(yáng)好大�。∥夷芨杏X(jué)得到背上的汗水在一滴一滴地往下流，那感覺(jué)，就跟蒸桑拿似的，真叫一個(gè)“爽”啊。堅(jiān)持就是勝利！
到了晚上，王教官要教我們打拳，樂(lè)得我們都找不找北了（注：就算不打拳，我也找不著北。）大家都是這樣理解的：打拳總沒(méi)有站軍姿累。我狂汗啊，打拳不得扎馬步呀，扎馬步一樣累。幸福的夜晚就這樣過(guò)去了。我真是幸福的孩子�。�
只有想不到的，沒(méi)有做不到的！
日記作文 篇3
今天是新年第三天，我準(zhǔn)備前往孤兒院探望那些無(wú)家可歸的孤兒們。臨走前，我還特地去歐尚超市買(mǎi)了好多好吃好玩的，想給他們帶去一些溫暖和家的感覺(jué)。
不料，天有不測(cè)風(fēng)云，我竟然把帶來(lái)的零食和玩具都丟在公交車(chē)上了。無(wú)奈之下，我只能自責(zé)地空著手來(lái)看望他們了。媽媽說(shuō)：“你的心意到了，下次我們來(lái)一定記得再多帶些來(lái)�！�
很快到了孤兒院，這里的阿姨很熱情，而我卻很尷尬，于是我向阿姨訴說(shuō)了我的苦衷。阿姨不但沒(méi)怪我，還夸我很有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子。我們來(lái)到了孤兒們玩游戲的地方，孩子們?cè)诤屠蠋熞黄鹫谧鲇螒蚰亍Ｒ婚_(kāi)始，我有些緊張，看著這么多陌生的面孔，我不禁害怕起來(lái)，緊緊抓住媽媽的手不放。老師看著我緊張的神情，笑著說(shuō)：“不要緊張，跟他們多交流交流，多玩玩。有小朋友來(lái)看望他們，他們可高興了�！边@時(shí)有個(gè)小男孩突然說(shuō)：“老師，我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)吧，猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)我們一顆糖果吃。呵呵�！贝蠹乙恢峦�。我也跟著一起猜，第二題是我猜對(duì)的，獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果，我送給了那個(gè)可愛(ài)的小男孩。后來(lái)我把猜謎語(yǔ)的機(jī)會(huì)讓給他們。他們猜得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，媽媽說(shuō)我們要回家了。
雖然這次沒(méi)有帶零食和玩具送給他們，真的是非常的遺憾，但我還是看到了他們臉上真誠(chéng)的笑容。
在回家的公交車(chē)上，我突然覺(jué)得和爸爸媽媽在一起是件非常幸福的事，想著想著竟不知不覺(jué)在媽媽?xiě)驯Ю锼恕?/p>
日記作文 篇4
我特別愛(ài)看書(shū)。晚上睡覺(jué)前，我總是拿著枕頭靠在床上讀書(shū)。我看過(guò)許多故事書(shū)，比如什么《神筆馬良》啦，《會(huì)飛的房子》啦，《灰熊托爾》啦，我都愛(ài)看，《米多多日記》我更是百看不厭。
我過(guò)生日時(shí)，有許多朋友來(lái)我家做客，他們送來(lái)了一些書(shū)，我接過(guò)書(shū)，看了一下封面就放到了書(shū)架上，有本彩色的書(shū)卻吸引了我的眼球，封面上畫(huà)著幾個(gè)卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我，這本叫《米多多日記》，上面畫(huà)的是他們班的大合唱?jiǎng)≌�。我很想看這本書(shū)，可那時(shí)的我才上中班，哪里看得懂啊!我失望地合上了書(shū)本，把它收進(jìn)了盒子里。我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，能讀《米多多日記》這本書(shū)。
過(guò)了兩年，我上了一年級(jí)，能認(rèn)識(shí)拼音啦，我急忙打開(kāi)盒子，迫不及待地讀起來(lái)。我立即被書(shū)中的校園故事和有趣情節(jié)深深地吸引住了，早上在吃飯的時(shí)候看;中午午休時(shí)看;晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還扒在桌子上看個(gè)不停。不到一個(gè)星期，我就把這本書(shū)看完了。
這本書(shū)以米多多日記的形式講述了同學(xué)和老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間的新鮮、有趣的事，將多姿多彩的小學(xué)校園生活一一呈現(xiàn)在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標(biāo)點(diǎn)捉迷藏”、“花樣造句”等等，其中“校園里失蹤的.花小威”這個(gè)故事是我最?lèi)?ài)看的，講的是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)花小威不見(jiàn)了，全班開(kāi)始了地毯式的搜索，廁所、教室、操場(chǎng)等地方都沒(méi)有花小威的蹤影，但是叫管瑞的小男孩帶著焦急的老師把他從蝸牛房找了出來(lái)。 這一情節(jié)讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，消除了我對(duì)老師的害怕。作者寫(xiě)得如聞其聲，如見(jiàn)其人，我反復(fù)讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悅的浪花。
剛上一年級(jí)，我對(duì)校園充滿(mǎn)了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎么樣去面對(duì)它，但是在讀了這本書(shū)后， 我知道了我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，用智慧去化解與同學(xué)間的沖突，用我的求知欲去獲取更多知識(shí)。很快，我就融入到了全新的校園生活，體會(huì)到了其中的快樂(lè)， 收獲了同學(xué)之間的友誼，更重要的是，我從老師那里獲取了大量的知識(shí)。
日記作文 篇5
今天是周末，我哪里也沒(méi)有去……一個(gè)人在寢室。
本來(lái)是想在網(wǎng)上泡泡�？墒锹贸銎娴膶W(xué)校局域網(wǎng)讓我從早上到現(xiàn)在晚上2點(diǎn)半過(guò)了都還沒(méi)有上通過(guò)！
還好就是發(fā)EM沒(méi)有問(wèn)題。可是慢的時(shí)候不說(shuō)聊天室進(jìn)不了。連一般的網(wǎng)站首頁(yè)都打不開(kāi)！試問(wèn)在國(guó)內(nèi)有哪個(gè)地方會(huì)這樣慢?……現(xiàn)在還居然說(shuō)脫線了！天啊，什么東西�。�
也不知道為什么會(huì)很累，本打算更晚一些再上�？赡軙�(huì)快點(diǎn)的，結(jié)果搞成現(xiàn)在這樣。網(wǎng)登不上，人也想睡覺(jué)了。
亂七八糟的……哎……還是睡了吧!
日記作文 篇6
我真的好久沒(méi)有打開(kāi)電腦了，我真的好久沒(méi)有敲打鍵盤(pán)了，我真的好久沒(méi)有看偶像劇了，我真的好久沒(méi)有注意身邊人的動(dòng)靜了，我真的好久沒(méi)有感受愛(ài)了。
我只看到一束光，沿途的光。
等待的日子不需要任何繁雜的程序，無(wú)非就是一個(gè)冷靜的心境 。當(dāng)我們?cè)趷?ài)的時(shí)候，最難以防御的就是痛苦和快樂(lè)。因?yàn)槟銗?ài)他，因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間，所以你痛苦的等待著他，也因?yàn)樗囊粋�(gè)電話(huà)或者一條消息，所以，你很激動(dòng)。不管在什么時(shí)候，你只要陪在他的身邊就好了。
沒(méi)有埋葬過(guò)的人和已經(jīng)埋葬了人，是兩個(gè)定義�？墒�，活著的人，沒(méi)有在心里也是一種悲哀。所以，當(dāng)我們遇到一些人，終于遇到了想要遇到的人的時(shí)候，我們會(huì)為對(duì)方做一切的事情。
你是否知道，有些東西是無(wú)法遺忘的。我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的學(xué)著不再期待偶像劇的浪漫，慢慢的變成熟，慢慢的在用自己19歲剩下的時(shí)間溫暖你最后的大學(xué)時(shí)光�？墒�，終究有一天，你會(huì)離開(kāi)。我們永遠(yuǎn)也無(wú)法相見(jiàn)。但是，我不會(huì)哭，我只會(huì)懷念，我也只會(huì)帶著我們的記憶，一直往前走。
是你說(shuō)的，希望我做一個(gè)成熟的人。寫(xiě)這篇日志在你看來(lái)又不成熟了。
你的故事，我缺席的太多了，我終于知道了一些，可是，我也終于只會(huì)知道這些，你和我說(shuō)的，我不會(huì)忘記，我也不會(huì)訴說(shuō)，只是留在心里。
只是，把它們當(dāng)作沿途的光，照亮我前行。
加油。
我們。
日記作文 篇7
最近，我讀了《笑貓日記》之《球球老老鼠》。其中我最喜歡的，就是這只老鼠沒(méi)了尾巴、變成球球的老老鼠。
老老鼠就是一只很老很老的老鼠。在翠湖公園里，每一只老鼠都是它的子子孫孫。
老老鼠吃東西非常講究�？稍谶@個(gè)夏天，“講究老鼠”卻遇到了麻煩……
人們都說(shuō)世事無(wú)常。果然，在這個(gè)夏天，就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到，好不容易才變成球球的它，在一夜之間現(xiàn)了原形。它便到處找好事干，盼望功德快滿(mǎn)，早日再變?yōu)榍蚯�。終于，它辛辛苦苦地干了一場(chǎng)后，又變?yōu)榱饲蚯颉？勺詈�，三寶（笑貓的兒子）為了保護(hù)泰迪熊貴賓犬，被人類(lèi)踢出十幾米時(shí)，它的愛(ài)心又噴發(fā)了，終于，它的肚子上也被踢出了一個(gè)一寸多長(zhǎng)的口子，正在慢慢地流著血……
他愛(ài)三寶，雖然三寶是一只貓。它看著三寶一天天長(zhǎng)大，他為三寶是一只搜救貓而驕傲、而自豪。
球球老老鼠也不是一般的老鼠。它有夢(mèng)想：不再做笑貓的地下朋友，可以天天和三寶在一起。它有優(yōu)點(diǎn)：善良、勇敢、忠誠(chéng)、節(jié)儉、勤奮、負(fù)責(zé)、樂(lè)觀。
在生活中，有誰(shuí)能像球球老老鼠一樣，擁有這些優(yōu)點(diǎn)？！不過(guò)，在朋友中，有一位倒可以像老老鼠一樣——仔細(xì)地去吃飯——許曉樂(lè)——我的好朋友。
平時(shí)，她吃飯認(rèn)真地要命�？�！她正在吃一種小火腿腸，兩手抓著，兩眼盯著，嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，每次一點(diǎn)點(diǎn)，每次一點(diǎn)點(diǎn)……
如果，再說(shuō)“愛(ài)”，那在我們每個(gè)人的母親就一定是冠軍，我們是她身上掉下來(lái)的肉，她怎么能不心痛呢？哪怕你碰到了一點(diǎn)點(diǎn)，你痛在身上，她痛在心里。網(wǎng)上說(shuō)：要打千萬(wàn)不要打有媽的孩子，她的母親會(huì)殺了你。雖然是夸張了點(diǎn)兒，可這也完全可能，所以“愛(ài)”的冠軍，是我們的母親。作文
日記作文 篇8
家，多么溫馨的名字。每個(gè)人有父母，每個(gè)人來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽跟我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)親情的家。
我就體驗(yàn)過(guò)這種濃濃的親情。記得這是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我們一家到西安探親，當(dāng)時(shí)我是第一次來(lái)到西安，跟見(jiàn)到這個(gè)陌生的表哥，我們?cè)谝黄鹫媪艘惶臁?/p>
到晚上，我說(shuō)我有點(diǎn)頭暈，最后媽媽給我一測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽跟爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是一般的流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度這么高，年齡有這么小，就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的這幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛，所以每天的給我揉關(guān)節(jié)。媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊，便天天給我講故事，奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來(lái)了幾條被子……
我終于可以出院了，可爸爸、媽媽跟爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。
是的，親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是感人的，親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家，因?yàn)樗o我以快樂(lè)，給我以智慧，給我已成長(zhǎng)。
我愛(ài)我溫馨的家。
日記作文 篇9
今天是星期六，媽媽和我回化龍?zhí)酵浮?/p>
到化龍時(shí)，正好碰見(jiàn)伯父的面包店趕工，我好奇地去看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o糯米糍包裝上訂。越看越?jīng)]勁了，我不禁撅起了嘴，伯父看我那么無(wú)聊，笑著說(shuō)：“晴晴，我給你出一道數(shù)學(xué)題吧�！薄昂冒�！我沒(méi)在怕！”這挑起了我的興趣。伯父想了想說(shuō)：“晴晴，我問(wèn)你哦，這里有15盒糯米糍已經(jīng)包裝好了，每盒有9個(gè)糯米糍，可是如果其中有一盒是少了3個(gè)，再給你一個(gè)天平，最少要稱(chēng)多少次才能把少了的那一盒找出來(lái)？”這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)，想起了五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角學(xué)過(guò)的天平問(wèn)題。先把15盒糯米糍分成5份，每一份有3盒糯米糍，用其中兩份用天平稱(chēng)量，找出其中斤兩少了的3盒糯米糍分別拆為2盒和1盒，就能找出少了的那1盒糯米糍了呀！
我把自己的想法告訴了伯父，伯父夸我聰明，送了一盒糯米糍給我，我津津有味地享受著“戰(zhàn)利品”。數(shù)學(xué)無(wú)處不在，其實(shí)，它一直藏我們的生活中，一直在我們身邊。
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