快樂日記作文

時(shí)間：2021-12-30 10:28:26 日記作文我要投稿

【推薦】快樂日記作文5篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的快樂日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】快樂日記作文5篇

快樂日記作文篇1

　　今天一上課，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)，老師拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)來。拿雞蛋干什么呢？噢，原來老師想讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。

　　頓時(shí)，教室里就炸開了鍋。有的同學(xué)說看顏色，有的說看哪個(gè)光滑，哪個(gè)粗糙。還有的說讓雞蛋轉(zhuǎn)起來，看轉(zhuǎn)的速度來分辨。

　　老師依次讓同學(xué)們觀察雞蛋，有的說老師右手握的是熟的，有的說左手握的是熟雞蛋。

　　老師說：那我們一起來用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧。老師把那兩個(gè)雞蛋放在桌子上，根據(jù)同學(xué)們的方法做，在桌子上轉(zhuǎn)。有一個(gè)雞蛋就像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，轉(zhuǎn)了好半天才停下來。另一個(gè)雞蛋就像一個(gè)垂頭喪氣的士兵，轉(zhuǎn)了幾下就倒下來了。老師又問：現(xiàn)在哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？同學(xué)們還是百思不得其解。老師說：那就把雞蛋打開看吧。同學(xué)們爭(zhēng)著說把左邊的打開，但老師偏偏要打開右邊的。老師一打開，同學(xué)們大吃一驚，原來老師打開的那個(gè)才是熟雞蛋！

　　同學(xué)們爭(zhēng)著問老師這是什么原理，老師說：生的雞蛋里面是液體，和蛋殼分離，所以轉(zhuǎn)不起來。熟的雞蛋里面是固體，和蛋殼形成一體，所以會(huì)轉(zhuǎn)的很快。

　　看來生活中的一個(gè)小事情里飽含著一個(gè)科學(xué)原理。我們一定要多看書、多動(dòng)腦筋，要勇于多問個(gè)為什么。

快樂日記作文篇2

　　什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個(gè)問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。

　　我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)砹丝鞓�。每�?dāng)買一本新書時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個(gè)秘密。書也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實(shí)。��！快樂事在書的海洋里遨游。

　　我來到操場(chǎng)上，尋找我的快樂。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。��！快了是那美好的`童年。

　　我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志�！盀闉�(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊！快樂是無私地奉獻(xiàn)。

　　我站在演講臺(tái)上，面對(duì)全校的師生，我膽怯了，不敢說話。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。�。�(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂。

　　此時(shí)，我終于明白了快樂無處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂呢？

　　生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂。其實(shí)，這種快樂就來自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂。

　　我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂的心境中拉回到快樂的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂、寧靜、幸�！鞓肥忻恳粋€(gè)人追求的最高境界！

　　生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。

　　讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂！

快樂日記作文篇3

　　我們坐著船、帶著各自戰(zhàn)利品回到了岸上，小王老師告訴我們，現(xiàn)在要開始拔河比賽了，我聽到了之后連忙把手揉著一些干沙，因?yàn)榇蠹医?jīng)常都說沙子的摩擦力很強(qiáng)！

　　比賽開始了，我們用出了全身吃奶的力氣，拔呀拔，拔不動(dòng)、再拔。大家齊心協(xié)力、呲牙咧嘴、滿臉通紅地拔呀拔，可是我么這一方還是輸了�？粗t紅的手掌，我想：沒關(guān)系，失敗就是成功之母，我們失敗了，并不是不好的事，而是在再向成功邁出一步！我們既然已經(jīng)輸了，也就沒有什么可以說了，以后大家一定要繼續(xù)努力、繼續(xù)多用勁��！

　　這一天可真是快樂，我們帶著快樂和喜悅回家了。

快樂日記作文篇4

　　今天上午，我和豆豆又可以在一起玩了！我們先去健身器材那里玩，我們是滑著滑板去的。在那里，我們玩了雙杠、上下?lián)u擺、跑步樂等等。接著，我們又滑著滑板跑到假山那兒。我們發(fā)現(xiàn)了好多“草屋”。我們想進(jìn)去，可又怕里面有肉蟲。那里很安靜，四處又沒人，所以，我們玩起了“跳舞總動(dòng)員”。我們把這里想象成舞臺(tái)，想象著自己正和一個(gè)隱形男舞伴跳舞�？尚Φ氖�，有時(shí)我倆居然撞在一起！

　　下午，我和豆豆又在下面玩了好長(zhǎng)時(shí)間的“跳舞總動(dòng)員”，玩累了，就去玩了會(huì)兒電腦游戲。我倆玩了“森林水火人”。玩這個(gè)游戲，要求我倆必須搭配默契，還要開動(dòng)腦筋，才能過關(guān)。人們都說“水火不容”，可現(xiàn)在，水火卻成了朋友。這真是個(gè)益智的游戲呀！

　　啊！今天我可真開心呀！

　　媽媽的話：從九月初到昨天，由于報(bào)職稱材料，我經(jīng)常是早出晚歸，就連周末也無暇陪女兒。而女兒又總是舍不得我，就只好跟著我去加班了。還好，和我一樣加班的同事家的女兒年齡和女兒相仿，性格也很像，比較投緣，兩個(gè)人就約好一起到單位里玩。她們玩了什么，開心不開心，我是一概不知，還好，通過日記我明白女兒玩得很開心，而且花樣也真不少，有了玩伴相陪，總算也彌補(bǔ)了我這個(gè)老媽的失職喲！

快樂日記作文篇5

　　今天，吃過早飯，媽媽讓我寫作業(yè)。我拿出書包，找出語文老師布置的作業(yè)，然后找來爸爸給我買來的大白紙。首先整理第二單元的語文試卷。在寫之前，我先把試卷認(rèn)認(rèn)真真檢查了一遍，在媽媽的幫助下把錯(cuò)題仔細(xì)改正過來，然后把這張?jiān)嚲碚J(rèn)真在大白紙上做了一遍。休息了一會(huì)兒，我找出語文課本做第二個(gè)語文作業(yè)，把老師布置的第4課和13課的古詩背了兩遍，把它們牢牢記在心里。正好，我背完兩遍的時(shí)候，媽媽過來了。我把課本遞給了媽媽，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你看著課本，我背給您聽”。于是，我背了一遍，媽媽聽了后說：“太棒了，全背對(duì)了”

　　聽了媽媽的話，我非常高興！我度過了一個(gè)快樂的星期天！

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