【推薦】螞蟻日記作文6篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編精心整理的螞蟻日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻日記作文 篇1
昨天，我看見了螞蟻成群結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并且把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
螞蟻日記作文 篇2
今天早上,我在門口做泥人,突然發(fā)現(xiàn)一條長龍般的隊伍,很有秩序的蠕動著,我蹲下仔細一看,啊!原來是一群螞蟻,它們在搬運糧食,來來往往,忙過不停,相遇時還碰碰頭,擺擺觸須,又急忙分開了.
原來是一只很小的螞蟻,拖著比它身體大得多的食物,很吃力地緩緩地挪動.可能累了,它沒走多遠,放下食物,回頭就走..我看見了,急忙用手把食物捏起來,放在小螞蟻的前面,,可真沒想到,把它嚇跑了.我緊跟著它,看它怎么樣,只見它碰了一下迎面趕來的一只大螞蟻,用觸角碰了碰,告訴它,前面有食物,我搬不動,快去幫忙.那只大螞蟻聽了后,又通知了幾位同伴,在一起碰碰頭商量后,跟著小螞蟻就走了.
一群螞蟻回到原來的地方,一看食物不見了,急得團團轉(zhuǎn),我連忙把食物放回原地,只見這群螞蟻一擁而上,齊心協(xié)力把食物全搬走了.
啊!好奇心!
螞蟻日記作文 篇3
一位阿姨送提前送給我一個特殊的六一禮物——寵物螞蟻，我把它們裝在一個容器里，用凝固了的透明營養(yǎng)物質(zhì)充當土壤，開始細心觀察起它們了，發(fā)現(xiàn)這幫小家伙可不簡單：
14周 星期四 小雨
螞蟻們剛剛搬進新家，可能有一些不適應，在容器里面四處亂爬，不過，過了一會兒，它們就堆在一塊兒，躺在“土壤”上休息。到了晚上七點左右，有四只螞蟻開始在容器的一個角落里打洞，一只體型較小的螞蟻在前面挖掘，另外一只體型較大的螞蟻將挖出的碎粒刨到地面上，而最大的兩只螞蟻跟在后面，將刨出地面的碎粒轉(zhuǎn)運到容器的中間，大約忙碌了半個小時，它們終于挖出了近三厘米的小隧道。
14周 星期五 大雨
早上當我剛睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)它們早就在工作了，已經(jīng)挖了一條約10厘米的隧道了，當我放學回家時，這條隧道已經(jīng)約有15厘米了，別看這小小的螞蟻，它們的開挖速度真是快的驚人呀！僅僅只有四只螞蟻就可以挖的那么快，那一群螞蟻挖掘的速度是……
經(jīng)過兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻跟蜜蜂一樣也是一個十分勤勞的工作者，它們不怕辛苦，不停地工作著，它們的分工是那么的明確，配合是那么的默契，它們還團結在一起，有著愚公移山的精神。
螞蟻，你的個子雖然十分渺小，但是你的精神卻是如此偉大，你是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円蚰銓W習！
螞蟻日記作文 篇4
平常見到的螞蟻大約0.5至1厘米長，全身黑色或棕色。身體大致分為三大部分：頭、胸、腹，它們的三對腳都長在胸部。螞蟻分為三類，最常見的就是工蟻了。
今天，我們來看看工蟻是怎么搬食物的吧!螞蟻喜歡吃甜味的食物，如白糖和面包屑等。我們可以放一些面包屑在地上（要弄得很小，很細，因為工蟻很迷你），工蟻們聞到香味，就從窩里沖出來，從遠處看，就像一團黑芝麻。在搬食物過程中，我們一不小心摸到螞蟻，它就會在那個地方活蹦亂跳地爬來爬去，弄得手又癢又麻。如果它們要搬的食物太大，它們在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。不一會兒，從螞蟻窩到食物之間就會有許許多多的小工蟻了。
螞蟻真是可愛又有趣的'小動物呀！
螞蟻日記作文 篇5
十月五日 星期四
天氣：晴
在早上抓到螞蟻后，我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的身體分為：頭、胸、腹三個部分，有三對足，兩根觸角，頭上有一對口器，腳長在胸上。
為了方便觀察，我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的杯壁爬了上去。
螞蟻在爬的時候，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒又上又下，一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下，盡顯“山大王”的威風。
螞蟻日記作文 篇6
今天是我寫螞蟻日記的第一天。在今天，我有極大的發(fā)現(xiàn)。
過去經(jīng)常聽說螞蟻生命力強，但我沒想到它們能強到這種地步。下午2時許，我把七只同類螞蟻關進了新的天地。前不久，媽媽的一位朋友從新加坡回來，給我?guī)砹艘环萦腥さ亩Y物——ANT LEGENO，也就是“螞蟻設計師”的意思。這里面的淡藍色固體可供螞蟻食用，并可通過四周透明的“墻壁”和內(nèi)配的放大鏡，觀察螞蟻的一舉一動和它挖出的如迷宮般奇妙的洞穴。
一開始，我小心翼翼地拿著玻璃棍就直直地把一只螞蟻朝洞中按去。結果用力過猛，螞蟻不動了。“呀，糟了！”我不由失聲叫了起來。唉，可憐的螞蟻呀！這么快就英勇就義了！“算了吧，科學總會有失敗，這只螞蟻全當是試驗品吧！”我阿Q似的自我解嘲。
而其他螞蟻呢？被流放到這里之后，就如同地球人來到外星球，一副驚慌失措地樣子，但仍不忘奮力向上爬，欲要逃離這恐怖的牢籠。當它們發(fā)現(xiàn)同伴掉進“陷阱”后，還跑到其身邊欲將其拉出……那樣子好像出了什么大事似的。它們始終不愿進一下那些洞，好像底下有什么怪物似的�？匆娝鼈兾肺房s縮、停滯不前的樣子，我不禁搖頭嘆息：“唉，真是一群笨蟻�。�
我無意間瞅了一眼表：“哦，該上課了�！蔽抑荒軄G下觀察一半的螞蟻去上課。晚上回到家，我懷著忐忑的心情去看螞蟻，并想把那只死去的螞蟻挑出去。結果一看，每一只螞蟻都是生龍活虎的。我揉揉眼睛，簡直不敢相信。再一清點蟻數(shù)——一、二、三、四、五、六、七，正好七只！可是，不是死了一只么？難道，它是詐死？還是被我弄暈失去意識了？不得而知。高！實在是高！
另外的螞蟻也不再驚慌，一個個非常從容地在洞穴中進進出出，不時還互相碰碰觸角傳遞信息，甚至有幾只已經(jīng)在洞穴中游刃有余地開拓新的天地了。它們鋸形的嘴一下一下地啃著洞壁，用比頭發(fā)絲還細的六條腿撥拉著清理雜物，長長的隧道彎曲著，如同長長的火車軌道，而螞蟻們就是軌道上的列車，開啊開啊，不知開到何方……
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