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日記優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-10 12:36:37 日記作文 我要投稿

有關(guān)日記優(yōu)秀作文6篇

  已到了一天的末尾,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的日記優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)日記優(yōu)秀作文6篇

日記優(yōu)秀作文 篇1

  不再依賴(lài),就不害怕受傷害。我知道你會(huì)保護(hù)我。我也想要你的保護(hù)?墒俏也荒堋N冶仨毰,用自己的能力去得到自己想要的東西。那樣的話(huà),站在你面前,我才有底氣。既然哪天你不要我了,我也可以自己養(yǎng)活自己。

  所以,女人自強(qiáng)自立從來(lái)都是必須的。沒(méi)有誰(shuí)能陪伴誰(shuí)一輩子,生活中有美好必定就有缺憾。可是我愿意在我們短暫的相遇里,讓美好持續(xù)的更長(zhǎng)久一點(diǎn)。

  給你疊星星,里面全是抒情的話(huà)語(yǔ)。用了那么多時(shí)間,卻并沒(méi)有感覺(jué)不耐煩。做我愛(ài)做的事情,永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。 就像看到你的臉,看到你的笑容。永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。你的幽默,或許是你人格魅力的體現(xiàn)。班里的女生都在討論你,我想笑,卻認(rèn)真的聽(tīng)著。總是不知不覺(jué)就想得知你的一切消息。

  從前你生命里我的缺席,那是我的遺憾。可我是幸運(yùn)的,能在我最美好的年華里遇上你。你就是我青春里一段永恒的回憶。

日記優(yōu)秀作文 篇2

  19xx年2月16日

  我是一條快樂(lè)的小魚(yú),我生活在小溪姐姐的懷抱中。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,水流清澈,我過(guò)得舒適極了。我詢(xún)問(wèn)岸上的小花小草:“你們說(shuō),我每天都會(huì)這樣快樂(lè)嗎?”“當(dāng)然會(huì)啦!你是最快樂(lè)的小魚(yú)嘛!”“是啊是啊,我們都會(huì)這么快樂(lè)的!”聽(tīng)了他們的話(huà),我幸福極了,抬起頭一邊舒服地沐浴著陽(yáng)光,一邊想像著自己的未來(lái)……

日記優(yōu)秀作文 篇3

  兒子今年10歲,上小學(xué)四年級(jí)。他是一個(gè)聰明、思維敏捷,但又有些馬虎、內(nèi)向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的《讓我們一路同行》給兒子寫(xiě)下了第一篇教育日記。自此,在課余時(shí)間,我開(kāi)始用文字和兒子進(jìn)行心靈的溝通,用日記走進(jìn)兒子豐富而又獨(dú)特的內(nèi)心世界;仡櫼荒陙(lái)我和兒子共同走過(guò)的歷程,有喜有憂(yōu)。在日記中有利用古詩(shī)詞所蘊(yùn)含的意境對(duì)兒子的熏陶;有利用人生哲理小故事對(duì)兒子進(jìn)行有針性的教育;有名言警句的激勵(lì)……作為一名教師,我深知非智力因素對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用,因此,在日記中我特別注重對(duì)孩子勤奮,樂(lè)觀,寬容,負(fù)責(zé),感恩品質(zhì)的培養(yǎng),兒子也由開(kāi)始的不愿意看,到樂(lè)意看,并能偶爾寫(xiě)回復(fù)積極和我交流溝通。我發(fā)現(xiàn)隨著書(shū)寫(xiě)的深入,母子之間的心貼的更近了,家庭關(guān)系和睦了許多?粗鴥鹤右惶焯爝M(jìn)步,我深深感到教育日記起著不可磨滅的作用。

  一讓孩子學(xué)會(huì)感恩

  百善孝為先,做人最重要的一點(diǎn)就是孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。一個(gè)知道感恩的人,才是充滿(mǎn)情感,有道德價(jià)值的人,F(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女多,在家是小皇帝,小公主,凡事都依靠大人,覺(jué)得大人所付出的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),根本體會(huì)不到父母的辛苦,更不懂得回報(bào)。兒子現(xiàn)在10歲了,家務(wù)事很少做,就連自己脫下的襪子,取下的紅領(lǐng)巾也很少洗,遇到不順心的事就表現(xiàn)出一臉的不耐煩,有時(shí)和我頂撞。對(duì)此,在日記中,我用《弟子規(guī)》中的古代經(jīng)典仁孝故事講給兒子聽(tīng)。王祥臥冰求鯉,黃庭堅(jiān)親滌溺器,伯俞憐母,曾參受杖這些故事讓兒子在認(rèn)識(shí)上得到提高,在情感上得到熏陶,心靈上得到震撼。在日記中還摘錄一些有關(guān)勞動(dòng)的名言警句,讓兒子認(rèn)識(shí)到不僅任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果,而且做力所能及的家務(wù)事也是體貼父母的表現(xiàn)。漸漸地,兒子學(xué)得懂事多了,自己動(dòng)手洗襪子,收碗筷,倒垃圾。放學(xué)的路上和我談班上發(fā)生的新鮮事,有說(shuō)有笑,如果母子意見(jiàn)不一時(shí),我們會(huì)商量著解決事情。當(dāng)然,在日記中,我也會(huì)對(duì)兒子的積極表現(xiàn)給予充分的肯定。

  二培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然比較優(yōu)秀,但是,一些學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不太好。比如作業(yè)馬虎,不太愛(ài)看書(shū)。我深知這些不良的習(xí)慣對(duì)兒子將來(lái)的成長(zhǎng)有害無(wú)益。為了讓兒子和好書(shū)交上朋友,養(yǎng)成自覺(jué)靜心讀書(shū)的習(xí)慣,我在好多篇日記里給兒子講閱讀的好處:如書(shū)有神奇的力量。它能使你了解世界每一個(gè)角落,從最小的國(guó)家,到最大的國(guó)家,從你家門(mén)前的那條小河到冰天雪地的南北極……讀一本書(shū),就如同給自己的心靈披上一件美麗的衣裳。愛(ài)讀書(shū)的人,會(huì)是世界上最美的人。同時(shí),在日記中寫(xiě)下親子共讀的感受,增強(qiáng)孩子閱讀的興趣,教給孩子閱讀的方法,力求在情感上獲得共鳴。今年暑假,兒子對(duì)《三國(guó)演義》一書(shū)情有獨(dú)衷,幾乎每天都要看看,對(duì)書(shū)中的經(jīng)典故事如桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、空城記、七擒孟獲等也略知一二。星期天、節(jié)假日孩子會(huì)興致勃勃地和我逛書(shū)店,看書(shū)買(mǎi)書(shū),一起感受書(shū)的墨香,F(xiàn)在每天睡覺(jué)前總要看一會(huì)兒書(shū),《愛(ài)的教育》、《小學(xué)生作文指導(dǎo)》、《中外神話(huà)故事》等都是閱讀的材料,或讓我給他念一篇,或自己看。

  孩子做數(shù)學(xué)題馬虎,每天的作業(yè)總要出現(xiàn)點(diǎn)錯(cuò)誤,不是運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)了就是計(jì)算出了差錯(cuò)。為此,在日記中,告誡孩子不要為自己的粗心找借口,同時(shí)教給孩子認(rèn)真做題的方法。第一遍認(rèn)真計(jì)算非常重要,這能把錯(cuò)誤扼殺在萌芽狀態(tài);做完題后,把答案蓋住重新來(lái)一遍;建立錯(cuò)題本,這樣復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢。在日記中要讓孩子逐漸明白,學(xué)習(xí)是自己的事情,作業(yè)不是做給家長(zhǎng)看的,而是自己內(nèi)在需要,要有主人翁意識(shí)。在給兒子糾正錯(cuò)誤的同時(shí),我對(duì)自己的輔導(dǎo)方法有所改進(jìn)。如果我在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子作業(yè)中的錯(cuò)誤,我不會(huì)給他指出哪道題錯(cuò)了,而是告訴他有錯(cuò)題,讓他自己去找出錯(cuò)誤并且糾正過(guò)來(lái)。慢慢地兒子在做作業(yè)時(shí)認(rèn)真多了,字體工整了許多,逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

  三培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品德

  現(xiàn)在的孩子生活在衣食無(wú)憂(yōu)的社會(huì)里,從小到大沒(méi)有受過(guò)太大的磨難。為了讓兒子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的品質(zhì),我在日記中給孩子講海倫去·凱勒的故事,告訴孩子海倫從小又聾,又啞,又盲,卻憑著頑強(qiáng)的毅力,學(xué)會(huì)各種外語(yǔ),寫(xiě)下了一部又一部文學(xué)作品,在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí),我將兩位斷臂大哥哥的事跡寫(xiě)來(lái)教育孩子。他們一個(gè)考上中山大學(xué),一個(gè)用腳彈出優(yōu)美的鋼琴曲,他們用驚人的毅力,不懈的追求,書(shū)寫(xiě)了自己人生路上的輝煌,兒子看過(guò)后說(shuō):“他們可真了不起呀。我要向他們這種勇于向困難挑戰(zhàn)的精神學(xué)習(xí)!

  有責(zé)任心的人會(huì)盡心盡力做好自己該做的事。在日記中,我從孩子是小小安全員應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任講起,從一篇《學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》故事啟發(fā)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。從山谷的回音故事,從兒子和同學(xué)之間的友善和睦關(guān)系中,教育兒子要與人為善,對(duì)人有顆寬容的心。

  教育日記不僅使孩子快樂(lè)成長(zhǎng),而且也使我受益匪淺。在教育日記日記的撰寫(xiě)中,我深深地認(rèn)識(shí)到,對(duì)于孩子的教育要傾注一顆愛(ài)心,孩子是最善良的種子,只要你用愛(ài)心去灑播,用情去澆灌,用心去滋潤(rùn),他會(huì)反哺你無(wú)數(shù)的愛(ài)。寫(xiě)教育日記,使我變成教育的有心人,細(xì)心地關(guān)注孩子每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我重新審視自己,反思自己的一言一行,理智的對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤。對(duì)孩子的教育少了份急躁,多了份心平氣和,少了份數(shù)落責(zé)怪,多了份鼓勵(lì)引導(dǎo)。教育日記成就了我的耐心,詮釋了我的愛(ài)心,增強(qiáng)了我的信心。

日記優(yōu)秀作文 篇4

  讀了《安妮日記》讓我深有感觸。安妮身在比較富裕的家庭,她原本可以過(guò)著安寧的生活,可是在那個(gè)年代里就因?yàn)樗仟q太人,所以她和她的家人不得不到處躲避納粹黨的殺害,由此開(kāi)始了一直隱居在公司大樓后面的一些隱蔽的房屋里面。

  在安妮生活的時(shí)代里,她每天白天都要提心吊膽的過(guò)著,而我們卻不用,我們什么事情都可以不管不顧,只需要舒舒服服沒(méi)心沒(méi)肺的生活著。不論做什么安妮永遠(yuǎn)都是輕手輕腳,更別談大聲喧嘩了,這是她想都不敢想的。想想我們,與她比我們過(guò)的是多么的令人羨慕,自由,安逸我們都擁有。

  從安妮的日記中,我看出了她的.害怕,她將居住的房屋稱(chēng)作“密室”,就這個(gè)詞我們就馬上會(huì)聯(lián)想到的就是黑暗,“密室”是四處都不透風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的,住在這種地方她該有多么難過(guò)。和我們差不多的年紀(jì),我們經(jīng)歷的卻是截然不同的,我們是多么的幸福,她的那種害怕我們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道是什么樣的感覺(jué)。她天天必須悶在家里不可以出門(mén),隨著夜晚的降臨,偷偷瞄一眼月光也是膽戰(zhàn)心驚的事,可我們做事完全隨心所欲,出家門(mén)是最基本的,我們還有散步逛街等等活動(dòng),相比較我們便會(huì)對(duì)自己的生活感覺(jué)很滿(mǎn)足了。

  安妮不敢的我們統(tǒng)統(tǒng)都敢,她要是活在我們這個(gè)時(shí)候,她該會(huì)多么開(kāi)心,我想她肯定會(huì)好好珍惜所有的一切,她會(huì)做很多很多自己感覺(jué)想做又有意義的事情,絕不會(huì)糟蹋這些時(shí)光——不過(guò)這些想象僅僅只是我們強(qiáng)加給她的,她不可能會(huì)享有這些假如,她永遠(yuǎn)都只是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的女孩。她不能擁有這些假如,可是我們卻可以,也許是我們的生活太過(guò)安逸,我們身邊有那么多虛度光陰的人。

  讀完安妮的故事我開(kāi)始反省,我們不該這樣的,我們應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在自己所享有的一切,多做有意義的事情,我們不該為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事就和同學(xué)朋友發(fā)生矛盾,做事也不該永遠(yuǎn)拖拖拉拉的浪費(fèi)時(shí)間。《安妮日記》,這本書(shū)真的讓我收獲了很多,珍惜現(xiàn)在的一切,享受所有的美好時(shí)光,帶著快樂(lè)感恩的心學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

日記優(yōu)秀作文 篇5

  今年夏天,媽媽給我辦了一張借書(shū)卡。

  我可開(kāi)心了!剛拿到卡就迫不及待地想去借書(shū)。到了少兒圖書(shū)館,我跑了進(jìn)去,看到書(shū)架上有一本名叫《笑貓日記:想變成人類(lèi)的猴子》的書(shū),一下子就被書(shū)名吸引住了,決定就借這本了。我刷了一下借書(shū)卡,抱著這本書(shū)高高興興地回家了。

  我對(duì)《笑貓日記》的書(shū)名非常好奇:這本書(shū)的作者是誰(shuí)?作者為什么給這本書(shū)起了這么一個(gè)名字?原來(lái),它是著名的童話(huà)作家——楊紅櫻寫(xiě)的呀!書(shū)里主要講在一個(gè)炎熱的夏天,主人公——笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén),因?yàn)槔侠鲜罄鲜桥艿蕉耪孀蛹依镎倚ω。杜真子(jì)寢屜耄杭依镳B(yǎng)了一只貓,老鼠還敢自己找上門(mén)來(lái),說(shuō)明這只貓?zhí)珱](méi)用,于是就把它趕出了家門(mén)。笑貓和地包天在老老鼠的家——秘密山洞吃早飯的時(shí)候,看見(jiàn)了公園里的橋上聚著很多人,過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)對(duì)對(duì)眼老頭在用一只猴子演戲呢!老頭會(huì)叫猴子飛吻、鼓掌、唱歌……觀看的人都要給他十元錢(qián),還有的人和猴子合影呢!馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛起一心想把這只猴子救出來(lái),都失敗了。最后,還是杜真子把猴子救了出來(lái)。不過(guò),這只猴子非常調(diào)皮,在馬小跳家里干了很多壞事。最后,馬小跳的爸爸將猴子送回了野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)里。再后來(lái),秘密山洞里來(lái)了一位不速之客——一個(gè)能聞出孩子味兒的烏龜,據(jù)說(shuō)年齡已有幾十萬(wàn)歲了,龜殼上還有小魚(yú)兒一樣的甲骨文呢……

  這本書(shū)真好看啊!它講述了許多生動(dòng)有趣的故事。哦,差點(diǎn)忘了告訴大家,《笑貓日記》這套書(shū)有很多本,以后,我還要再借幾本好好看看。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上《笑貓日記》呢?那就趕緊行動(dòng)吧!

日記優(yōu)秀作文 篇6

  20xx年7月7日 晴 星期六

  考場(chǎng)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。我握緊手中的筆,呆呆地出神!罢\(chéng)信”,怎么寫(xiě)?一股懊惱的感覺(jué)涌到心頭。難道把自己背過(guò)的一篇文章抄到上面?不成!“誠(chéng)信”,必須做到,才能寫(xiě)出。于是絞盡腦汁地苦思苦想……

  長(zhǎng)出了一口氣,終于寫(xiě)完了。盡管寫(xiě)得不算好,但問(wèn)心無(wú)愧,“誠(chéng)信”嘛!

  20xx年8月25日 陰 星期天

  今年的高考落榜了。復(fù)讀?不可能。家中的一畝三分地實(shí)在無(wú)力再支撐那個(gè)搖搖欲墜的家。我必須出去打工,來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債!

  背著行李,我來(lái)到一個(gè)服裝店!澳銈円泄?”我小心翼翼地問(wèn)。胖胖的老板娘上下打量了我?guī)籽,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了……

  老板娘指著一件標(biāo)價(jià)50元的襯衫,對(duì)我說(shuō):“把那個(gè)標(biāo)簽撕下來(lái),換上這個(gè)!”我接過(guò)老板娘的標(biāo)簽一看,“哇噻,150元!”我心中喊道,不由說(shuō)出聲,“怎么這樣貴?”看著墻上那面紅艷艷的錦旗,“誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)字格外刺眼。我臉發(fā)燙。

  20xx年9月1日 陰 星期日

  “不愿在這,就給我滾!你以為我找不到人了?”胖胖的老板娘瞪著眼,大聲地斥罵我。因?yàn)槲也话此f(shuō)的辦,不愿意撤下那個(gè)舊標(biāo)簽,換上她的新標(biāo)簽。我搬起自己的行李,昂著頭向著街上走去……

  “我不能因?yàn)殄X(qián),而賣(mài)掉自己的良心!”這是我甩給老板娘的最后一句話(huà)。從此,我又踏上了尋找工作的漫長(zhǎng)之路。

  20xx年9月5日 多云轉(zhuǎn)晴 星期四

  在一個(gè)同學(xué)的幫助下,我到一家美容院當(dāng)學(xué)徒,不交學(xué)費(fèi),每月還有50元的生活費(fèi),值得!

  “剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修課。我努力向師傅學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疑钪皺C(jī)不可失”的道理。

  20xx年11月25日 晴 星期一

  我擁有了自己的美容院,顧客盈門(mén)。我把“誠(chéng)實(shí)守信”“全心全意為顧客服務(wù)”作為我行動(dòng)的宗旨。軍人、殘疾人、盲人到我這里優(yōu)惠。窗外的明媚陽(yáng)光正照著我。牌匾“誠(chéng)信美容院”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  “誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的美德,更是一個(gè)人事業(yè)成功的保證!”老師的話(huà)不時(shí)地響在耳邊。

  我相信,只要有陽(yáng)光,就有“誠(chéng)信”。陽(yáng)光普照大地,“誠(chéng)信”也將充滿(mǎn)大地。

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