【精華】日記優(yōu)秀作文合集8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的日記優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
日記優(yōu)秀作文 篇1
上我一起來，看見窗戶上有一只小鳥，腿上還流著血。噢，原來小鳥受傷了。
我輕輕地抓住它，抓到屋里，又拿來藥水和紗布，學(xué)著媽媽的樣子，給它涂上藥水，系上紗布。我給它端來小米和一碗水。小鳥剛開始害怕我，不過，小鳥一會兒就和我熟悉了。等它吃飽合足了，小鳥用嘴碰碰自己的傷口，又看看我，好象在感謝我這個救命恩人一樣。
要關(guān)愛鳥類和動物，因為它們是人類的朋友。
日記優(yōu)秀作文 篇2
今天爸爸要上班，爺爺回老家還沒有出來深圳，媽媽身體又不舒服，上午9點多媽媽讓我去買菜，我就拿了30元去市場買菜（暑假常常買菜）。
買了一些我喜歡吃的和媽媽喜歡吃的，用了28元，還剩2元，我擔心媽媽餓，又去買了4個包子回家，回到家媽媽笑著夸我很棒。我很開心。
日記優(yōu)秀作文 篇3
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語，唉聲嘆氣。
幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭，久違的藍天白云便呈現(xiàn)在我的眼前，頓感心曠神怡，心里不禁感嘆：“要是能放棄多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。
放棄，就意味著父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存。
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>
……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來是一個小孩正在蹣跚學(xué)步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當我正沉迷其中時，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，這個微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒有發(fā)生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問我自己：“難道你連一個小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就這樣把自己輸?shù)�！挫折，誰沒有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，定會愈加堅強！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓未來的新篇章！
摔倒了不要緊，因為逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。
有時，我也想哭
有時，我也想哭
有時，我也想哭
有時，我也想放棄
有時，我也想任性一回——一位天使
有時我也想放棄
有時，我也想放棄
有時我也想哭
有時，我也想回家
有時，我也想放棄
日記優(yōu)秀作文 篇4
2月12日星期五雨
今天《李算》的大結(jié)局播出了，結(jié)局不咋好，有點無聊，難怪爸爸媽媽說后面的李算不好看了。
《李算》講的是一個韓國的皇帝從十二歲到最后去世、從一個世孫到成為皇帝所經(jīng)歷的困難，反對他的.老論一次又一次阻撓他所做的事。解釋一下，所謂世孫指的就是皇帝的孫子，而世子指的就是皇帝的兒子，老論是一個組織，專門反對李算的組織，由士大夫組成，干反對李算的事情，不愿讓他當上皇帝。士大夫這個詞和世孫、世子、老論這些詞一樣，我也是頭一次聽說，但與世孫、世子、老論這些詞不同的是我到最后也沒搞明白它到底是什么意思。這是從政治角度理解去理解這部電視劇，但如果從另一個角度理解，還有一個故事。李算十二歲左右的時候，他的父親也就是世子因犯了錯(具體犯了什么錯因為我前面有兩集沒有看所以我也不知道)，被當時的皇帝也就是李算的爺爺關(guān)在了糧柜里，李算偷偷逃出來見世子，世子交給他一幅畫，說只要皇上看見這幅畫就會原諒他的，然后李算就逃出宮廷去找正在外出的皇上，并在途中認識了樸大壽和成松淵兩個人，與他們成為好朋友。李算等三人找到皇上了之后聽說了這件事情卻大怒，說要把李算處死，結(jié)果這時傳來了世子死亡的噩耗，皇上說是世子救了李算，就原諒了李算。但松淵和大壽回家后遭到追殺(我也不知道是誰要追殺他們，估計是老論)，他們被迫坐船離開了都城(都城就是首都的意思)，李算當時還不是世孫，在成為世孫之后，李算歷經(jīng)千辛萬苦也沒有找到他們，可誰知他們早已回到了都城，而李算卻在都城外找遍了也找不到他們。相隔九年后，他們最終還是見面了。最后松淵成為了李算的后宮(后宮就是王妃的意思)，大壽也成為了壯勇營*(一個部隊的名稱)的壯勇大將。
松淵后來生了一個男孩，但卻得紅疫病(一種病，我也不知道是什么病)死亡，不過松淵在最后又懷上了一個男孩，但卻因為藏結(jié)病(也是一種病)在生下這個男孩之前就死亡了。
李算還有兩個后宮，一個是元嬪，后來死掉了沒給李算留下后代。另一個是和嬪，生了一個女孩，結(jié)果也得紅疫病死掉了。但在倒數(shù)第二集里，李算卻有了一個兒子，而且也有十二歲左右了，真不知道是從哪冒出來的，而且那個世子最后還成為了皇帝！真是奇怪。
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日記優(yōu)秀作文 篇5
漸漸到了橘子成熟的時候了，一看到那些小巧玲瓏的橘子，我便想起國慶長假在老家橘林摘橘子的事。
那天早晨，小姨帶我、表妹去橘林采摘橘子。在路上，遠遠地就看見山上那橙色一片，好似朝霞忘了帶走的圍巾，輕輕的蓋在這片安靜的小樹林。
片刻，便到了那林子，只見那些拳頭大小的橘子緊緊擁在一起，不知者還以為是圓形花瓣的小橙花！“姐，你說這橘子甜不甜呀？”小表妹淘氣的沖我眨眨眼說。我會心的點了點頭，立馬摘下兩個橘子，剝開皮便吃了起來，一咬，那橘汁便濺了出來，簡直比蜜還甜。“嘿，你倆居然偷吃！”不遠處，小姨正笑著向我們走來。表妹沖我吐了吐舌�！靶辛�，你們吃也吃過了，快去摘橘子吧！”說著，小姨把一個竹筐和兩把剪刀遞了過來。于是，我們也開始忙碌起來。
太陽已經(jīng)快升到正空中了。小表妹觀察了一陣，對我說：“姐，我們?nèi)ツ沁叞�，那邊的橘子似乎更大些，�?yīng)該也更甜些！”于是，在表妹的帶領(lǐng)下，我們來到了她所指的那片林子。不出表妹所料，這里的橘子有連個拳頭那么大，比剛才那邊的那些足足大出了一倍。這時，表妹已經(jīng)迫不及待地摘下一個，吃了起來，“真是中看不中吃。本以為會比那些甜的，結(jié)果還不是一樣�！笨粗砻檬钟行⿷嵟臉幼樱覈@了口氣：“別太挑了，比剛才那些大就夠了！”聽了我的話，小表妹也嘟著嘴開始摘了起來。
太陽已經(jīng)升到正空了。汗水也劃過我的臉頰滴落在土地上。不知不覺，竹筐也漸漸滿了�？粗鴿M滿的竹筐。看看我們的竹筐，又看了看小姨的竹筐，便也覺得我們的不咋么滿了。但她的橘子的個頭都沒我們的大，這也足夠我們驕傲的了。
即使是一年后的現(xiàn)在想起來，我都記憶猶新，回味無窮。
日記優(yōu)秀作文 篇6
20xx年2年16日
我已經(jīng)快不行了。我的家已經(jīng)完全變了樣，溪水不再清澈，而是變得烏黑發(fā)臭。河面上還浮動許多垃圾、塑料袋。岸上的小花小草也無精打采地低下了頭。我不敢相信眼前的一切，回想起以前幸福的時間，我留下了眼淚。這一切都是人類造成的！為什么？為什么人類要破壞我們的家園？為什么我再也會不到以前快樂的日子？我感到呼吸越來越緊促，我的伙伴已相繼離我而去。人類啊，清醒吧！還我們一個幸福的家園！
日記優(yōu)秀作文 篇7
今天我們要去春游啦，我們這回的目的地是“杭幫菜博物館”。
早晨，我6點半就起來了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起來到了學(xué)校。這次春游需要爸爸自愿者，爸爸報名了，我可開心了。
到了學(xué)校，我們等待著出發(fā)時間。等啊等，等啊等。終于聽到廣播里傳來一個聲音；“請三年級各班準備出發(fā)去春游�！碧昧耍ゴ河卫�！我趕緊理好書包，跟上隊伍一起走向校門口，坐上學(xué)校安排的公交車出發(fā)了。
到了中國杭幫菜博物館后，姜老師叫我們排好隊進入博物館。到了里面，我發(fā)現(xiàn)墻壁上陳列著許多杭幫菜，有東坡肉、西湖醋魚、糖醋里幾……都讓我看得口水直流。接著講解員阿姨帶著我們來到另一個展覽室，那也有許多杭幫菜，我恨不得打開玻璃，把里面的東西都吃了呀。后來我們走了很多地方，每個地方都有不同的美食，唉！能不讓我感到饑餓嗎？
了解完整個杭幫菜博物館后，我看了看表，終于到吃飯時間了。姜老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私箢采鷳B(tài)公園，找了個空地讓我們坐下來解決中餐。
吃好飯后，我們開始逛起江洋畈生態(tài)公園。那里的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，樹木郁郁蔥蔥，好美的景色，老師讓我們它畫下來。說起畫，我就想起課本11課的“畫楊桃”里父親說的話：“你看見一件東西方，是什么樣的，就畫成什么樣，不要起當然，畫走了樣�！蔽揖腿鐚嵉匕盐铱吹降娘L(fēng)景畫了下來。
畫完后，我們做完了一張老師發(fā)的答題卡。眼看春游快結(jié)束了，公交車的影子越來越大，等整個身子都露出來了，我們不得不在老師的帶領(lǐng)下上車回學(xué)校了。
美麗的江洋畈生太公園、精致的杭幫菜博物館，我還會再回來了。
日記優(yōu)秀作文 篇8
20xx年10月23日天氣晴星期五
今天，我剛回到家就忙開了。老師布置的作業(yè)太多了，不過今天是星期五嗎。我的作業(yè)像五本大詞典一樣多，誰叫我上高中呢，我愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁�。。。。。。。。�！這時弟弟又笑嘻嘻的走過來了，我沒好氣地說：“又來找我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)吧！”弟弟說：“好姐姐，今天老師布置的作業(yè)太難了，幫幫我吧”我說：“好吧！”我接過作業(yè)本一看，天哪，這還是一年級孩子做的嗎？你們看看吧！
造句題：
如果：
……像……
雖然……但是……
……有……還有……
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