日記作文合集七篇
一天將要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的日記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
20xx年11月26日星期一晴
今天下午放學(xué)在學(xué)校門口爸爸就告訴我一個(gè)消息，大姑奶家的弟弟病了，剛打完針，現(xiàn)在正在我家玩呢！我高興極了，因?yàn)槲铱梢院退黄鹜媪恕?/p>
到了我家，我看見小弟弟正在吃東西呢，過了一會(huì)兒，媽媽也回來了，還給我和小弟弟買了好多的小食品，小弟弟可高興了�？墒撬犝f要在我家過夜，就哭著鬧著要回家，我找來玩具，打開電腦，電視，給他將故事……可是小弟弟還是堅(jiān)持要回家，無奈之下，爸爸只好送他們。我真希望小弟弟下次來我家能和我玩一會(huì)兒。
20xx年11月27日星期二晴
下午第一節(jié)課上課，老師讓我們寫書上的多音字，寫完之后考試通過就可以出去玩。我和徐苒宸，閆潞一起寫完并且順利通過考試。老師告訴我們出去玩的同學(xué)不要玩危險(xiǎn)游戲，外面冷要穿好大衣，同時(shí)見到有垃圾要撿。剛到操場，我們仨就看到了好多的垃圾，于是我們紛紛彎腰撿起來，也沒玩上什么游戲。我想：為什么這些學(xué)生都往操場上扔垃圾呢，學(xué)校有垃圾箱，班里有垃圾桶，如果都能自覺點(diǎn)，學(xué)校會(huì)變得多干凈呀！
20xx年11月28日星期三晴
下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我和徐苒宸看到三年五班的學(xué)生站在塑像的邊緣上，然后一個(gè)個(gè)的往講臺(tái)上跳。，我和徐苒宸看得害怕剛要走開，這時(shí)候一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從講臺(tái)上下來，告訴他們別在這玩。就在這時(shí)，從塑像向下跳的小男孩摔倒了，腿磕到了講臺(tái)上，他疼得哭了起來。我想：我可不要向他學(xué)習(xí)，不能玩危險(xiǎn)的游戲。不錯(cuò)哦
20xx年11月29日星期四晴
上午第三節(jié)課下課，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備好鞋套準(zhǔn)備上微機(jī)課。我把書包翻了個(gè)錛偟壯天錛偅哎，忘帶鞋套了。老師說沒有鞋套的同學(xué)可以去借，我找來好伙伴先去三年一班借鞋套，因?yàn)槿暌话辔艺J(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，可是不巧，他們也沒有帶鞋套。于是又來到三年五班借，可是下課了，他們班的同學(xué)都出去玩了。怎么辦呢？這時(shí)候好朋友吳津瑤說她去四年一班借，就在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了，看來這節(jié)微機(jī)課我是上不成了。我想：以后我天天把鞋套放在書包里，這樣就不會(huì)發(fā)生類似今天的事情了。
20xx年11月30日星期五晴
中午，老師派出了一個(gè)錛傉焯斤紓———王文博，因?yàn)槲覀儼喑隽艘粋�(gè)錛偘缸語紓。我們班戰(zhàn)雨琪的沖刺100分語文卷子丟了。王文博開始錛偛榘革紓了，我和徐苒宸幫忙。王文博先把同學(xué)們的書包都翻了一翻，看看能不能在同學(xué)們的書包里找到失主的卷子，可是什么結(jié)果也沒有，我和徐苒宸急得走來走去，研究會(huì)是誰拿了失主的卷子。后來我們覺得也許是失主把卷子落到家里了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)真沒有那種錛傂⊥碉紓素質(zhì)的。
日記作文 篇2
３月１８日星期五晴
這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學(xué)第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的辦公桌上傳來的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。
我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見桌子上有一個(gè)花瓶，我就想借這花瓶的高度來環(huán)顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實(shí)在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”啊！
我望著高高的花瓶口，心里寬慰自己，既進(jìn)得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終于，跳不動(dòng)了……我瞪著眼睛望了望花瓶口，感覺瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來，好像聽到了媽媽的勸說：“孩子啊，外面危險(xiǎn)，就別出去了！”又好像聽到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹(jǐn)慎啊！”想想，這會(huì)兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……
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清晨，窗口透進(jìn)了一縷“刺眼”的'陽光，我睜開眼睛，看見有幾個(gè)老師正盯著我看，他們臉上出現(xiàn)了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動(dòng)一下。過了一會(huì)兒，一位老師給了我?guī)讐K餅干，我真是太高興了，我正愁早飯吃什么呢！我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來，可馬上想起，我正是因?yàn)檎沂澄锊诺暨M(jìn)這個(gè)“無回谷”的��！“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣！
沒過多久，幾個(gè)老師就把我當(dāng)“活標(biāo)本”帶進(jìn)了教室，給同學(xué)們上作文課了。我看見一群同學(xué)們，我知道他們沒有惡意，我就不停地繞著花瓶跑，還祈求著──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在干什么，以為我只是因?yàn)楹ε�。我真想讓他們明白我是想出去��！我不停地跑著，不停地祈求著，可周圍的人都沒吭聲�？磥�，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮斗了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無間的鼠朋鼠友，我不想離開他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風(fēng)，我要出去！我跳，我跳，我再跳……
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天又將蒙蒙亮了，我已經(jīng)在這個(gè)“牢獄”中跳了一天一夜又一晚了，我累得喘不過氣來，四肢死死地趴在地上，眼皮突然一下子變重了，我好想舒服地“睡”一下。外面沒有風(fēng)，小樹林沒有一絲的聲響，鳥兒也沒有鳴叫聲，除了辦公室里的鐘“滴答滴答”地走著，四周仿佛死一樣地靜寂。我漸漸地感到身體輕飄飄的，一下子升過了瓶口，我看到了爸爸媽媽、親朋好友，親吻到了陽光、土地、鮮花……
誰也不知道我是怎么死的，不知道我死前看到了什么，只知道我在這樣一個(gè)夜晚后，一直躺在那個(gè)花瓶里。
日記作文 篇3
這個(gè)學(xué)期，科學(xué)老師布置我們種鳳仙花。
我先把一個(gè)礦泉水瓶剪成兩半，又找了些泥土裝進(jìn)去，再用一次性調(diào)羹挖了兩個(gè)小洞，在一個(gè)洞里放進(jìn)鳳仙花種子，在另一個(gè)洞里放進(jìn)小蔥的種子。在這種植的幾個(gè)月里，我每隔幾天就給它們澆一次水，仔細(xì)觀察它們的變化。盡管我精心地呵護(hù)著它們，可是日子一天天過去了，種子一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒有。我不免有些失望，心情沉入了谷底。于是，接下來的日子，我便不再去搭理它們了。
今天早上，我坐在窗臺(tái)上看書，忽然發(fā)現(xiàn)瓶子里似乎有動(dòng)靜。我揉揉眼睛，定睛一看——沒錯(cuò)！瓶子里有一點(diǎn)綠色！我趕緊把它拿近一看，原來是其中的一顆種子發(fā)芽了！它細(xì)細(xì)的莖鉆出泥土，彎成了一個(gè)小小的“n”字，是那么柔弱，那么清新！我的心一下子被欣喜填滿了，不禁高興地大叫：“爸爸媽媽，快來看呀！種子發(fā)芽了！”
雖然我不知道這是蔥還是鳳仙花的苗，但我會(huì)更加細(xì)心地照顧它，看它一點(diǎn)點(diǎn)成長！
日記作文 篇4
看了汪國真說過的一句話，裂敗的情感，就像夏日隔夜的盛宴，味道不好聞，樣子也不好看。既然已經(jīng)決定舍棄，又何必再留戀。 我們一路上，且行且珍惜，也要邊走邊忘。
我們只有一條命，不能背負(fù)太重的包袱。如果超負(fù)荷，便是得不償失。一邊收獲新的東西，一邊舍棄舊的東西。 我發(fā)覺我的生命里真的離不開閱讀。閱讀讓人心境明朗開闊，讓人走出小小的世界去看大的世界。 我突然想起又一句話，如果你是魚，就不要迷戀天空，如果你是鳥，就不要癡情海洋。
不知道為什么，看到這句話我的心有一瞬間的靜止，隨即是劇烈的跳動(dòng)。看到這樣一句話，我突然就想到了你。隔了萬千燈火，如今的你在做什么？是啃一個(gè)蘋果臥在沙發(fā)上看電視，還是拿著手機(jī)等信息坐在電腦前做課件？
還是說，如果你是海洋，我就只能是鳥，如果你是天空，我卻只能是魚。
相愛，卻無法相守。
我相信我們做的決定是正確的。我不要轟轟烈烈的愛情，我只想要細(xì)水長流的溫暖。
謝謝你能理解我，縱容我，配合我。我不想失去你，所以我要控制住我自己。
不能一沖動(dòng)，不能一失足成千古恨。
日記作文 篇5
三月，我的嘴角嚅動(dòng)了一下，抬頭望了望窗外的風(fēng)景，倏地發(fā)現(xiàn)那棵老樟樹被風(fēng)吹落了的凋零的葉子，但它似乎并不悲哀，因?yàn)樵谒闹p間又開出了新芽，時(shí)間這個(gè)奇妙的東西總是在我想要伸手抓住的時(shí)候從我的指間溜走。還有三個(gè)月，我思索著，我就要離開這個(gè)我很熟悉的地方，多年后，或許物是人非，似水流年里我們什么都留不下，但沉甸甸的青春日記卻是我們誰都帶不走的……。
青春不是跨不過的坎
黯淡無光的土磚房內(nèi)，一個(gè)瘦弱的背影蜷縮在角落里，低低的抽泣著，她身上穿得是發(fā)黃的衣裳和好心的鄉(xiāng)鄰給她的短腳褲，熟悉她的人都知道從前那個(gè)有著銀鈴般笑聲的女孩在一夜間變得寞落，從此以后的她有的只是哭腫了的雙眼和冷漠。全因那一夜間她的父親被坍塌的煤礦活活壓死，從那一夜，她再?zèng)]來過學(xué)校，每天只會(huì)躲在墻角狠狠地哭，當(dāng)我們?nèi)鄮熒肋@個(gè)情況后，全班60名同學(xué)帶著自己的心和希望來到她家，當(dāng)推開她家的門，我們把60份禮物放在她面前，一直沉默的她放聲大哭。第二天，班上那個(gè)一直空著的座位有了影子，那種悅耳的銀鈴般的笑聲又回來了，她在演講會(huì)上說了一句讓我終生難忘的話“只要有愛，只要有勇氣，青春不是跨不過的坎……”！
青春不是解不開的麻
這幾天，班上每個(gè)人都悶悶不安，所有人的神經(jīng)緊繃，老師再一次扯高嗓門喊到：“到底誰拿了張曉的鋼筆，希望他自己能夠站出來，我希望咱們班每個(gè)同學(xué)都是誠實(shí)的！”還是沉默，已經(jīng)三天了，還是沒有一個(gè)人愿意站出來，同學(xué)們你看看我，我看看你，頓時(shí)都沒有主意，要知道，這鋼筆可是張曉她姐在廣東辛辛苦苦兩個(gè)月的打工錢給她買的高級(jí)鋼筆，張曉平常都舍不得用，也不知道誰這么缺德，硬是把張曉的鋼筆拿走了。老師再次發(fā)話：“誰拿了自己交出來，自己偷偷地放出來，我們誰也不去深究�！钡诙�，果真鋼筆就無聲息地?cái)[在張曉桌上，同學(xué)們這些天來緊繃的心都放下了，露出了久違的笑容，誰也沒有多問，我們班這個(gè)大集體似乎比以前更團(tuán)結(jié)了。
只要我們之間互有信任感，青春就不是一團(tuán)解不開的麻。
青春是澀的青蘋果
今天是我的生日，我滿心歡喜地走進(jìn)教室，可是好像沒一個(gè)知道，我滿肚子委屈沒地方訴，放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，同桌賊似地塞給我一艘紅火紅火的紙船，我吃驚地望著他，心里充滿了感動(dòng)，回家后，我打開紅紙船，上面歪歪斜斜地寫著“生日快樂”四個(gè)字，原以為這事就這么過了，那知道下午我們就被叫進(jìn)了辦公室，老師說了一大堆我無心去聽也聽不懂的話，從辦公室出來的那天我們便結(jié)束了同桌生活，三年后的今天，我走在小學(xué)校園里，轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到了那個(gè)曾送我紅紙船的男孩，他嘴里叨著煙，看到我，狠狠地把煙蒂扔在地上，踩滅，留給我一個(gè)明顯成熟的背影，我呆在那個(gè)沒風(fēng)的午后，心里難過極了。
那一刻，我聽到青蘋果掉落在地碎裂的聲音。
續(xù)言
這就是我們青春日記里精彩的故事，這是我們?nèi)陙碛眯淖V寫的故事，日記的主人不是一個(gè)而是一群，我們用自己的成長歷程，用自己最純潔最真摯的情感一點(diǎn)一滴地撰寫我們的青春故事，不管將來時(shí)間怎樣流逝，人心怎樣改變，那本青春日記里的故事一定會(huì)越來越多，因?yàn)檫�有無數(shù)的少男少女會(huì)來續(xù)寫這本青春日記，不管這一路上快樂、悲傷或欣喜，我們都無悔青春。
我的耳畔又響起了那首老歌：“光陰它帶走流水的故事，留下了……”
日記作文 篇6
“咦，我的循環(huán)日記本怎么不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書包，找遍了每一個(gè)角落，甚至還把里面的書倒了出來，搜了個(gè)底朝天。依然徒勞無功。
我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能。回來時(shí)我又沒打開過書包。沙發(fā)上，也不對(duì)。媽媽又沒有看過我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對(duì)，一定還在學(xué)校里，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學(xué)校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當(dāng)場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學(xué)瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什么東西，這么一來，不就大大降低了我在同學(xué)們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)起呆來。
一會(huì)兒，我才回過神來，悄悄地對(duì)自己說：“今天寫好草稿，明天起得早一點(diǎn)，帶去學(xué)校抄好，然后再向老師認(rèn)錯(cuò)，保證下次不再犯類似低級(jí)錯(cuò)誤�！毕氲竭@里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來，還輕輕吁了一口氣。
這次的教訓(xùn)是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點(diǎn)馬虎。
日記作文 篇7
昨天，小胡同學(xué)因?yàn)榘l(fā)放本子，一不小心，把我的修正帶給弄壞了。英語老師叫他賠償一個(gè)新的修正帶給我。其實(shí)，我心里想想也不用賠償了，畢竟是同學(xué)嘛！再說，他也不是故意的，我早就原諒他了。我一開始對(duì)他的允諾也沒有放在心上，原本以為他只是應(yīng)付著英語老師，隨口答應(yīng)了一下。
沒想到，今天早上我到校的時(shí)候，他就過來把新的修正帶送到我手里。我開始一下子還沒有反應(yīng)過來。我愕然的看著他。小胡同學(xué)說：“我昨天把你的修正帶弄破了，這個(gè)是新的，賠給你的。”“哦！謝謝！”我說道。他遞給我修正帶后，轉(zhuǎn)身就回到自己的座位上去了。我看著手里那綠綠的修正帶，心想：小胡，你還是上心的呀！我以為你不會(huì)賠償給我的呢？看來，是我看錯(cuò)了呀！然后，我小心翼翼地把修正帶放入筆袋中，開始早讀。
其實(shí)，弄壞同學(xué)的東西，理應(yīng)賠償?shù)�。�?dāng)然，我相信也有一些同學(xué)不會(huì)像小胡同學(xué)賠償給你的。我還是從心底里敬佩他那種誠信的品質(zhì)的。
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