實用的日記優(yōu)秀作文6篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
4月14日，天氣非常溫暖，我們在老師的帶領(lǐng)下，自己走著去濕地公園游玩。
我們排著長長的隊，高興地出發(fā)了，在路上，我們每一個小朋友都像一只只快樂的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個不停，有說路上看到的風(fēng)景，有聊自己今天帶的零食，還有其他各種各樣的話題，我們可開心啦。媽媽說:去春游，就是去放飛心情，讓自己輕松地、無拘無束地享受陽光，感受快樂。
濕地公園很大很大，那里我看到了各樣各樣的樹，春天了，樹都長出了綠綠的葉子，風(fēng)一吹過，樹枝愉快地擺動自己，像在那里甩手臂，我在想:它們是不是在歡迎我們呀?樹旁，有一條彎彎的河，河面上有一圈圈波紋。有了水，就感覺有了生氣，這么大的地方，這么多的樹，的確應(yīng)該有水的陪伴才更美。河上自然會有橋，橋高高地騎在河上，讓人們自由地通行，把這邊和河那邊手拉手了。我們玩的最多的，還是在亭子里，在草坪上。小草嫩嫩的，綠綠的，走在上面軟軟的，可愛極了。我們在草坪上玩耍，在那里拍照留念。
今天春游，有點累，但我很高興，能在藍天下照著太陽，看花草，看云朵，和小朋友們一起吃東西，聊天說話，那是多么快樂的事情啊。
日記優(yōu)秀作文 篇2
讀了《安妮日記》讓我深有感觸。安妮身在比較富裕的家庭，她原本可以過著安寧的生活，可是在那個年代里就因為她是猶太人，所以她和她的家人不得不到處躲避納粹黨的殺害，由此開始了一直隱居在公司大樓后面的一些隱蔽的房屋里面。
在安妮生活的時代里，她每天白天都要提心吊膽的過著，而我們卻不用，我們什么事情都可以不管不顧，只需要舒舒服服沒心沒肺的生活著。不論做什么安妮永遠都是輕手輕腳，更別談大聲喧嘩了，這是她想都不敢想的。想想我們，與她比我們過的是多么的令人羨慕，自由，安逸我們都擁有。
從安妮的日記中，我看出了她的害怕，她將居住的房屋稱作“密室”，就這個詞我們就馬上會聯(lián)想到的就是黑暗，“密室”是四處都不透風(fēng)沒有一點陽光的，住在這種地方她該有多么難過。和我們差不多的年紀，我們經(jīng)歷的卻是截然不同的，我們是多么的幸福，她的'那種害怕我們也許永遠都不會知道是什么樣的感覺。她天天必須悶在家里不可以出門，隨著夜晚的降臨，偷偷瞄一眼月光也是膽戰(zhàn)心驚的事，可我們做事完全隨心所欲，出家門是最基本的，我們還有散步逛街等等活動，相比較我們便會對自己的生活感覺很滿足了。
安妮不敢的我們統(tǒng)統(tǒng)都敢，她要是活在我們這個時候，她該會多么開心，我想她肯定會好好珍惜所有的一切，她會做很多很多自己感覺想做又有意義的事情，絕不會糟蹋這些時光——不過這些想象僅僅只是我們強加給她的，她不可能會享有這些假如，她永遠都只是生活在戰(zhàn)爭時代的女孩。她不能擁有這些假如，可是我們卻可以，也許是我們的生活太過安逸，我們身邊有那么多虛度光陰的人。
讀完安妮的故事我開始反省，我們不該這樣的，我們應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在自己所享有的一切，多做有意義的事情，我們不該為了一點點的小事就和同學(xué)朋友發(fā)生矛盾，做事也不該永遠拖拖拉拉的浪費時間。《安妮日記》，這本書真的讓我收獲了很多，珍惜現(xiàn)在的一切，享受所有的美好時光，帶著快樂感恩的心學(xué)習(xí)成長。
日記優(yōu)秀作文 篇3
我一直很想學(xué)游泳，今天，媽媽帶我去游泳館先體驗以下，看看我適應(yīng)不，再看看游泳館怎么樣。
到游泳館后，天那，這么多人，在水里就像下餃子一樣。我換了衣服就下水了，首先我捏著鼻子，閉上眼睛，不一會就在水上漂了起了，我數(shù)了一下，大概可以堅持十秒鐘，我試著向前游動，可是根本動不了，于是我就和其他小朋友玩了起來。
一直玩了有三個小時了，游泳真費體力呀，我也餓了，就和媽媽回家了。媽媽閑那里的水不干凈，不讓我再去了，真遺憾。
日記優(yōu)秀作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我向所有小朋友說一聲節(jié)日快樂。
說到過六一節(jié)，我們班的同學(xué)像一只只快樂的老鼠，在教室里有說有笑。
早晨，一縷燦爛的陽光把我從夢里喚醒。我趕緊穿上禮服，戴上太陽帽，連早餐也顧不上吃就向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校，全校的“慶�！弧乃嚤硌菁氨碚么髸痹缇烷_始了。我悄悄地溜進會場，跟好友王瑜擠著坐一張凳。精彩的表演令同學(xué)們目不暇接，但于陽光強烈，大部分同學(xué)熱得汗流浹背，根本沒什么心思欣賞，不時地在下面竊竊私語，有些不守紀律的同學(xué)，借口上洗手間早早離開了會場。我也想開溜，但又不敢，萬般無聊之下挨到大會結(jié)束。
回到班上，我們班開了個party。盡管大家也沒什么準備，都是即興表演，但是同學(xué)們熱情洋溢，掌聲笑聲此起彼伏。特別是那些不聽話的同學(xué)，他們?yōu)榱说玫姜勂芬采吓_表演。他們那笨拙的表演真令人啼笑皆非。
11：30，我們領(lǐng)到學(xué)校為大家準備的一袋零食，高興地回家了。
日記優(yōu)秀作文 篇5
一節(jié)科學(xué)課中，我們進行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個塑料杯里。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子里，當時同學(xué)們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學(xué)紛紛去問老師。老師說：“等會兒我們要進行一場比賽，分為四個組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。
我總結(jié)了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會比較高，再通過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
日記優(yōu)秀作文 篇6
你有沒有想過你所寫的日記是什么？何為日記？日記對于你來說又是什么呢？有人認為，嗯，嘛，日記嘛就是老師留的作業(yè)嘛！隨便從作文書里隨隨便便抄來應(yīng)付一下就可以了；也有人認為日記是人們心中的秘密，自己心中的秘密怎么可以讓外人褻瀆它呢？于是日記便成了人們心中帶鎖的秘密；也有人認為日記什么也不是，只是用來提升自己的寫作水平的一個工具；如有人認為就是把自己一天所做的事情一日記的書寫形式來記錄自己今天所做的事情；也有人認為書寫日記就是書寫生活。我不否定“書寫日記就是書寫生活”，這句話，我也這么認為過。
我覺得我從開始“心中帶鎖的秘密”到現(xiàn)在“書寫日記就是書寫生活”我有了很大的進步。但是我到敞開心扉與他人交談我還真是做不到，因為我心中還有許許多多我還不愿意回想起來的事情，我還真做不到與他人交談，與自己交談。所以我又認為日記是我初識的朋友我還做不到與它敞開心扉的交談，而后我有思考我的未來是什么樣子的，我未來的自己又是什么樣的呢？最后我認為思考，是打開智慧大門的鑰匙；思考，是穿破未知隧道的機器；思考，是開闊視野的工具；思考，是踏上成功之頂?shù)碾A梯；思考，是溝通成才的橋梁；思考，是駛向彼岸的航船。懂思考，才能求得真知，獲得成功。
請你思考一下，你所寫的日記是什么吧？！
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