日記優(yōu)秀作文

時間：2021-11-23 10:08:40 日記作文我要投稿

【推薦】日記優(yōu)秀作文合集8篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的日記優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】日記優(yōu)秀作文合集8篇

日記優(yōu)秀作文篇1

　　星期天早上，我在床上慢悠悠地穿衣服，聽媽媽說道：“寶貝，快起床，媽媽今天有事要出去一下，你在家里好好做作業(yè)！”我嘴里答應(yīng)著，心里卻樂開了花。等媽媽一走，我便躍下了床，今天可是媽媽的生日，而她卻忘了，我要給她一個驚喜！

　　對了，我先打掃房間，剩下的時間再做作業(yè)。說干就干，掃地、拖地、收拾桌子……正當(dāng)我忙得不亦樂乎時，我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一個黑色的，以前從未曾見過的筆記本，雖然我知道未經(jīng)他人允許，翻看別人的日記是不好的，但強烈的好奇心促使我翻開它，看了起來。

　　“1997年*月*日，小寶貝出生了，聽到她清脆的第一聲哭喊，我感到幸福極了，醫(yī)生告訴我她是一個可愛的小姑娘，小臉粉嘟嘟的，眉毛淡淡的、細(xì)細(xì)的，眼睛睜得大大的。我們給她起名叫佳怡，是快樂的意思�！�

　　“1998年*月*日，今天我們叫了親朋好友來給寶貝預(yù)測一下將來的愛好，在一張大桌子上，放了預(yù)先準(zhǔn)備好的各種物品，有化妝品、玩具、衣服、書等，這小家伙睜著圓溜溜的小眼睛在眾多的物品中，一把抓起一本書，手舞足蹈起來。大家都笑了，說這個孩子將來肯定是個小書蟲�！�

　　看著看著，我不由自主地傻笑起來了，原來這是一本記載愛的日記本��！我的心里甜滋滋的。

日記優(yōu)秀作文篇2

　　今天，我在五(1)班上“小數(shù)乘法”這一課。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我安排了一道學(xué)生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學(xué)生都調(diào)動自己已有的知識，計算出結(jié)果是9.45。這時有一位學(xué)生提出質(zhì)疑：為什么這里的積還要比被乘數(shù)小呢？肯定結(jié)果錯了。這個問題一提出，全班同學(xué)都怔住了:是呀!這是為什么呢？

　　很顯然，學(xué)生是受了原來學(xué)的整數(shù)乘法知識的影響。而這個小數(shù)乘法的計算“秘密”我打算下節(jié)課再讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究。怎么辦？這時，班上一個非常調(diào)皮的孩子搶著站起來。他叫羅盾，是大家眼里的“后進(jìn)生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”

　　多精彩的例子！我一下子就像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學(xué)生明白了：小數(shù)乘法中，積有可能會比其中的乘數(shù)小。并且布置了一個課后探究題：一個數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個數(shù)大？一個數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個數(shù)��？讓學(xué)生自己先去探究。

　　寫到這里，我想到了兩句話。

　　一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。

　　另一句是：發(fā)現(xiàn)每一個孩子！

日記優(yōu)秀作文篇3

　　由于英語輔導(dǎo)班離得太遠(yuǎn)，接送不方便，媽媽聽朋友介紹，給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學(xué)也在那里上，教學(xué)質(zhì)量也挺好的。

　　今天，我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們，把我們帶到世紀(jì)金花對面的一棟樓前，教室就在這里。

　　進(jìn)了院子的大門，沒有上樓，反而帶我們走到旁邊的地下室，我們覺得很奇怪，邊走邊問：“為什么要到地下室來?”她笑瞇瞇的回答說：“待會兒你們就知道了�！彼龓覀円恢毖刂逼峦伦�，彎彎曲曲地走進(jìn)了一個大門。我們一進(jìn)去就明白了為什么要下地下室了，原來教室是在一個這么隱蔽的地方呀!

　　那里地上鋪著一層厚厚的墊子，右邊有許多柜子，柜子上面有很多東西，都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個盒子里，上面還有一些要學(xué)的單詞圖片，旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板，大黑板的旁邊有一臺電視機。

　　我們進(jìn)門時，老師正在收拾東西，看見我們進(jìn)來，她微笑著過來向我們打招呼，然后問我和尋弋宸叫什么。新英語老師是女的，大概30多歲，短頭發(fā)，沒戴眼鏡，臉上有些小坑坑，個子中等，不胖也不瘦，上身穿著黑白相間的體恤，下身穿牛仔褲，看起來很和藹。

　　上課了，老師給我們講故事聽，和我們一起唱歌，可好了!

　　我們就坐在墊子上上課，老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的，我感覺很自由，想擺什么姿勢就擺什么姿勢，坐著、躺著、跪著都行，但是得遵守紀(jì)律，不能亂講話。

　　三節(jié)課很快就結(jié)束了，回去的.路上，我和小尋談好了一起在這那里上課，因為我們喜歡這種上課的氛圍。

日記優(yōu)秀作文篇4

　　19xx年2月16日

　　我是一條快樂的小魚，我生活在小溪姐姐的懷抱中。這里鳥語花香，水流清澈，我過得舒適極了。我詢問岸上的小花小草：“你們說，我每天都會這樣快樂嗎？”“當(dāng)然會啦！你是最快樂的小魚嘛！”“是啊是啊，我們都會這么快樂的！”聽了他們的話，我幸福極了，抬起頭一邊舒服地沐浴著陽光，一邊想像著自己的未來……

　　20xx年2月16日

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)五年過去了。我每天都無憂無慮地生活著：與同伴嬉戲，告訴小草弟弟自己的夢想，聽著花兒妹妹的歌聲出神……我雖然不能在陸地上奔跑，但我每天都是快樂的。享受風(fēng)吹過的感覺，感受雨點的滋潤。真希望以后也能夠這樣快樂、幸福！

　　20xx年2年16日

　　我已經(jīng)快不行了。我的家已經(jīng)完全變了樣，溪水不再清澈，而是變得烏黑發(fā)臭。河面上還浮動許多垃圾、塑料袋。岸上的小花小草也無精打采地低下了頭。我不敢相信眼前的一切，回想起以前幸福的時間，我留下了眼淚。這一切都是人類造成的！為什么？為什么人類要破壞我們的家園？為什么我再也會不到以前快樂的日子？我感到呼吸越來越緊促，我的伙伴已相繼離我而去。人類啊，清醒吧！還我們一個幸福的家園！

日記優(yōu)秀作文篇5

　　今天科學(xué)課，我們進(jìn)行了一場“口臭比賽”。

　　看到這個題目，你一定在猜想，是不是全班同學(xué)都哈一口氣，看看誰的臭嗎？當(dāng)然不是，事情是這樣的。

　　上課時，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的透明杯里，看哪組的冰最先融化完。其中的規(guī)則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。

　　比賽開始了，我們都想到了一個辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的口臭比賽就真正開始了。

　　我們組一群人都圍在一起，把頭伸過去，把冰塊的杯子團(tuán)團(tuán)圍住，不讓冷空氣進(jìn)入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那里，都要快被熏死了！

　　有人居然還把放著冰的杯子往衣服里塞，想用體溫去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續(xù)放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續(xù)哈氣。

　　終于，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。

　　通過這個有趣的比賽，我懂得了一定要團(tuán)結(jié)，知道了冰在溫度高的地方會融化。要是比賽的時候太陽在我手上，冰就會融化得更快了！

日記優(yōu)秀作文篇6

　　媽媽外出時，對小寶說：“柜子上的芝士蛋糕不要動哦，等著爸爸回來我們一起吃�！闭f完，媽媽就走了。

　　媽媽剛一走小寶就開始想怎么弄到那一塊芝士蛋糕，他很著急，就用手去拿沒有拿到，他還是不甘心，就跳起來拿，還是沒拿到，小寶是一個非常聰明的小孩子，所以他就坐著想辦法，他聞著味道感覺好吃的芝士蛋糕在嘴里，突然他靈機一動拿著凳子踩在上面準(zhǔn)備拿，后來他終于拿到了那一塊又香又甜的芝士蛋糕，但是他想了想覺得自己不能吃這塊蛋糕因為媽媽說要爸爸回來才能吃這塊又香又甜的芝士蛋糕，但是觀看著自己拿到的蛋糕還是覺得很嘴饞所以他開始自言自語說：“如果我只舔一舔在放回去那么媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢？”他又說：“大概不會發(fā)現(xiàn)吧！”

　　他就拿舌頭舔了舔覺得很好吃，又舔了舔，舔啊舔啊，直到舔完為止，后來他覺得很害怕，怕媽媽打他，所以他到自己的房間躲了起來，后來爸爸媽媽回來了沒有批評他只是說：“小孩子嘛！就是嘴饞�。　�

日記優(yōu)秀作文篇7

　　一節(jié)科學(xué)課中，我們進(jìn)行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。

　　上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個塑料杯里。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子里，當(dāng)時同學(xué)們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學(xué)紛紛去問老師。老師說：“等會兒我們要進(jìn)行一場比賽，分為四個組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進(jìn)去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。

　　我總結(jié)了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會比較高，再通過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。