快樂(lè)日記作文5篇
已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)日記作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)日記作文 篇1
我獨(dú)自一人走在鬧市的街道上。
身旁，來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，仿佛是忙碌的螞蟻在這個(gè)城市的各個(gè)角落穿行，去尋找那些少得可憐的面包屑來(lái)維持生計(jì)。不知怎的，我忽然憐憫起這些在外奔波的人們。他們匆忙地穿過(guò)這個(gè)燈紅酒綠的城市，在自己的家庭與事業(yè)間操勞，放棄了屬于自己的空間。正當(dāng)我感嘆時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己也是這個(gè)城市中的群居動(dòng)物。
抬頭看著掛在天空的太陽(yáng)，安靜，卻耀眼。口袋里一陣振動(dòng)，來(lái)短信了，我拿出小靈通，是小G。
她是我的死黨，我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的童年，可后來(lái)上中學(xué)了，我來(lái)到這里，而她去了另外的一座城市，從此我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)面，甚至沒(méi)有電話，直到今天。
她告訴我她很好。她擁有了一幫對(duì)她很好的朋友，但她控制不住地想我，想大家在一起打鬧的日子。如果有機(jī)會(huì)，她一定會(huì)來(lái)看我。我望著泛著橙黃色光的屏幕，嘿嘿地傻笑幾聲，告訴她：我也很好，生活讓我很快樂(lè)。
快樂(lè)日記作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩。來(lái)到廣場(chǎng)，那里人山人海，熱鬧非凡，人們有的做操，有的練太極拳，還有的做游戲。首先映入眼簾的是一個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水有的'像水柱，有的像蘑菇，還有的像一把把雨傘。水花飛濺，漂亮極了!
噴泉旁邊有很多樹(shù)木，它們長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把廣場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)的金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在廣場(chǎng)的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，花壇里，月季花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，玫瑰紅.淡黃.粉紅的，色彩鮮艷，絢麗無(wú)比。最引人注目的是秋菊，千姿百態(tài)，爭(zhēng)芳斗艷，就像節(jié)日里的焰火，美麗極了!你看，草地上的草綠油油的，像一片綠色的地毯。我和一些伙伴到草地上玩。
我們一起玩老鷹抓小雞的游戲。大家選我當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)伙伴當(dāng)“老母雞”，“老母雞”可狡猾了。我剛想抓住一個(gè)“小雞”，“老母雞”立刻叫到：“快蹲下來(lái)�！眮�(lái)回了幾次，還是沒(méi)有抓到，可惡極了。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我急忙跑到最后一個(gè)“小雞”面前，“老母雞”看見(jiàn)一個(gè)“小雞”有危險(xiǎn)，就跑去保護(hù)那只“小雞”，其實(shí)我不是想抓那只小雞，我們就這樣躲躲閃閃，累得滿頭大汗。這時(shí)，爸爸媽媽叫我回家了。我才依依不舍的回家了。今天玩得真開(kāi)心啊!
快樂(lè)日記作文 篇3
六一兒童節(jié)那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動(dòng)無(wú)比。清晨，我踏著歡快的步子，來(lái)到學(xué)校。
校園里涌動(dòng)著一股喜氣，每個(gè)班都有著自己的風(fēng)采，我們班通過(guò)幾位同學(xué)的精心打扮，無(wú)論是窗戶上，還是墻壁上，都裝飾著精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎(jiǎng)。
上午，我們觀看了每個(gè)班的“歌曲大連唱，因?yàn)槲覀兂煤�，所以播放在前面。�?dāng)時(shí)的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒(méi)有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺(jué)到分享的滋味真好。
下午，我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著一顆糖，音樂(lè)開(kāi)始就傳，音樂(lè)停止拿到的人就要背誦一首古詩(shī)。音樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的傳過(guò)來(lái)，可是我正要傳的時(shí)候，音樂(lè)剛好停止，我心里不停地責(zé)怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開(kāi)始背古詩(shī)了，我一個(gè)也想不出來(lái)，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，正好想到了書上的一首古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來(lái)，老師評(píng)了十分，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩(shī)，否則我還真不知道說(shuō)什么才好，但是，老師還是評(píng)了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們過(guò)得既充實(shí)又有意義！度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，又要迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)階段，兒童節(jié)的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長(zhǎng)大以后，我們還能像現(xiàn)在這樣，那么的無(wú)邪、那么的歡樂(lè)，童年是美好的，可是人總要長(zhǎng)大的。
快樂(lè)日記作文 篇4
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，在這一天，人們要紀(jì)念屈原，包粽子，賽龍舟，掛香囊……今年端午，我就深深體會(huì)到了過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。
首先，是我最愛(ài)的包粽子。今年端午，我“華麗蛻變”——由一個(gè)包粽子的小菜鳥，變成了包粽子一代“粽”師。剛開(kāi)始，我跟著爸爸學(xué)，結(jié)果包出來(lái)的粽子……呃，還不錯(cuò)，能吃，但前提是別看它的樣子。我撅著嘴巴，唉!這么難看的粽子，就算想投到汨羅江，也得給退貨。這時(shí)，真正的“棕”師媽媽來(lái)了，媽媽要教我包粽子。在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就會(huì)了，立刻成為新一代“粽”師。我包出來(lái)的粽子，很有立體感，并且小巧玲瓏，十分可愛(ài)，漂亮!媽媽也嘖嘖稱贊，接著，媽媽立即煮了一鍋粽子，煮熟后，粽子的香味牽引著我飄進(jìn)廚房。餐桌上早已擺好了小巧玲瓏的粽子，我迫不及待的打開(kāi)一個(gè)，哇哦!一粒粒糯米晶瑩剔透，中間還有像紅寶石一樣的蜜棗，簡(jiǎn)直就是可以吃的白珍珠和紅寶石。吧唧吧唧，嗯嗯，又香又甜!
正當(dāng)我吃得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽駕到了，她手里拿著三個(gè)漂亮的香囊，一個(gè)是小蝴蝶，蝴蝶五彩斑斕，一副展翅欲飛的樣子;還有一個(gè)是小辣椒和小草莓，仔細(xì)一聞，嗯嗯，艾葉的香味就這么吸引人!媽媽把先囊系在我的脖子上和手腕上，據(jù)說(shuō)，這樣可以祛邪避穢。
我們?nèi)乙鲩T玩嘍，出門時(shí)，我抬頭一看，呵，門上方已經(jīng)插好了香香的艾葉，正在向我揮手告別呢。
快樂(lè)日記作文 篇5
快樂(lè)常常伴隨在我們的身邊，像風(fēng)輕輕一吹，就把我們的煩惱帶走了；像還，把海浪卷起，我們的哀愁就煙消云散了。
記得有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)妹妹正在玩沙子，于是我就過(guò)去拿了一根我新買的跳繩在她的旁邊玩，吸引她。妹妹看見(jiàn)我這個(gè)新事物，果然有了好奇心，便問(wèn)我要，我一句話反駁了她：“不行”這使她很傷心，便跑去找姑姑，過(guò)了一會(huì)兒，在玩的正起勁的時(shí)候，姑姑氣勢(shì)洶洶的跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了！就那么點(diǎn)東西不能給妹妹玩一下嗎？這個(gè)姐姐是怎么當(dāng)?shù)��！蔽覜](méi)有理她，繼續(xù)跳，姑姑就這樣吧妹妹帶走了。
由于妹妹太喜歡我的這個(gè)“新事物”了，就固執(zhí)地過(guò)來(lái)問(wèn)我要，我跟以前一樣，還是二：“不行。”就這樣一而再而三的問(wèn)我要，我煩了，惱火了，就把她到姑姑那里，在姑姑的勸說(shuō)下，我同意把繩給她玩。于是我?guī)鋈�，在出門時(shí)，她的頭不小心碰到了門上，姑姑以為我是故意的，就打了我一個(gè)耳光，姑姑把我惹火了，我在大腦沒(méi)了控制的情況下，用力地舉起了我的手，快速的朝姑姑的臉上捏去。就這一下子，我們都生氣了。
就這樣，我把這件事情記在我的日記本上，直至現(xiàn)在，這件事還在我腦中記憶猶新呢！是日記本給我了勇氣，敢于向姑姑承認(rèn)錯(cuò)誤；是日記本給了我寬廣的胸懷，以后對(duì)任何事情都要以寬廣的胸懷對(duì)待；是日記本把我的煩惱帶走了，使我跟姑姑的感情比以前更好了。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要你有一對(duì)善于觀察的眼睛，定能發(fā)現(xiàn)生活的美好；只要你拿起手中的筆，定能描繪出人生的山水卷。
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