【熱門】螞蟻日記作文三篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的螞蟻日記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻日記作文 篇1

　　今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

　　一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。

　　我們拿著瓶子把螞蟻裝了進(jìn)去。

　　首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結(jié)隊、忙忙碌碌的`樣子。

　　接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎么也看不清楚！我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點！那就是我剛才所說的：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。

　　最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。

　　今天的收獲真大！原來觀察小動物是三那么有趣的!

螞蟻日記作文 篇2

　　十月八日 星期日

　　天氣：晴

　　我將兩只螞蟻養(yǎng)在一起，一位是小區(qū)里的名門貴族，另一位是荒山野嶺的混小子，不打架才怪呢！

　　于是貴族和混小子開打，直打得天昏地暗，日月無光。貴族一口咬住混小子的足，被一腳“踹”開，混小子惱羞成怒，飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙，和它拆起招來，終于貴族找到破綻，飛起一腳，將混小子踢出老遠(yuǎn)，看得其他螞蟻目瞪口呆。

　　觀察結(jié)束后，我將所有的螞蟻放回了大自然。

　　螞蟻世界是多么的有趣啊，愿你也有一個了解記錄生物的言行的機(jī)會！

螞蟻日記作文 篇3

　　早上8點鐘，媽媽就送我到了學(xué)校。

　　“上學(xué)時間是9點，怎么我8點鐘來了？”我不滿的說。

　　“你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀！”

　　“不！”我說，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我練習(xí)了一個下午，到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢！”

　　“那你先在操場上玩一會兒吧！”

　　媽媽說的其實就是我想的，嘿嘿，計謀成功！

　　連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。

　　仍然是昨天的老師，我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺上擺著很多大大小小的五顏六色的物體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽老師說：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西，我用布包住一個物體，你們用觸角來辨別，說出物體的名稱”說罷，他迅速的用布包住講臺上的一個物體，再叫了一位同學(xué)到講臺上辨認(rèn)。教室里靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到，大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還沒有辨認(rèn)出來�？磥肀嬲J(rèn)物體確實有難度，觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度，還要有判斷力。每個人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老師換了一個人，繼續(xù)辨認(rèn)。

　　一個人下來了，兩個人下來了……老師點了我的名字，一上去我的觸角就感覺到了一種強(qiáng)烈的氣味，“那是椅子！”我脫口而出。老師贊許的點了點頭，頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點頭……

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