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日記優(yōu)秀作文

時間:2021-10-25 18:46:36 日記作文 我要投稿

【精選】日記優(yōu)秀作文9篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的日記優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】日記優(yōu)秀作文9篇

日記優(yōu)秀作文 篇1

  我們生活中處處有雷鋒,在我身邊就有一位活雷鋒。

  在我們家樓下住著一位白胡子老爺爺——劉爺爺。

  劉爺爺跟其他老人不一樣,他每天起的都很早,可他起這么早既不去花園散步又不去路邊的樹林里打太極,而是一起床就拿著笤帚爬到六樓,然后再一臺階一臺階的往下掃,常常累得滿頭大汗。

  單元里的叔叔、阿姨們看見了,都說:“劉大爺,您歇歇吧!樓梯我們自己會掃。”可是劉大爺卻說:“沒事,你們還得上班,每天下班回來就很累了,我在家沒事,這些事我都能干,也能鍛煉身體!”于是,每天劉爺爺還是早起掃樓梯。這樣一直堅持到現(xiàn)在,無論刮風(fēng)下雨,劉爺爺都按時起床打掃衛(wèi)生,等我們上學(xué)的時候,樓梯已經(jīng)被打掃的很干凈了。這樣,我們小區(qū)的樓梯衛(wèi)生是我見過最干凈的了,這都得益于劉爺爺?shù)男燎趧趧。日記大?/p>

  我們?nèi)粘I钪,還有很多活雷鋒,其實,做一件好事并不難,難在一輩子做好事。

  我們要像雷鋒一樣,任勞任怨,做一個為社會有用的人。

  做最好的自己。

日記優(yōu)秀作文 篇2

20xx年2月16日

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)五年過去了。我每天都無憂無慮地生活著:與同伴嬉戲,告訴小草弟弟自己的夢想,聽著花兒妹妹的歌聲出神……我雖然不能在陸地上奔跑,但我每天都是快樂的。享受風(fēng)吹過的感覺,感受雨點的滋潤。真希望以后也能夠這樣快樂、幸福!

日記優(yōu)秀作文 篇3

  星期二的這節(jié)科學(xué)課,戚老師讓我們玩了一個游戲,叫誰先把冰化完。

  首先,我們分成了四個組,老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規(guī)則就是不能用手去摸冰,看哪一組先把冰全部融化完。

  話音剛落,我們就像火箭一樣迅速圍成一個圈,圍得水泄不通。然后開始狂吹。時間過得很快,可我們的冰似乎一點也沒有感覺,我們非常著急。這時候,第一組的同學(xué)喊了一句:我們的冰融化了!我們聽到后更加著急了。這時,劉航岐大喊:人多力量大!我們深吸一口氣,深呼一口氣,慢慢地好不容易才把冰化完了。但是,為什么冰在剛開始融化這么慢呢?冰在熱的地方會融化,溫度越高融化越快,是因為剛開始不夠熱嗎?

日記優(yōu)秀作文 篇4

  今天早上媽媽一叫我我就起床了,高興的來到學(xué)校開始了一天的學(xué)習(xí)。中午第一次睡在桌子上我有點興奮,沒睡著。

  下午有警察叔叔教我們怎樣站,怎樣走路,我學(xué)得很認(rèn)真,下午媽媽一來接我,我就給她表演了像解放軍一樣站著,媽媽高興的笑了。今天很高興。

日記優(yōu)秀作文 篇5

  來到黃山。一片郁郁蔥蔥的山林屹立在我眼前,感到一股新鮮空氣流經(jīng)我的鼻子,血管,甚至整個身體,都有一種心曠神怡的感覺。

  走進(jìn)黃山。只見長長短短的階梯橫跨在山腳和山頂。走上去,看看下面,“啊,好高!”大家異口同聲,盡管腰酸背痛,雙腿無力,但是一想到山頂?shù)拿篮蔑L(fēng)光,想到山頂上有好吃的在等著我們,大家就又恢復(fù)了體力,一個勁向上爬。

  終于來到了“光明頂”。這里游人如織,從上面看像個馬蜂窩:有的人在賣燒烤;有的人在巖石上觀望下面的大好風(fēng)景;有的人坐在草坪上吃好吃的;真是各式各樣,五花八門啊。我們也坐下吃東西,有面包,蘋果,烤腸……不僅好吃的,還有好玩的,什么手機(jī)呀;什么PSP啊;更好玩的非無線網(wǎng)卡的電腦莫屬!盡管只能在旁邊看大人玩,但我也心滿意足了!

  又來到了“一線天”。這里雖比不上“光明頂”上的熱鬧,但也別有一番趣味。一聽這名,我就知道道路很窄,只能看到一絲絲的天。走進(jìn)去,果不其然,真的只能容下幾個人并列走,簡直是羊腸小道!走過“一線天”,就有一條讓人毛骨悚然的階梯,這個階梯幾乎是半懸空的,走上去,好像搖搖欲墜的樣子,真是可怕啊。

  走出黃山。告別了新鮮空氣,告別了翠綠色的山林,告別了熱鬧的安徽,我離開了,再見黃山!

日記優(yōu)秀作文 篇6

  今年夏天,媽媽給我辦了一張借書卡。

  我可開心了!剛拿到卡就迫不及待地想去借書。到了少兒圖書館,我跑了進(jìn)去,看到書架上有一本名叫《笑貓日記:想變成人類的猴子》的書,一下子就被書名吸引住了,決定就借這本了。我刷了一下借書卡,抱著這本書高高興興地回家了。

  我對《笑貓日記》的書名非常好奇:這本書的作者是誰?作者為什么給這本書起了這么一個名字?原來,它是著名的童話作家——楊紅櫻寫的呀!書里主要講在一個炎熱的夏天,主人公——笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門,因為老老鼠老是跑到杜真子家里找笑貓。杜真子媽媽想:家里養(yǎng)了一只貓,老鼠還敢自己找上門來,說明這只貓?zhí)珱]用,于是就把它趕出了家門。笑貓和地包天在老老鼠的家——秘密山洞吃早飯的時候,看見了公園里的橋上聚著很多人,過去一看,原來是一個對對眼老頭在用一只猴子演戲呢!老頭會叫猴子飛吻、鼓掌、唱歌……觀看的人都要給他十元錢,還有的人和猴子合影呢!馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛起一心想把這只猴子救出來,都失敗了。最后,還是杜真子把猴子救了出來。不過,這只猴子非常調(diào)皮,在馬小跳家里干了很多壞事。最后,馬小跳的爸爸將猴子送回了野生動物自然保護(hù)區(qū)里。再后來,秘密山洞里來了一位不速之客——一個能聞出孩子味兒的烏龜,據(jù)說年齡已有幾十萬歲了,龜殼上還有小魚兒一樣的甲骨文呢……

  這本書真好看!它講述了許多生動有趣的故事。哦,差點忘了告訴大家,《笑貓日記》這套書有很多本,以后,我還要再借幾本好好看看。怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也喜歡上《笑貓日記》呢?那就趕緊行動吧!

日記優(yōu)秀作文 篇7

  10月8日 星期四 小雨

  今天,老師拿著一盒綠豆走進(jìn)教室,說,“我們要觀察綠豆!

  老師先拿出一個透明的杯子,接著把一張柔軟的餐巾紙鋪在杯子的底部,再把綠豆放在“棉被”上。我仔細(xì)地觀察綠豆種子,好像穿了一件綠衣裳,身體小小的,橢圓形,上面還長了一條白色的胚芽腿眼,捏上去硬硬的,很光滑。

  老師再拿著一杯水往杯子里到水。綠豆先是浮起來的,好像在游泳。一會兒,綠豆又沉到水底了。

  10月9日 星期五 晴天

  上午第二節(jié)課,老師拿著綠豆進(jìn)來,同學(xué)們都很激動。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)泡了一天一夜的綠豆比原來的綠豆整整大了一倍,顏色也變成淺綠色了。綠豆像是喝飽了水,把衣服撐破了,從撐破了的地方鉆出了一個尖尖的、白白的小嫩芽,像是小嬰兒剛長出來的小牙齒,可愛極了!

  我心里想:明天綠豆還會有什么變化呢?真希望明天快點到來。

  10月13日 星期二 晴天

  今天,陽光燦爛,幾天不見的綠豆,會有什么變化呢?會把衣服全部脫掉嗎?還會繼續(xù)長大嗎?真的好期待呀!

  我走過去一看,綠豆已經(jīng)把衣服全脫了下來,尖尖的“小白牙”變得更長了,好像一條小尾巴,原來這是綠豆的`根。綠豆中間裂開了一條縫,鉆出了一個尖尖的黃綠色的小腦袋,像小燕子的剪刀尾。

  我看著小嫩芽,心里想:植物的生長是多么奇妙。

日記優(yōu)秀作文 篇8

  今天陽光明媚,萬里無云,沒有一點風(fēng),正是打羽毛球的好天氣,我和媽媽拿了球拍,下了樓,到空地上一決高下。我總是打不過媽媽,

  今天,我一定要用盡全力,來一個絕地大反擊。由我先發(fā)球,我把球往天上一仍,拿起球拍用力一扣,球筆直地飛向了媽媽的頭頂,媽媽把拍子舉過頭頂,做出了要把球狠狠打回來的樣子,我后退了幾步,準(zhǔn)備接這一球。啪,只聽輕輕一聲,媽媽用球拍輕輕一點,球慢悠悠的向我飛來?蓯旱膵寢,竟然裝樣騙我,我急忙向前跑去,在球馬上落地的一瞬間,把球救起。媽媽看準(zhǔn)了這個時機(jī),趁我重心不穩(wěn)時,把球重重地打到了我的后方。

  我不服,要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球,他把球隨意的一拋,輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我,我向前一個箭步,把球扣了回去,媽媽一副若無其事的樣子,把球打到了場地的最左邊。這是我站在球場中央,想到左方談何容易。我奮力跑向左邊,把拍子換到左手,好不容易才救起了這個球,但我左手力度不夠,把球打出去的同時,拍子也飛了。我沒了武器,當(dāng)然又輸了。為了不算輸,我去和媽媽理論起來了。這局不算。我喊道,最后我丟了武器,打贏一個手無寸鐵的人,不算什么。媽媽說不過我,只好算平局。

  接下來幾局,媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊,我只能趁其不備,偷勝幾局。再等幾個月,媽媽,我一定會戰(zhàn)勝你的。

日記優(yōu)秀作文 篇9

  4月29日星期六 晴

  今天上午,我?guī)蛬寢屜赐,一不小心擠多了洗潔精,我又把一半的洗潔精倒入瓶子里。

  哇,端起鍋可真重呀!把我的小手都壓扁了,還紅了呢,可我還是把它端到了水龍頭下面。

  我開始洗碗了,我把很油的鍋碗先用刷子洗干凈。又打開水龍頭,把泡沫洗干凈,這才真正的洗干凈呢。媽媽夸我真懂事,我可開心了。

  今天,我很不開心,因為有幾個同學(xué)寫得日記很不好,老師很生氣,讓大家重寫。

  不過老師是愛我們的,讓我們多寫日記多練習(xí)練習(xí)。

  可是寫日記時,總有人說話,讓我寫的很慢,我讓他們專心寫日記,可是他們就是不聽。

  我自言自語:“不聽,不聽算了!蔽液苌鷼狻

  可我也是為他們好啊,我還是寫自己的吧。

  5月7日 星期六晴

  今天一早就開始刮大風(fēng),風(fēng)兒生氣了,大海上的風(fēng)一生氣海浪就成了風(fēng)的仆人。

  大地上的風(fēng)一生氣樹兒就要低頭,小草彎了腰,風(fēng)兒怒吼到大地起了沙塵。

  草原上的風(fēng)更大,它是龍卷風(fēng),把小樹、小草連根拔起,讓大家不得安寧。

  我想對風(fēng)說:“自己不開心不要讓別人不開心,自己生氣不要讓別人受苦,讓世界成為一個不開心的地方!”

  媽媽的話:

  一次和小城說雨老師聊天,說到女兒寫的日記,我說對她寫得不滿意,可是女兒總覺得老師都給得了A+,應(yīng)該給發(fā)到校訊通博客上,我一直沒發(fā)。小城說雨老師建議我給發(fā)上來,讓孩子有成就感。

  仔細(xì)想想,覺得小城說雨老師的建議的確很好,我把消息告訴女兒,女兒得意的說:“我就說嘛,你早該把我的文章發(fā)上去了,你看連小城說雨老師都這樣認(rèn)同了吧!”呵呵,看她那架勢,仿佛在說連權(quán)威人士都認(rèn)同了,你還不認(rèn)同?就是有意見也該保留。

  上邊是近期內(nèi)女兒寫的日記,希望大家給指導(dǎo)一下。由于女兒的日記總能得到老師的A+,所以總是自信滿滿,我看到她寫的一句好句子,剛想表揚,女兒就開心地給我講她是為什么能寫這么好,看著她那充滿信心的樣子,我實在不忍心打擊她,因為在校訊通博客里同齡小孩寫得好文章多的是。

  女兒這三篇日記,我?guī)缀鯖]有改動,除改了幾個錯字。第一篇她寫得是洗碗的過程,寫得不太生動,還算比較完整。第二篇她寫得是自己心理過程,寫出了自己的感受。第三篇純粹是現(xiàn)實結(jié)合想象,讓我有點出乎意料,我想讓女兒多寫人記事,一看到她自信的表情,又不知怎么對她說,生怕打擊了她的信心。

  孩子初期寫文章,有時只怕說得多了,孩子就無從下手,只要能把心里的話表達(dá)出來,就很不錯了,關(guān)鍵是現(xiàn)在她很愛寫日記。小城說雨老師建議要多閱讀,讀好書,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

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