【推薦】日記優(yōu)秀作文4篇
時間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的日記優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
星期五的上午，媽媽帶我和岳永豪去福寶貝體驗手工之旅。
到了那里，我看到好多拼裝玩具，還有別的小朋友做好的手工，有漂亮的別墅，彩色的小火車，筆筒，還有花環(huán)等等，非常好看，我也想做一件漂亮的手工，那兒的阿姨給我們拿來彩色的超輕粘土，讓我們自己選顏色做個小蝸牛，我選了綠色的粘土來做蝸牛的身子，我把粘土搓成條，一圈一圈的卷起來，蝸牛的'殼就做成了，我又選了橙色的粘土來做蝸牛的身子，我把粘土搓成短一點，粗一點的條，然后把它微微彎曲粘在蝸牛的殼上，我又用黑色的粘土搓了兩個小圓點，粘在蝸牛身子的頂端，蝸牛的小眼睛就好了，我又搓了兩個很細很小的條當(dāng)做蝸牛的觸角，哈，我的蝸牛完成了。岳永豪的小蝸牛也做好了，和我不同的是他的小蝸牛戴了一頂小帽子，我們做的都很好看。阿姨又給我們那來了五彩的糯米棒，讓我們自由做，這種糯米棒很神奇，只要用水就可以粘起來，我們本想做個棒棒糖，但是我們掌握不好，水用多了不好粘，最后我只好做成了放大鏡，岳永豪做成了一個糖塊。接下來我們又玩了植物纖維沙，我們堆了一個大大的城堡，還有海星，海馬和小房子。我們玩的可開心了。
今天真是快樂的一天。
日記優(yōu)秀作文 篇2
我去醫(yī)院之前，我還得先跟大家聊一聊。剛才我打開我們的班級博客，才留意到吳明妍的文章《考試》，考試雖然讓人心有余悸，但卻是一遍詞語精美、語句通暢的作文。假如我也能體驗一下這種心有余悸的感覺該多好啊！許多東西，只有在無法擁有時才知到它的可貴。我多想像你們一樣，坐在教室里聽一聽李老師那深動的語文講解，聽一聽吳老師那悅耳而細膩的數(shù)學(xué)解析，還有王老師那口純正普通話……總之，當(dāng)這一切離我遠去的時候，我才倍加懷念。我痛恨我自已當(dāng)初沒有珍惜好每一分、每一秒。如今我每天躺在醫(yī)院里受著痛苦和煎熬，伴著我的只有眼淚。你們想到我的處境，就應(yīng)該珍惜時間，把握好幸�？鞓返娜兆�。這一段時間，我?guī)缀鯖]有再學(xué)習(xí)我心愛的課本，我在看海倫的《假如給我三天光明》。我雖然痛恨我的疾病，但比起海倫來，我又是多么的幸運��！我可以看到這個美麗的世界、可以聽到美妙的聲音，我只是不能像你們一樣自由、跑步、上學(xué)……唉！又到去醫(yī)院的時間了，你們想我嗎？如果想，就用你們的文章告訴我吧！
簡評：不在課堂的孩子，思念著課堂。打動了我！
日記優(yōu)秀作文 篇3
我總覺媽媽不關(guān)心我，但她卻對我的觀點表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，這時我非常憤怒。
晚上睡覺時，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地?fù)崦宋业哪槨Ｔ谕砩纤坪踔貜?fù)了好幾遍。
第二天起床，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿了血絲。
幸福就是如此簡單。不是么?
日記優(yōu)秀作文 篇4
20xx年2月12日星期四晴
今天下午課外活動，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高，最后，變得像個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動手中的線來增強風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠......突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開始解線，可怎么也解不開，我正在著急，宋老師過來了，她幫我們解開了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
【【推薦】日記優(yōu)秀作文4篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712