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數(shù)學(xué)日記作文

時(shí)間:2021-08-30 11:30:55 日記作文 我要投稿

數(shù)學(xué)日記作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)日記作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)日記作文3篇

數(shù)學(xué)日記作文 篇1

  今天去超市媽媽給我買套衣服,問我怎樣付錢。衣服298元,打八折,褲子98元,打九折,鞋子230元打六折?

  衣服:464。6(元)

  買一件衣服、一條褲子、一雙鞋共464。6元錢

  吃餃子

  今天中午我媽媽煮餃子吃,我吃9個(gè)餃子,媽媽吃的餃子是我的兩倍少2個(gè)、爸爸吃的餃子是我的二倍多4個(gè)。媽媽問我:媽媽和爸爸分別吃了多少個(gè)餃子?

  媽媽吃的餃子:9X2——2=16(個(gè))

  爸爸吃的餃子:9X2+4=22(個(gè))

  幫媽媽買菜:

  媽媽今天給我20元錢去買菜,大蒜3。5元一斤,青菜2。5元一斤,排骨14元一斤,我買了6兩大蒜,一斤青菜,一斤排骨,媽媽問我夠不夠錢,我算了下:大蒜3。5元一斤,一兩是3角5分,6兩就是2元1角,青菜買一斤2元5角,排骨14元錢,加起來一共18元6角,20減18元6毛還剩1元4角。

  今早爸爸給我20元錢去買早餐,包子1元5角兩個(gè)包子,豆?jié){1元5角一杯,要買了10個(gè)包子,5杯豆?jié){。爸爸問我夠不夠,我算了算,1。5元兩個(gè)包子,四個(gè)就是三元,八個(gè)6元,十個(gè)就是7。5元,豆?jié){1元5角一杯,兩杯就是3元,四杯6元,五杯就是7元五角,包子加豆?jié){的`錢共15元,我跟爸爸說購(gòu)買,還剩五元,爸爸說剩下的錢給我勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì),我很高興。

數(shù)學(xué)日記作文 篇2

  我很喜歡數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。今天,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法,我的計(jì)算速度快了許多,學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說說吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來加,然后用367+500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來加,而295可以看作300,一個(gè)多加了4,另一個(gè)多加了5,于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法,再來學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動(dòng),就有方法了。我先把299看作300來減,因?yàn)槎鄿p了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過呢,我可警告你一句:計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

數(shù)學(xué)日記作文 篇3

  這次期末數(shù)學(xué)考試,有一道挑戰(zhàn)題,我做錯(cuò)了,暑假我搞懂了這道題,其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

  同學(xué)們排隊(duì)做操?gòu)那、后、左、右?shù),小紅都是第五個(gè),隊(duì)伍中一共有多少人?

  因?yàn)閺那啊⒑、左、右?shù),小紅都是第五個(gè),所以用5+5-1=9人再用正方形面積公式求出9X9=81人就得出隊(duì)伍一共有81人。其實(shí)這道題我不應(yīng)該做錯(cuò),就是因?yàn)闆]動(dòng)腦筋,看來我數(shù)學(xué)還要加把勁。還有一道看似簡(jiǎn)單做時(shí)難的題,40名同學(xué)在做3道數(shù)學(xué)題時(shí),有25人做對(duì)第一題,有28人做對(duì)第二題,有31人做對(duì)第三題。那么至少有多少人做對(duì)了三道題?

  先用25+28-40=13人,求出做對(duì)前兩道題的人數(shù),再用13+31-40=4人,就得出做對(duì)三道題的人數(shù)有4人。你做對(duì)了嗎?

  看來數(shù)學(xué)還要多動(dòng)腦筋,每次思考再不像一、二年級(jí)那么簡(jiǎn)單了,上四年級(jí)了我要好好學(xué)數(shù)學(xué),遇到難題不懂就問,再不偷懶了!

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