【熱門】日記風波作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的日記風波作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
日記風波作文 篇1
上個月的時候,爸爸和媽媽把我叫到小屋里,而且拉上簾子,還在屋子中間擺上了三把椅子。我的心里有一種不祥的預感,又想我也沒犯什么錯誤呀?嗯,也沒準他們要表揚我呢!前思后想,總也想不出結果,唉!不管了,還是先進去再說。
我一進去,爸爸就說:“新悅呀,我們是不是管你管的太嚴了?”我一時不知道怎么回答,又一想爸爸說的話不正是我日記里的內容嗎?便氣呼呼地站了起來說:“爸爸您怎么又偷看我的日記呀?”爸爸居然理直氣壯地說:“我這樣還不是為了你?”坐在一旁的媽媽小聲地勸爸爸:“壓住氣!卑职置乜冢讼聛,盡量心平氣和地說:“好!我保證不再偷看你的日記了!蔽乙宦,高興地一蹦三尺高,馬上飛奔出去了。又過了一個月,爸爸果然沒有偷看我的日記,帶著一臉的.高興,一臉的陽光,我打開了房門,霎時,眼前的情景使我驚呆了:爸爸正如獲至寶地捧著我的日記,神情專注,臉上流露出不滿和疑惑。我看到這一幕,猶如遭遇晴天霹靂,一種被欺騙的痛苦感覺向我襲來。
我猛然奪過日記,伴著痛苦的眼淚把它撕毀,狠狠地把碎片扔到爸爸的面前!芭!”一記耳光打在我的臉上。我摸著火辣辣的臉頰,猛然抬頭注視著爸爸,爸爸的手停在半空中,看著愣住的爸爸,突然一種從來沒有過的陌生感油然而生,我沖出家門……
日記風波作文 篇2
符輝感到一陣眩暈,他命令自己冷靜下來:“到底是誰想要拿我的日記本?"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過:邢小芳的那一瞥,還有陳老師的目光!半y道是!狈x突然感到一陣寒意,日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法,如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。
下課鈴響了。陳老師說:“符輝,到我辦公室來一趟。洲噢,知道了!狈x應道。邢小芳又瞥了一眼符輝,她似乎早已經知道是什么事了,臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶!
終于進了辦公室,符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上!沒有等老師說什么,符輝已經哭了,憤怒里夾雜著失望。他說:“老師,您怎么可以看我的日記,這是我的隱私!狈x的哭讓陳老師有些措手不及,只好安慰說:“小輝,老師也是關心你。別哭了,好嗎?"符輝拿起日記本就沖了出去,老師叫他也不回頭。
放學了,符輝和邢小芳一起回家,一路上都是無精打采的。邢小芳關心地問道:“你怎么了,沒事吧?,,“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了!狈x傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣:“唉,誰不是這樣?我的日記也常被老師和家長偷看,我們又能怎么辦呢?"符輝疑惑地看了她一眼:“難道很多人都這樣?"邢小芳答道:“對啊,所以以后寫日記絕不能寫真心話,這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了!薄鞍?那干脆不寫算了。”符輝說,“國家法律都說日記是個人的隱私,受法律保護的,他們這樣做是犯法!
回到家里,符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說:真的嗎?兒子,老師是多么關心你呀,太好了。唉!符輝嘆了一聲;氐椒块g里,符輝心里想,父母和老師對我們關心是好心的,但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,對我們造成了傷害。不行,我必須制止,免得他們傷害到別人。
于是符輝拿起筆寫了一封信給老師,寫下他的看法,告訴老師不經同意看別人日記屬于違法行為;老師的這種做法是不能建立和諧師生關系的;還有,他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著信人睡了,他做了一個夢:夢里他的老師向他道歉,同學們向他鼓掌,老師說再也不偷看學生的日記了,他笑得好甜好甜。
日記風波作文 篇3
今天我們班的日記少交了一本,我和高雨晴也沒有查出來是誰沒交。
上課了,老師走進教室,說:“咱們班第一次寫日記,居然少了一本,大家?guī)屠蠋煵虏,可能是誰忘交了?”同學們都開始交頭接耳地猜起來。我不想猜測是誰,因為我班誰都不可能不交。
老師開始發(fā)日記了,讓領到日記的同學站到講臺上,因為他們都是按時寫完又及時交上的好孩子。念了好久的名字,老師把日記本發(fā)完了。我才發(fā)現(xiàn)竟然是我自己沒交!原來是我只忙著收別人的,卻忘了我自己!
老師原諒了我,給大家解釋說:沒事,孟詩卉不是有意不交的,還說讓我以后先交上自己的,再收別人的……
我好想哭,可是我只能忍著,因為我哭會讓更多的同學笑話我的。
今天的日記風波,主角是我。我以后一定要細心。
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