【精品】日記作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的日記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日記作文 篇1

　　每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：大冷的天，一個老人在角落里為人補(bǔ)鞋。他就是一位令人敬佩的補(bǔ)鞋匠。

　　記得去年，有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋壞了，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正收拾東西要回家。我焦急地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人看了看腕上的手表，思考了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)得看著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便�！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆恿�，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

　　我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正騎著自行車向家走。老人補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

日記作文 篇2

　　日記是把生活中很多難忘的事用文字記錄下來，成為美好的回憶。日記內(nèi)容豐富多彩，有的'表示滿心的愉快，有的表達(dá)自己的不滿，有的嚴(yán)肅莊重，有的十分搞笑。今天我就看到了一篇十分搞笑的文章，作者是我們班的小劉同學(xué)，以下就是讓我捧腹大笑的片段：

　　“我的同桌小李同學(xué)仗著那三本教材全解為所欲為，老師剛講完的知識，他一瞬間就全部拋到了九霄云外，真是魚一般的記憶啊，而且每天因為調(diào)皮都要被老師至少罰站兩次，這事兒我上學(xué)期還沒發(fā)現(xiàn)�！�

　　為什么讀了這一段會讓我捧腹大笑呢？原來，老師上學(xué)期就一再強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁買教材全解，但小劉的同桌小李同學(xué)卻“知法犯法”，非要買教材全解。結(jié)果，老師讀完小劉同學(xué)的作文后，小李同學(xué)買教材全解的事徹底暴露了，便狠狠地批評了小李同學(xué)。事后，小李同學(xué)還納悶?zāi)兀何疫@件事被“包裝”得天衣無縫，怎么可能被老師發(fā)現(xiàn)呢？中午，他看到了小劉同學(xué)的日記才恍然大悟，原來是他的同桌“出賣”了他，真是“家賊難防，偷斷房梁”��！

　　其次，小劉同學(xué)還把小李同學(xué)的記憶和魚的記憶做對比。魚的記憶只有七秒，也就是說小李同學(xué)的記憶也僅有七秒！我讀完后笑得眼淚都出來了，這時小劉同學(xué)還湊到我耳邊偷偷告訴我：“我只寫他被老師罰站兩次，怕寫多了他打我，嘻嘻——”

　　看，這是一篇多好的作文啊！既搞笑又真實，你也來讀讀別人的文章吧，相信你一定會有不少收獲。

日記作文 篇3

　　今天，爸爸開車帶我們?nèi)�廣東。

　　一路上，我和弟弟倆人唱著歡快的歌曲，唱著唱著，我和弟弟都非常疲憊了，就都躺下呼呼大睡了。過了一會兒，媽媽把我們叫醒，叫我們起來吃飯。我一看，前面不就是麥當(dāng)勞嗎，耶！我高興的大叫，我們點了薯條、漢堡、冰淇淋。吃完飯，我們又繼續(xù)坐上車，朝廣東前進(jìn)了

　　到了廣東，我本來想到爸爸在廣東租的套房里玩，可是卻沒電，沒辦法，就只有晚一點再去了。

　　我一定要好好的在廣東玩一玩。

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