【熱門】日記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的日記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
星期天的清晨，爸爸很早就上班了，我和媽媽很晚才起床。起床的時候，弟弟又在哭，所以媽媽就在帶弟弟，于是，我就搞早餐，我做的早餐是面條。首先，我把鍋子漩了一下，然后再裝上水，再把鍋子放到電磁爐上，把面條放到鍋子里，放點鹽，蓋上鍋蓋，最后把火打開；十幾分鐘過去時，廚房里漂來一陣陣香味，然后把面條翻一翻，再煮上五分鐘；然后用筷子夾一根看一看，如果面條是透明的，就說明已經(jīng)熟了，來嘗一嘗，哦，熟了！把它裝到兩個小碗里。我把媽媽先天炒過的菜從冰箱里拿了出來，再打了兩個雞蛋放進去，上鍋蒸上十分鐘，哦，配料就做好了，把它倒到已裝好面條的碗里，再夾上點蘿卜、豆鼓攪拌幾下。啊，香噴噴的面條就做好了，我看著香噴噴的面條口水都快流下來了。于是我叫媽媽一起吃面條，媽媽說：“面條真香啊！我的女兒會做面條了！” 我高興地一蹦老高，說：“如果好吃，媽媽你就多吃點吧！”媽媽還把這件事告訴了爸爸，爸爸和媽媽都表揚了我，我心中可真高興！這就是我星期天清晨在家里做的一件事。
名師點評：
本文小作者記述了自己做早餐的經(jīng)歷。煮面、做配料，一碗香噴噴的面，就在作者手中產(chǎn)生了�？葱∽髡叩念}目“學(xué)廚日記”和媽媽的話“會做面條了”小作者應(yīng)該是剛開始做面條，怎么學(xué)的，碰到困難了嗎？想想煮面的過程，看看作文中的表述，試著使敘述更準(zhǔn)確些。
日記作文 篇2
教我妹妹寫曰記呀，就是一個字：“難”。
我的妹妹倩倩是個一年級的'小學(xué)生，從來沒有接觸過作文，她連什么是日記都搞不懂。我這個倒霉蛋呢，偏偏今天在外婆家吃飯，外婆外要我教她寫曰記。
“教她寫曰記？不行，不行�！辈皇俏抑t虛，我是怕她總問我不會寫的字，我會煩死去。
在外婆的一再要求之下，我勉強答應(yīng)了。
好不容易等倩倩安靜地坐好了。
“寫什么呀？”她問
“寫放鞭炮呀，你不是說過年跟杰杰哥哥放了鞭炮嗎？”
“哦，怎么寫？”
“就寫跟杰杰哥哥怎樣放鞭炮的嘛！”
她終干動筆了。
“‘過年晚上’，你覺得念得通嗎？”
她連連搖頭
“那就改呀！”
“怎么改？”
“’過年的晚上’，這就念得通了吧？”
她又連連點頭，用橡皮擦了“晚上”兩個字，把“的”字補了上去。
“這晚字你怎么倒插筆呢？唉，算了�！�
才寫到“過年的晚上，我和哥哥在一起放鞭炮”她又不知道寫了。
“再怎么寫呀？”
“你說說放了些什么炮？”“蝴蝶炮＇銀光棒＇沖天炮＇還有一些我也忘記了�！�
“寫上去就可以呀。”
“‘蝴蝶’‘銀’‘沖’‘炮’字怎么寫呀？”
看來我也要動筆了�！翱春昧�。”
才寫開頭呢，她就想著結(jié)尾了�！啊磐炅宋覀兓丶伊恕�，這樣寫可以嗎？”
“才寫幾個字呀，就結(jié)尾。沒東西寫就寫寫哪個炮點燃了最漂亮，扔在地上什么樣的嘛。”
“蝴蝶炮漂亮。”
“那點燃了扔在地上什么樣？”
“嗯??轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??飛了�！�
“是啊，寫呀！”
我把她的話理順了，念出來讓她寫，這叫什么寫法嘛！這這這不分明是我在寫？
“蝴蝶炮最漂亮了??”
“等等，‘漂亮’怎么寫呀？”
“漂亮不會寫就寫美麗唄，美麗總學(xué)過吧？”
“哦，等我，我去解個手。”
我才轉(zhuǎn)身出門，她就悄悄地溜了出來。
“奶奶，有什么吃的？肚子餓了�！�
這個小鬼不肯吃中飯，現(xiàn)在來叫肚子餓，真拿她沒辦法。
“吃方便面不咯？”
“好！好！好！”
“蔡茂榕你吃不吃咯？”
“好！”我也不客氣。
“倩倩快去寫吧�！�
“等等嘛，玩一玩�！�
五分鐘過去了，我硬把她拖上了椅子。她心不在焉地聽著我念“蝴??蝶??炮??很??漂??亮??點??著??了??丟??在??地??上??，就怎么樣了，剛才已經(jīng)跟我說了，自己寫吧�！�
“轉(zhuǎn)”字寫完，她望著我。
“是的，寫呀！”
“再怎么寫？”
“轉(zhuǎn)了幾圈，然后怎么樣了，就這樣寫。會寫了吧？”
“轉(zhuǎn)了十圈，然后還轉(zhuǎn)�！�
“你不是說轉(zhuǎn)飛了嗎？寫呀！轉(zhuǎn)了十圈，然后一飛沖天了。就這樣呀，很簡單�！�
“什么，什么，慢點說�！�
“轉(zhuǎn)??了??十??圈??然??后??一??飛??沖-天??了??聽清了嗎？”
她也沒回答我，慢慢吞吞地寫著。還沒寫完呢，就聽外婆在客廳喊
“吃方便面啦??”
她飛快地跑了過去，大口大口地吃了起來。唉！寫日記像吃方便面那樣積極就好了
日記作文 篇3
我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了�！鞍�！都是那個死如來——————”我一邊喝著童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬于我的天空。讓全天下都知道我齊天大圣的威名了。
可惡的風(fēng)伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠揍他一頓，可是——————“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鉆出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什么法術(shù)，我這銅頭都快頂破了，這山怎么還是巍然不動？ 今天風(fēng)伯雨婆累了，天終于晴了。眼前的草枯了又長，已經(jīng)有四百五十次了。記得當(dāng)初那該死的如來說過“五百年后，會有一個和尚經(jīng)過這兒。他拿下山頂?shù)姆洌憔涂梢宰杂闪��！?/p>
我已經(jīng)嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺；我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能干著急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年————
中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大圣”旗子，率領(lǐng)猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒——————
日記作文 篇4
上個星期五，林老師給我們布置了一個有趣的任務(wù)，把一個雞蛋帶到學(xué)校去，保護它七天不破。破了也不能調(diào)換。目的是看誰能讓雞蛋完好無損。
我回到家后為這件事冥思苦想。用什么東西保護它摔在地上也不會破呢？我想到了把雞蛋放在保溫盒里，可是保溫盒是鐵盒子，雞蛋在里面滾來滾去，肯定會破掉。于是我和爸爸開始熱烈地討論起來，后來想到了快遞盒里的包裝紙。這種塑料紙上布滿了一個個獨立的小氣泡，摸上去很柔軟，會起到一個緩沖的作用。
我向媽媽要了一個雞蛋，然后把它輕手輕腳、小心翼翼地用塑料紙卷起來，接著把它塞進一個塑料杯里，用餐巾紙塞緊邊上的空隙。這樣雞蛋就很安全了。
到了學(xué)校，我把雞蛋放在餐巾紙盒里偽裝起來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們護蛋方法五花八門。有的什么也沒有保護措施，外面只有一個塑料袋。有的帶了很多個蛋，可能想以數(shù)量取勝。有的和我用了類似的材料。
我已在我的蛋上寫上“神蛋007”，我相信這顆蛋在我的精心保護下，一定不會破。
12月23日星期二晴
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