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日記作文

時(shí)間:2021-06-17 14:05:18 日記作文 我要投稿

【實(shí)用】日記作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的日記作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】日記作文三篇

日記作文 篇1

  星期五上午,學(xué)校組織我們進(jìn)行一次很有意義的游戲活動(dòng)——體驗(yàn)“盲人”走路。

  在游戲開始之前,我們興高采烈地聽老師講游戲規(guī)則,兩個(gè)人一組,一個(gè)人做“盲人”,另一個(gè)人當(dāng)起“拐杖”,一個(gè)回合后,兩個(gè)人相互交換。我們都感到既神秘又新奇,個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  游戲活動(dòng)正式開始。

  第一回合,我扮演“盲人”。

  我神秘地對(duì)伙伴說:“給我半分鐘時(shí)間,讓我辯明方向,記住前進(jìn)的路線!蔽业幕锇辄c(diǎn)頭示意。時(shí)間一到,用布蒙上我的雙眼,就地旋轉(zhuǎn)兩圈之后,只覺得眼前一片漆黑,東南西北的方向也辯不出來了,前面的路線也忘記了,雙腿也不聽使喚了,也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手,一只手緊貼著墻壁,屏住呼吸,聽聽周圍的腳步聲,提心吊膽地往前邁進(jìn)。走下樓梯我心里就踏實(shí)多了,前面是平地,依賴“拐杖”的引導(dǎo),終于勝利到達(dá)終點(diǎn)。

  第二回合,我成了“拐杖”。

  根據(jù)我做“盲人”的經(jīng)驗(yàn),放重我的腳步聲,讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走,很順利地通過“障礙”到達(dá)終點(diǎn)。

  通過體驗(yàn)盲人走路這件非常有意義的游戲活動(dòng),使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中,他們的生活簡(jiǎn)直無法想象,我們需要獻(xiàn)顆愛心,關(guān)愛弱者。

  合作帶來的快樂,合作也帶來了理念,“我為人人,人人為我”是何等重要!

  我們自身的潛能好象一座正待開發(fā)的金礦,表面看似平常,其實(shí)內(nèi)值千金。只要我們努力挖掘,就能把這些金礦用于生活當(dāng)中。我們身上的潛能也一樣,只要我們勤奮努力,就能釋放巨大的能量。

  有一個(gè)鷹蛋,被上山游玩的小孩子拿回了家,家人把這個(gè)蛋放到了雞場(chǎng)和那些雞蛋一起孵。后來,鷹和小雞都孵出來了,小鷹和小雞一起長大。但是鷹一直很傷心,因?yàn)辁椀拈L相,一點(diǎn)兒都不像其它伙伴。因此鷹不能和雞伙伴一起玩。只能獨(dú)自發(fā)呆。就這樣,鷹一直和雞生活在一起。隨著時(shí)間的推移。鷹對(duì)自己的生活越來越不滿足,它發(fā)現(xiàn),自己內(nèi)心里有一種奇特的感覺。它一直在想:我一定不只是一只雞!

  有一天,鷹在外面散步。一只老鷹從空中飛過。鷹感覺到了自己的雙翼有一股強(qiáng)大的力量,感覺心正猛烈的跳動(dòng)。它抬頭看著老鷹的時(shí)候,一種想法出現(xiàn)在心中:養(yǎng)雞場(chǎng)不是我呆的地方,我要飛上藍(lán)天,息在山巖之上。鷹從來沒有飛過,就算是從高處往低處也沒跳過。但是,鷹內(nèi)心飛翔的力量和天性讓鷹展開了雙翅,經(jīng)過不斷的努力,鷹飛了起來,開始,它只能飛到房頂上,后來,它飛到了一座小山上。最后,鷹飛到了更高的山峰上,直沖天空,在天空中飛翔時(shí),鷹才知道天空是如此廣大,自己是這么偉大。

  每個(gè)人都像深埋在土里的金子,在土里發(fā)光只有它自己能看到。當(dāng)它被挖掘出來時(shí),它的光比在土里更加燦爛。如果它沒有把自己挖掘出來。那么金子永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光。我們每個(gè)人心中的潛能也一樣,只有自己去慢慢地挖掘培養(yǎng),才能發(fā)出應(yīng)有的光茫。

  誰都不知道自己擁有多大的潛能。許多科學(xué)家認(rèn)為,人類的大腦只能展現(xiàn)出其中一小部分的潛能,而大部分都還處于沉睡的狀態(tài)。雖然這些沉睡的潛能我們無法將其喚醒,但是我們可以將自身已醒來的潛力完全發(fā)揮出來。

  我們要自我超越,打開心中的潛能,每個(gè)人都隱藏著很多充沛而未開發(fā)的.潛能。當(dāng)你把這些潛能都挖掘出來時(shí),你的能力也就強(qiáng)大了。

  朋友,也許你就是那只翱翔在藍(lán)天的雄鷹,也許你就是深埋在土里的金子。勤奮努力吧!成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。

日記作文 篇2

  在整理房間的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)粉色的舊本子在床底。本文向您介紹有關(guān)《日記帶來的回憶》的內(nèi)容那本粉色的舊本子看起來十分的熟悉,卻怎么也想不起來是什么。

  我好奇地翻來第一頁。啊,這是我以前的日記!我不禁突然笑了。我小時(shí)候?qū)懙米,好丑啊,歪歪扭扭的。這上面寫了什么?我讀了起來誒,真是的!不就是偷吃了一包薯片嘛。老姐她用得著發(fā)那么大脾氣嗎?下次不偷吃不就行了,虧她還比我大五歲。算了,待會(huì)還是向她道歉吧。誰讓她有公主病呢……讀到這,我笑了笑。二三歲年紀(jì)的我是那么的貪吃啊。

  這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一本黃色的本子,本子不是很舊,也很熟悉。我托著下巴想了一會(huì)兒。!這是我四五年紀(jì)的時(shí)候?qū)懙,我翻來第一頁,字比一二年年?jí)時(shí)寫得清秀多了。

  我又開始讀起來,哼,討厭的男生,又罵我肥婆!表面上裝不在意,你們就真的以為我不在意啊!最好的死黨也可惡,說什么讓我減肥!我又不胖,減什么肥?不過,是不是也應(yīng)該減肥了,好像真的比以前胖了耶。嗯,從現(xiàn)在開始,我決定再也不吃肉!當(dāng)然也不吃零食!必須廋下去!而且青春痘也在額頭上冒出來,從現(xiàn)在開始,臉上每天早上都不能忘了擦護(hù)膚霜……哈,原來我的愛美之心是從那時(shí)候有的啊。

  我又在床底下找起來,我知道還有一本綠色的本子,是我六年級(jí)抽空寫的。果然,很快便找到了,我翻來開一看,上面的字有些潦草。寫得幾乎都是關(guān)于學(xué)習(xí)的事,而且只寫了幾張。估計(jì)當(dāng)時(shí)作業(yè)太多了,沒時(shí)間寫了吧?我輕輕地嘆了口氣。

  抱著自己斑駁的日記,我撫今追昔的感嘆,終究挽留不住歲月啊匆匆。可是那些往事卻使我刻骨銘心。原來我經(jīng)歷了那么多的事,可是我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。時(shí)間過得著真的很快。馬上,我就是初中生了,我已度過了最后一個(gè)充滿歡笑聲的兒童節(jié)……也許,這就是成長吧。

日記作文 篇3

  20xx年xx月xx日星期日晴

  今天,我睡完午覺后到媽媽辦公室來玩,恰好碰見媽媽不在,我便偷偷玩起游戲來,不一會(huì)兒,媽媽回來了,氣得臉色發(fā)青,大聲地說:“你怎么這么不懂事,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,長大后會(huì)沒出息的!”況且想想,昨天爸爸中署嚴(yán)重,今天仍然堅(jiān)持加班,我一下子覺得自己是那么的不懂事,慚愧地低下了頭。隨后便交代我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)寫作文,意外發(fā)現(xiàn)“先鋒小學(xué)生網(wǎng)上作文”,有興趣的小朋友都可以免費(fèi)申請(qǐng)加入,我便按照操作提示,很快成功注冊(cè)我也即將成為“每周一星”了。

  我一步一步操作電腦,心里怦怦直跳,同時(shí)也感到無限的意外和驚喜。很快,資料注冊(cè)和照片上傳都完成,電腦屏幕上顯示“歡迎李文明加入小學(xué)生網(wǎng)上作文”,成功了!我當(dāng)時(shí)那高興的心情真不知道用什么詞來形容好。雖然,我還沒有寫出很優(yōu)秀的作文上傳上去,但是,我明顯感覺到:有了空間,我即將開始,并且我將一直持續(xù)下去。我相信,只要開始就有希望;只要堅(jiān)持就會(huì)成功!

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