【必備】日記作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　我小學(xué)四年畢業(yè)，三年級(jí)好像留了兩個(gè)級(jí)，我細(xì)哥說(shuō)：我可以當(dāng)校長(zhǎng)了，以后校長(zhǎng)退位就讓給你，你比較有天賦，聽(tīng)到這段話，我就嘻嘻哈哈，從那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始懂事了，其實(shí)我明白，我又何嘗不想學(xué)習(xí)呢，學(xué)習(xí)要有一個(gè)好環(huán)境跟一個(gè)好心情，請(qǐng)問(wèn)我有嗎？談愛(ài)也要有個(gè)好的感覺(jué)呢，何況學(xué)習(xí)。那時(shí)環(huán)境影響了我一切，也帶走了我一切，我根本不后悔。那時(shí)的我喜歡捉野味、黃鱔、挖藥草、廢品，賣(mài)點(diǎn)小錢(qián)，過(guò)日子，漸漸的玩著，終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，有人喊我去做水電學(xué)徒，我去做了快一年了，說(shuō)是120元一天，其實(shí)是在利用我，我根本沒(méi)把這當(dāng)會(huì)事，我這一年做的水電就當(dāng)做埔墊，漸漸又找一個(gè)新靠山，是做水電，對(duì)我是不計(jì)前嫌，錢(qián)多錢(qián)少，沒(méi)話說(shuō)，我認(rèn)為過(guò)的很充實(shí)，我總感覺(jué)欠你們太多，甚至有時(shí)很恨自己，漸漸又離開(kāi)這個(gè)鋼筋水泥的味道是非之地。找了個(gè)KTV服務(wù)員，但是好景不長(zhǎng)，接著又換了好幾個(gè)工作，慢慢的發(fā)現(xiàn)不管做什么要踏實(shí)是真的。我以前有一次晚上準(zhǔn)備去捉黃鱔，剛好碰到我二哥在我家玩，叫我別跟國(guó)平在一起捉，他是有病的人，跟他去不是找死，其實(shí)我笑了，我知道二哥是為我好，你以前有資本說(shuō)別人，你現(xiàn)在還不是個(gè)病人，國(guó)平是光腳不怕鞋，你呢，你還有孩子，拼搏了幾十萬(wàn)你有他快樂(lè)撒，其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理，永遠(yuǎn)不要藐視別人，今天的藐視可能以后的自己，我想替代國(guó)平說(shuō)：你永遠(yuǎn)不懂我的傷悲，二哥現(xiàn)在懂了，我還想說(shuō)國(guó)平他哥以前不是做包頭，還帶著我爸爸做呢，如果沒(méi)死可算我彎子的小驕傲了，現(xiàn)在鳳凰變雞毛你們這些人天天BB的，灣風(fēng)不好呀。過(guò)個(gè)年跟媽媽吵一架，我真的不知道我做錯(cuò)了什么，有人說(shuō)母愛(ài)是偉大，還有人說(shuō)父母疼子長(zhǎng)流水，反正我是不相信這玩意。

　　以前熱血方鋼的我跑到哪里去了？現(xiàn)在理想亂得一團(tuán)糟，每個(gè)月都有兩次大姨媽要來(lái)樣�！布o(jì)念篇〕

日記作文 篇2

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚好日子。

　　中午，午飯過(guò)后。我想嘗試下做家務(wù)樂(lè)趣，媽媽用疑問(wèn)語(yǔ)氣和態(tài)度問(wèn)我：“你能行嗎？”我說(shuō)：＂當(dāng)然可以，別小瞧我，我要讓你明白，我也是個(gè)好孩子！別不信，不信我試給你看，我一定讓你對(duì)我刮目想看，無(wú)比佩服。”

　　先是擦桌子。我先找來(lái)桌布，用水打濕、擰干。接著過(guò)去擦桌子，我連擦了幾遍，桌子上還是有油漬，怎么擦也擦不干凈。

　　我記得媽媽以前曾經(jīng)有對(duì)我說(shuō)過(guò)洗碗決竅∶“把桌布打濕，按幾滴洗潔精在桌布上，再去擦桌子，桌子上油漬會(huì)全被擦掉。以后碰到有油漬東西就用洗潔精洗，即可洗掉，而且會(huì)洗非常干凈，看不出有什么油漬�！蔽野凑諎寢屢郧罢f(shuō)話仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍。桌子果然被我擦干凈了，并且看不出有油漬在上面。

　　接下來(lái)要洗碗。碗上也有許多油，正當(dāng)我想不出用什么辦法有效地清除油漬時(shí)候，我突然回想起媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)話。我馬上按了幾滴洗潔精在桌布上，把碗放在水里浸濕、撈出，再用桌布輕輕擦拭一遍，碗上油漬和臟東西頃刻間消失無(wú)影無(wú)蹤了，看不出一點(diǎn)兒痕跡。幾分鐘之后，我就把全部碗洗得干干凈靜了。

　　我把臟水倒掉，重新用水龍頭裝滿一盆清水，把碗放在水里漂洗一會(huì)兒，漂洗完之后，把碗放在一旁晾干，晾干之后再把碗放在碗櫥里。

　　晚上，媽媽在檢查時(shí)驚訝地說(shuō)∶“我真是小瞧你了，碗居然洗這么干凈�！辈⒅笨湮沂且粋�(gè)勤快好孩子呢！我看出媽媽臉上充滿無(wú)比欣慰、開(kāi)心、喜悅、幸福表情。

　　這次經(jīng)歷又讓我成長(zhǎng)了不少，下次我一定要幫媽媽分擔(dān)更多家務(wù)！讓媽媽更輕松，更開(kāi)心！

日記作文 篇3

　　今天是8月8日,也就是說(shuō)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)一周年,這是在全國(guó)人民共同努力下才獲得的成果.

　　明年舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第29屆,主辦城市是北京,還有幾個(gè)協(xié)辦城市,分別是香港.秦皇島.青島等幾個(gè)城市.這次奧運(yùn)會(huì)的代表性建筑物是鳥(niǎo)巢,吉祥物是5個(gè)福娃組成,它們分別叫:貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮.這五個(gè)吉祥物的色彩源自于奧運(yùn)五環(huán),分別代表大地的五種顏色.奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是:"同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想."

　　讓我們一起期盼奧運(yùn)會(huì)早日到來(lái).

日記作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我的“接龍日記”徹底改變了不會(huì)寫(xiě)作文的五（1）班麻文杰同學(xué)。

　　今年9月，我接手五年級(jí)一班，在第一次作文課上，我就發(fā)現(xiàn)一名叫麻文杰的同學(xué)，在大家快寫(xiě)完的時(shí)候，他還一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，因?yàn)樗�不知道該往本子上�?xiě)什么。學(xué)生異口同聲地告訴我：“老師，他是笨蛋，不會(huì)寫(xiě)作文！”我輕輕的拍拍他的肩膀，告訴他：“沒(méi)關(guān)系，你不是笨蛋！”

　　第二天，我就向全班同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)：寫(xiě)“接龍日記”。麻文杰覺(jué)得很新鮮，瞪大眼睛在聽(tīng)我說(shuō)。我要求兩個(gè)人或三個(gè)人共同一個(gè)日記本，輪流寫(xiě)日記。每個(gè)人在寫(xiě)日記前，一定要讀一下前面同學(xué)寫(xiě)的日記，并根據(jù)前面同學(xué)寫(xiě)的內(nèi)容，給前面同學(xué)寫(xiě)幾句話。并且老師也要寫(xiě)。我特意把麻文杰和班長(zhǎng)還有我分到了一組。班長(zhǎng)是班上作文最好的。那一刻，我看見(jiàn)他的臉上掠過(guò)一絲自豪的喜悅！

　　接龍日記先從志康開(kāi)始，他手捧著嶄新的日記本，想了半天也不知道寫(xiě)什么好。最后，只好工工整整地寫(xiě)上：“我不會(huì)寫(xiě)�！卑嚅L(zhǎng)看了文杰的日記，笑得鼻子都歪了。拿了日記給我看，問(wèn)：“老師，這也叫日記嗎？我給他寫(xiě)什么話呢？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然算了，你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么吧�！卑嚅L(zhǎng)看著我燦爛的笑容，半天沒(méi)回過(guò)味來(lái)。班長(zhǎng)想了半天，在日記本上寫(xiě)道：“你真是一個(gè)大笨蛋！” 第二天，日記本傳到我的手里，我在日記本上認(rèn)真的寫(xiě)下：“不要罵人。不會(huì)就是不會(huì)，文杰很誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)�！�

　　日記本又傳到他的手里，第三天，我在日記本的第三頁(yè)發(fā)現(xiàn)了一大片字跡：“我不笨，我不會(huì)寫(xiě)作文，是因?yàn)槲也幌氤�作文�?shū)和胡編亂造”，望著他的日記，我仿佛感受到他當(dāng)時(shí)看見(jiàn)班長(zhǎng)和我的評(píng)語(yǔ)時(shí)，那心里像打翻五味瓶樣的滋味。班長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)又是：“誠(chéng)實(shí)當(dāng)然應(yīng)該表?yè)P(yáng)，但不等于你就不笨，我想了很久也沒(méi)有想到你哪里好”。

　　看了他們的這些話，我在日記上問(wèn)道：“文杰，你能說(shuō)一說(shuō)，你什么地方比別人聰明嗎？”

　　日記第三次發(fā)下去，我特地留意文杰的表現(xiàn)，只見(jiàn)他看完后，激動(dòng)地拿起筆，顫抖著小手在日記本上開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，幾乎沒(méi)有思考。日記本再一次傳到我的手里，我欣喜的看見(jiàn)一整頁(yè)都是他稚嫩的字體：“老師，我真的不笨。您還記得昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽嗎？根據(jù)其他幾個(gè)組各棒運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力，我建議您重新安排咱們班運(yùn)動(dòng)員的順序，結(jié)果，咱們得了第一。您當(dāng)時(shí)問(wèn)我怎么想到這個(gè)主意的，我告訴你是從田忌那里學(xué)來(lái)的。您當(dāng)時(shí)就拍著我的腦袋說(shuō)：你很聰明嘛！還有一次，班長(zhǎng)的皮箱拉鏈壞了，好幾個(gè)同學(xué)幫他修，都沒(méi)修好。最后，是我用鐵絲做成了一個(gè)拉鏈扣，皮箱又能用了。班長(zhǎng)也說(shuō)我聰明呢……”

　　班長(zhǎng)在這次的評(píng)語(yǔ)中是這樣寫(xiě)的：“這篇日記是你自己寫(xiě)的嗎？不可能吧�。�！”后面畫(huà)了三個(gè)大大的感嘆號(hào)。

　　我看了文杰的日記，高興地寫(xiě)下了：“誰(shuí)說(shuō)麻文杰不會(huì)寫(xiě)日記，不會(huì)寫(xiě)作文？我第一個(gè)就不承認(rèn)！”當(dāng)天，我把這篇日記略作修改，以《聰明的我并不笨》在學(xué)校廣播室發(fā)表。文杰第一次聽(tīng)見(jiàn)自己的作文隨著美妙的聲音傳遍了校園，他像剛展翅的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)極了……

　　一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,今天他已經(jīng)深深的喜歡上了寫(xiě)日記，寫(xiě)作文。語(yǔ)文成績(jī)也發(fā)生了巨大的變化，成績(jī)直線上升。而我們厚厚的“接龍日記”也就要用完了。我常想，誰(shuí)敢說(shuō)，這個(gè)孩子將來(lái)不會(huì)成為作家？當(dāng)初，如果一味的批評(píng)或者采用抄書(shū)亂編的方法，可能會(huì)讓他在作文中迷失方向的。

日記作文 篇5

　　如果心情不好時(shí)、做錯(cuò)事時(shí)、不敢把話說(shuō)出來(lái)時(shí)，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴�！八�”是誰(shuí)呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護(hù)著——日記。

　　三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)三十個(gè)字以上的日記，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，為什么呢？因?yàn)槿沼浺菜闶枪φn之一，當(dāng)時(shí)我只有想到：又多了一項(xiàng)功課。剛開(kāi)始，每天把日記本一翻開(kāi)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫(xiě)什么？所以寫(xiě)日記的時(shí)間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時(shí)刻。

　　直到有一次我作業(yè)沒(méi)訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸爸媽媽?zhuān)�而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說(shuō)出的事情，一五一十的寫(xiě)出來(lái)，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負(fù)。

　　還有一次，因?yàn)樯险n時(shí)我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽?zhuān)靠墒菋寢屓绻�知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發(fā)生的事情一一的寫(xiě)下來(lái)，這種感覺(jué)真像在對(duì)好朋友傾吐心事一般，讓我覺(jué)得好自在。

　　漸漸的我愛(ài)上了寫(xiě)日記，借由寫(xiě)日記，我的喜、怒、哀、樂(lè)都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長(zhǎng)的地方，最重要的“它”也是我將來(lái)回憶過(guò)去最佳的“見(jiàn)證人”。

日記作文 篇6

　　最近，我們利用幾節(jié)課的時(shí)間觀看了《帝企鵝日記》，我覺(jué)得很有趣。

　　這部電影主要講的是帝企鵝們?nèi)チ硪粋�(gè)地方生活，在企鵝蛋了來(lái)到這個(gè)世界上，企鵝媽媽們要進(jìn)行遠(yuǎn)征，到?jīng)]有結(jié)冰的地方尋找食物，再帶給即將破殼而出的小企鵝吃的，當(dāng)媽媽們回歸后，又輪到爸爸們覓食了。

　　當(dāng)雌企鵝覓食時(shí)，雄企鵝就將蛋放在它們的腳上，用自己肚子上溫暖的毛來(lái)保護(hù)那一顆脆弱的蛋，害怕小企鵝們還未破殼而出就被無(wú)情的暴風(fēng)雪奪去了那唯一一次觀看世界，體驗(yàn)生活的寶貴機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天從潛伏的地方?jīng)_出來(lái)，雄企鵝們?cè)缭绲刈龊昧藴?zhǔn)備，在冬天來(lái)臨之前，在暴風(fēng)雪來(lái)臨之前，在極夜來(lái)臨之前，大家就井然有序又自覺(jué)地?cái)D在一起，背對(duì)著風(fēng)雪，留在身邊的就只有溫暖好安全了。但因?yàn)橐�在這樣惡劣的天氣中站幾個(gè)月保護(hù)蛋，就不能去遠(yuǎn)方覓食，有的支撐不住，“它們的身體一點(diǎn)點(diǎn)被白色所覆蓋，然后消失不見(jiàn)··············”多有詩(shī)意的一句話，可描繪的卻是生命的離開(kāi)，包括孩子。這句話中“白色”是指雪，“消失不見(jiàn)”是指埋在雪中，這句話表現(xiàn)了失去生命的帝企鵝的不幸，同時(shí)反襯出暴風(fēng)雪的無(wú)情，表達(dá)了人們對(duì)帝企鵝的惋惜和喜愛(ài)之情。

　　當(dāng)極夜逝去后，出現(xiàn)的第一縷曙光迎接了久違不見(jiàn)的太陽(yáng)，陽(yáng)光又照射到曾被它遺忘的地方，這時(shí)，一個(gè)個(gè)弱小的生命也相繼地破殼而出，大家是如此興奮�！吧�命如此渺小卻如此美麗”，是的，說(shuō)的很對(duì)，那些小生命與如此巨大的世界、自然相比，真的很渺小，很較弱，但它們永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么可愛(ài)，充滿著希望。

　　看完整部電影，不管是風(fēng)雪還是太陽(yáng)，大海還是冰川，或是······帝企鵝，都有自己各不相同的特點(diǎn)和美：寒冷的風(fēng)雪成就朦朧的世界，微黃的晨曦渲染了一篇天空，湛藍(lán)的海洋變?yōu)榱颂炜盏牡褂埃�碩大的冰川代表著極地，可愛(ài)的帝企鵝送出了那份升級(jí)與希望。這一切的一切都是那么的美好······

　　用審美的眼光觀看《帝企鵝日記》，那一切看似不好的事物都變成最美的，最亮麗的風(fēng)景線。

　　最近我觀看了《帝企鵝日記》這部電影，文中以逗趣的語(yǔ)言為人們講述了一群無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與寒冷抗戰(zhàn)的家族，它們對(duì)孩子的付出和堅(jiān)定的信念深深感動(dòng)了我，讓我記憶猶新。

　　在寒冷的冬天，當(dāng)人們?cè)跍嘏�的屋子里烤火時(shí)，在世界的另一個(gè)極端，大自然正繪制著一幅幅殘酷而美好的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)灰白色的身體在一望無(wú)際的冰原中緩緩移動(dòng)著，這些帝企鵝們正在為它們剛剛出聲的孩子找一處“溫暖”的家。終于，經(jīng)過(guò)數(shù)月的長(zhǎng)途跋涉，帝企鵝們?cè)缫丫�疲力盡，而它們也找到了一處棲息地。雖然此時(shí)公企鵝們肚里的食物早已空空如也，但它們不能去覓食，因?yàn)樗鼈兊暮⒆诱郎?zhǔn)備在春天破殼而出，迎接生命中的第一縷陽(yáng)光。它們現(xiàn)在唯一能做的，就是用自己堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝刻骨的寒風(fēng)，等待外出的母企鵝的歸來(lái)。只見(jiàn)它們數(shù)十個(gè)圍成一團(tuán)，將蛋放在自己柔軟的腹部，在寒風(fēng)中猶如一個(gè)個(gè)愛(ài)的漩渦，用自己的身體擋住風(fēng)魔，為小企鵝爭(zhēng)取時(shí)間。在極端的天氣下，不時(shí)有一只只帝企鵝倒下，被白雪覆蓋，永遠(yuǎn)地消失在這個(gè)世界上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的苦苦等待，公企鵝的食物已經(jīng)不夠它們?cè)倥c寒冷抗拒下去，而就在這時(shí)，企鵝寶寶們也已破空而出，好奇地打量這個(gè)世界，興奮地“啾啾”亂叫，或許它們不知道，如果它們的母親還不回來(lái)，它們將被死神無(wú)情地奪去幼小的生命。時(shí)間一天天過(guò)去，可是母企鵝卻連影子都沒(méi)有，公企鵝只好啄食吹來(lái)的雪花解渴，用自己僅存的力量與大自然做最后的搏斗。不知什么時(shí)候，就在大家快要絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)一聲?shū)Q叫，企鵝媽媽們終于回來(lái)了!小企鵝們似乎聞到了媽媽的氣息，興奮地叫著，企鵝媽媽們喂進(jìn)小企鵝饑餓的肚子，小企鵝們第一次嘗到食物的味道，畏縮的身體頓時(shí)生機(jī)勃勃起來(lái)。這意味著在寒冷的南極將會(huì)新增一片生機(jī)，將會(huì)使冷漠的大地多幾聲喃喃的溫情。

　　看了這部影片，我非常感動(dòng)，大自然中的生命是那樣脆弱，企鵝爸爸企鵝媽媽對(duì)小企鵝的溫情和關(guān)愛(ài)，企鵝爸爸們堅(jiān)定的信念，企鵝媽媽們無(wú)私的奉獻(xiàn)，這和人類(lèi)社會(huì)是多么的相似，難道不值得我們?nèi)ニ妓鲉?

日記作文 篇7

　　第一天

　　昨晚我撿了一些干樹(shù)葉子，給雞蛋做了個(gè)窩，我們又去買(mǎi)了個(gè)雞蛋，我給它起名叫小胖，最后我把它放到了窩里。

　　第二天，爸爸把我和媽媽送到了媽媽的單位，電梯里的人很多，差點(diǎn)就把小胖壓碎了。到了單位，我打開(kāi)窩的蓋子，拿出書(shū)本，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，就會(huì)看一眼小胖，看看它有沒(méi)有事。時(shí)間長(zhǎng)了，我就把蓋子蓋上了。要去游泳了，所以我不能帶小胖，就把它放到了媽媽單位。下午我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完一些后，我把小胖放到了一個(gè)地方，然后吃了小半個(gè)桃，吃完后，我找不到小胖了，后來(lái)我找到了。

　　找到小胖之后，我就去寫(xiě)護(hù)蛋日記了。

　　第二天

　　今天爸爸把我?guī)У剿�的單位去讀書(shū)，因?yàn)槿藖?lái)人往，所以我時(shí)不時(shí)都會(huì)看小胖一眼。因?yàn)樽o(hù)蛋六天我都要去游泳，所以我還是不能帶上小胖，我就把小胖放到爸爸的車(chē)上。中午爸爸又把我送到媽媽單位讓我寫(xiě)作業(yè)，我每當(dāng)寫(xiě)一會(huì)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)看一眼小胖，看小胖有沒(méi)有事。寫(xiě)完一些后，我抱著小胖在椅子上睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，小胖還安全的躺在它的窩里，我就放心了。

　　第三天

　　今天，我?guī)е�小胖和爸爸一起去運(yùn)動(dòng)。下臺(tái)階的時(shí)候我差點(diǎn)摔了一跤，小胖也差點(diǎn)摔倒了。但我和爸爸運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，小胖一點(diǎn)事也沒(méi)有。

　　我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小胖有一點(diǎn)很淘氣，就是我把它放直，然后我?guī)е�小胖上個(gè)廁所再回來(lái)，小胖就躺在我里面了。又到游泳的時(shí)間，因?yàn)榘研∨謳�去�?huì)不小心被別人踢碎，所以我就把小胖放在家里了。游泳回來(lái)后，我和小胖看了一會(huì)兒電視，又和爸爸比賽看誰(shuí)的賽車(chē)跑的遠(yuǎn)。

　　最后，我就去寫(xiě)護(hù)蛋日記了。

　　第四天

　　一大早，我就把小胖放在玩具汽車(chē)上送小胖到課桌上，送到課桌上后，爸爸說(shuō)：都九點(diǎn)了。我就趕快把玩具小汽車(chē)停到車(chē)位，直接把小胖放到家里面，然后我就去游泳了。

　　游泳回來(lái)后，我就和小胖吃完了飯，我有帶著小胖上了叔叔的車(chē)準(zhǔn)備去萬(wàn)達(dá)，在叔叔的車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)小胖窩里的一片綠樹(shù)葉現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片黃樹(shù)葉了。從萬(wàn)達(dá)回來(lái)后，我們每個(gè)人都吃了一個(gè)雪糕，又在家休息了一會(huì)兒。

　　最后我就去寫(xiě)護(hù)蛋日記了。

　　第五天

　　早晨，爸爸把我送到他的單位去讀書(shū)。因?yàn)樾∨衷诟C里，所以我非常放心，就不在看小胖安全不安全了。游泳的時(shí)間到了，我就把小胖放到爸爸的車(chē)上，然后我就去上游泳課了。

　　我上完游泳課后，我就又坐著爸爸的車(chē)去媽媽的單位去寫(xiě)作業(yè)，我還是一眼也沒(méi)有看小胖，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)非常非常放心了。但是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小胖窩里的綠樹(shù)葉現(xiàn)在都已經(jīng)變成很黃的樹(shù)葉了。寫(xiě)完作業(yè)后，我又休息了一會(huì)。

　　當(dāng)我休息完后，不用說(shuō)，小胖肯定現(xiàn)在非常好。

　　可是當(dāng)我拿起小胖，小胖已經(jīng)摔破了一點(diǎn)，可是我不知道這是為什么，我決定明天好好保護(hù)小胖，不讓它再摔破了。

　　第六天

　　早晨，我又帶著小胖在家里開(kāi)心的玩，過(guò)了一會(huì)兒，姨媽又來(lái)了，我又和小胖看了會(huì)電視，游泳的時(shí)間到了，我就把小胖放在家里面，最后姨媽就送我到游泳班游泳去了。

　　游完泳之后，我就在媽媽單位和小胖吃晚飯，然后我就去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我很放心，所以我仍然把小胖放在窩里一眼都不看它，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就休息了一會(huì)。

　　我休息完后，打開(kāi)窩的蓋子一看，小胖竟然和昨天一模一樣。

日記作文 篇8

　　20xx年3月30日星期一天氣：陰雨天

　　3月30日晚上，我和媽媽在樓下打羽毛球。我打，我打，我打打打，急中生智!發(fā)球、接球、挑球。我和媽媽玩的.不亦樂(lè)乎。我說(shuō)：“我不是好惹的!”忽然，媽媽發(fā)了個(gè)快球，我嚇了一跳，反擊!媽媽說(shuō)：“咦，球呢?”我說(shuō)：“球在你的后面呢!”媽媽說(shuō)：“這么快�！蔽艺f(shuō)：“媽媽快發(fā)球!”媽媽說(shuō)：“最后一球。”叮!媽媽發(fā)的球才到半空中，我喊道：“急中生智，最后一球!”哈哈!我以33比28的成績(jī)領(lǐng)先媽媽!(呵呵，自己編的戰(zhàn)績(jī)!)

　　我今天還高興啊!

　　媽媽有話說(shuō)：這是妙妙自己寫(xiě)的第一篇日記，卻是出乎媽媽的預(yù)料，美美的表?yè)P(yáng)了他一頓，自信心大增。他還自我推薦，在班上朗讀了自己的日記，因?yàn)樽謱?xiě)得整齊，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用正確，日記被老師在講臺(tái)上展示了一天，小家伙好不驕傲!

　　4月25日星期六天氣：晴

　　今天，我和媽媽去兒童醫(yī)院檢查眼睛。到了醫(yī)院，我們走向大廳，可我們就是找不到眼科，媽媽說(shuō)：“眼科呢?”我說(shuō)不知道，媽媽又說(shuō)：“哦，眼科在三樓�！庇谑�，我們走向三樓。來(lái)到三樓我們看到了口、鼻、眼科，再往里走就是眼科了。才走醫(yī)生讓我坐在一個(gè)椅子上，我看見(jiàn)小人開(kāi)著進(jìn)眼科我就有點(diǎn)害怕了。走進(jìn)去我直發(fā)抖。(媽媽還真沒(méi)感覺(jué)到)醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，來(lái)做個(gè)游戲。”我看見(jiàn)小人開(kāi)著一輛小車(chē)。走出醫(yī)院，我的心情好多了。上了公共汽車(chē)105路，還沒(méi)到小區(qū)門(mén)口呢，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要吃香腸�！眿寢屨f(shuō)：“還是給你買(mǎi)兩只小烏龜吧�！蔽液暗溃骸昂�!”這是我的第一個(gè)寵物，我還高興啊!

　　媽媽有話說(shuō)：其實(shí)那天不光是妙妙沮喪，媽媽也非常沮喪，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)妙妙是真性近視要戴眼鏡了，沒(méi)有辦法恢復(fù)，只有減緩眼鏡度數(shù)的加深。妙妙非常難過(guò)的說(shuō)如果要戴眼鏡就不去學(xué)校上學(xué)了。

　　5月6日星期三天氣：陰

　　今天張老師叫我從今往后都要領(lǐng)操(其實(shí)就一個(gè)月)。一開(kāi)始，我非常非常緊張，但是是，我想起來(lái)了，當(dāng)我站在后面的時(shí)候，我就非常羨慕前面領(lǐng)操的陳立，我也想和他一樣。我想：“我一定要跟陳立一樣!”我下定決心。我想：“現(xiàn)在我站在了隊(duì)伍的前面，現(xiàn)在應(yīng)該好好表現(xiàn)自己啦。”做完操我回到原位，旁邊的人羨慕死我了。

　　我真高興!

　　5月7日星期四天氣：陰

　　今天，體育課上我學(xué)會(huì)了前滾翻。一開(kāi)始我翻得挺好的，我叫來(lái)胡老師，我翻了一下，胡老師說(shuō)要快一些，第二次翻前，我想：“看我的正點(diǎn)閃電獸!”我翻，我翻!“哦，我的高智商的小腦袋”我叫道。正在這時(shí)候侯，李天平說(shuō)：“胡老師，潘岳松翻得非常好�！焙�老師叫他到上面去翻，他翻得果然很好，有時(shí)間我也要去學(xué)兩招。

　　5月24日周末天氣：晴

　　今天，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨去看車(chē)展。本來(lái)叔叔說(shuō)1點(diǎn)30分把車(chē)開(kāi)來(lái)，沒(méi)想到竟然1點(diǎn)45才把車(chē)開(kāi)來(lái)。來(lái)到目的地，只間一座高大的樓房，透過(guò)玻璃可以看到成千上萬(wàn)兩車(chē)(夸張了點(diǎn)，估計(jì)還不知道數(shù)的概念)，一走進(jìn)去，我眼都花了，好多顏色的車(chē)啊!有北京現(xiàn)代、上海大眾、一汽大眾、進(jìn)口大眾、飛度、雨燕、雪弗萊、豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、奔馳、奔奔。。。。。我還拿了好多好多的資料。走出大廳，我還碰見(jiàn)了張瑞琪。我最喜歡的車(chē)是北京現(xiàn)代，因?yàn)樗�既不胖，又不高，剛剛好�?/p>

日記作文 篇9

　　剛上初中的哥哥常常說(shuō)：初中是一個(gè)小社會(huì)，和小學(xué)生活截然不同，需要你去適應(yīng)。然而，我對(duì)初中生活充滿憧憬。

　　為了給我上初中做準(zhǔn)備，媽媽推薦給我一部電影《小屁孩日記》，小屁孩日記講述一位名叫格雷格的中學(xué)生，他調(diào)皮又搗蛋，喜歡畫(huà)畫(huà)，總是用涂鴉的方式寫(xiě)日記。影片通過(guò)格雷格的涂鴉日記講述他上初中的經(jīng)歷。他不是一個(gè)好孩子，也不是一個(gè)壞孩子，他很普通，個(gè)子矮矮，身材瘦瘦的，總是那么不起眼，但他用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛教會(huì)了我們?cè)鯓由�活…�?/p>

　　《小屁孩日記》是一部經(jīng)典之作，講述格雷格如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活。他經(jīng)常想捉弄人但反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟能逢“兇”化吉。格雷格有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。總之，那些少年常遇到的麻煩事他都毫無(wú)例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥欺負(fù)他，他的弟弟也總給他惹麻煩，連他學(xué)校的女生則認(rèn)為和他說(shuō)話不過(guò)是浪費(fèi)她們的時(shí)間……

　　《小屁孩日記》中有我最欣賞的故事，格雷格的哥哥總是處處針對(duì)他：格雷格的哥哥設(shè)計(jì)讓格雷格打掃衛(wèi)生間；格雷格去教堂禮拜的時(shí)候把巧克力弄到他的褲子上，然后讓他當(dāng)眾出丑……但有時(shí)他哥哥也會(huì)告訴他許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，如：上初中行為要低調(diào)，不要說(shuō)“玩”要說(shuō)“混”等等�？傊�哥倆的關(guān)系很糟糕，可經(jīng)過(guò)格雷格的調(diào)解，哥倆已是形影不離，格雷格的哥哥教給弟弟很多在初中“生存”并受歡迎的秘訣，這些，我的銘記在心，弟弟也會(huì)為哥哥犧牲許多事。自從哥倆和好后，格雷格有些秘密總會(huì)和哥哥談心，哥哥也會(huì)幫助弟弟，我無(wú)不為這種情誼所感動(dòng)。我也有一個(gè)堂哥，他已是初二的初中生，小時(shí)候我們總是一起玩，爸媽欺負(fù)我，他總會(huì)站在我這邊，和爸媽對(duì)抗，最后當(dāng)然是我這方大獲全勝；我們從不吵架，現(xiàn)在，身為初中生的他到我家總是會(huì)講一些他在學(xué)校發(fā)生的事；我想，有他這樣的指導(dǎo)，我肯定能很快的融入新的集體……

　　《小屁孩日記》中朋友之間的友情也讓我感動(dòng), 小男孩格雷，他有一個(gè)好朋友名叫羅利，是他的死黨，一個(gè)傻傻憨憨的男生，羅利經(jīng)常到格雷的家里玩，他們?cè)谕�一個(gè)班，學(xué)校的操場(chǎng)上，有一塊發(fā)霉的土司，大家都稱(chēng)那時(shí)‘土司咒’沒(méi)人敢碰它，在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，一些壞青年朝他們噴水，和他們搗亂，他們不小心刮壞了那些青年的車(chē)，那群人一直都在找他們，過(guò)了不久因?yàn)楦窭着c羅利玩游戲，把羅利的手給搞斷了，從而，羅利成了大家都關(guān)注的對(duì)象。因此，他們倆絕交了一段時(shí)間，接下來(lái)的一段時(shí)間，他們都很堤防那幫人，生怕自己被抓到。有一次，他們?cè)谕瑢W(xué)的催促下，不得不與對(duì)方打架，不幸的是那幫青年人來(lái)了并趕走同學(xué)們，逼迫羅利吃那塊令全校畏懼的土司，當(dāng)大家看見(jiàn)那塊被吃過(guò)的土司，都知道是羅利吃的，可是格雷卻對(duì)大家說(shuō)是自己吃的，救了羅利，因此羅利和格雷又成了形影不離的好朋友。友誼地久天長(zhǎng)！

　　看完《小屁孩日記》，我感覺(jué)我們小孩子的世界是多么神奇。大人永遠(yuǎn)搞不懂小孩的內(nèi)心世界，那個(gè)世界是一只美麗飛舞的蝴蝶，還是一頭乖僻難馴的野獸。小孩才懶得去弄清楚內(nèi)心世界，內(nèi)心世界只交給內(nèi)心世界。我對(duì)初中生活感到很新鮮，又有些緊張，初中是一個(gè)小社會(huì)，我期待著能融入新集體……初中是一個(gè)新的開(kāi)始，我期待有新的表現(xiàn)……初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我期待著自己一帆風(fēng)順……

日記作文 篇10

　　人們都說(shuō)：“石牛山上有石牛！”我們懷著無(wú)比好奇的心情走進(jìn)了有著國(guó)家地質(zhì)公園桂冠的石牛山。

　　當(dāng)車(chē)子在石壺祖殿門(mén)口停下時(shí)，我們便迫不及待地下車(chē)，尋找起“石牛”來(lái)�！笆�牛在這呢！”不知誰(shuí)大喊了一聲。頓時(shí)，十來(lái)個(gè)同學(xué)圍在了石壺祖殿門(mén)口的小池邊。只見(jiàn)一頭石牛悠閑地躺在小池內(nèi)，露出半個(gè)身子和一對(duì)犀利的牛角�！昂妹赖氖�牛呀！”“你們錯(cuò)了，這是小石牛，大石牛在山上呢！”

　　我們循著崎嶇的石頭小道而上，只見(jiàn)大大小小的石頭灑滿了整個(gè)山坡，它們形態(tài)各異，造型別致，如蒼鷹、巨鯨、飛鳳、壽龜、老鵝……這些巖石或橫亙、或連綿，真可謂鬼斧神工！

　　大約行走了二十分鐘，我們來(lái)到了一處稍平坦的小山坡�！翱炜囱剑�大石牛！”順著手勢(shì)，我們仰起頭，呈現(xiàn)在眼前的是由無(wú)數(shù)巨石堆積而成的石牛山主峰。經(jīng)過(guò)指點(diǎn)，一頭仰天長(zhǎng)嘯的大石牛逐漸在我們的視線里清晰起來(lái)。我們不禁驚呼：“哇！真是好大的一頭‘牛’呀！”你看，那一高一低的兩個(gè)石頭山峰，不正是那青牛張開(kāi)的上下雙唇嗎？望著那仰天長(zhǎng)嘯的牛嘴，導(dǎo)游向我們介紹起關(guān)于石牛悲壯、動(dòng)人的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)道德天尊李老君把青牛留在人間，獨(dú)自一人上天庭去。青牛見(jiàn)不到主人，就在海濱的一個(gè)小山頂上，仰首向天長(zhǎng)叫，每叫一聲小山就升高一寸，它想借此山直接通達(dá)天上太清宮去見(jiàn)它的主人。青牛連續(xù)叫了六萬(wàn)聲，當(dāng)它鳥(niǎo)瞰山下時(shí)大海不見(jiàn)了，腳下盡是層巒疊嶂，再往天上一看，離天大約還有三尺三。當(dāng)它又張口想再叫時(shí)，卻因?yàn)榭谔�渴發(fā)不出聲來(lái)，沒(méi)有聲音山就不再升高了，青牛的口也合不上了……從此，青牛就變成一頭張著口仰天長(zhǎng)嘯的“石�！�。

　　我們的思緒隨著石牛那悲壯的傳說(shuō)而漫天飛舞，帶頭幾多神秘，我們登上了牛頂。站在石牛山最高峰――石牛的牛唇上，我不禁惦起腳，伸手去觸摸離此僅有“三尺三”高的太清宮……

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