游戲日記作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游戲日記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲日記作文1
昨天是我的最后一節(jié)書法課，距離上課還有四十分鐘，我就早早地出發(fā)了。一出門，外面的烈日就強(qiáng)迫我把眼睛瞇起來，我走的路線并不是去學(xué)校的路線，而是去蜜雪冰城的路，沒錯(cuò)我就是去買飲料的。走了大概十分鐘，蜜雪冰城四個(gè)大字映入我的眼簾，我買了一杯檸檬水才開始走向?qū)W校。大概又過了二十分鐘，我抵達(dá)了目的地。一進(jìn)班級(jí)，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)來了（我們班加上我只有六個(gè)同學(xué)），我和他們打了招呼后就拿出書來復(fù)習(xí)昨天練的字。
不一會(huì)兒，老師來了，我們開始學(xué)最后的一課……學(xué)完了之后我們開始玩游戲，討論了一會(huì)后我們決定玩狼人殺。我們先試了一把，有兩名同學(xué)不太熟，所以好人陣營(yíng)也就是我這邊輸了。第二把我以狼人身份挽救了壞人陣營(yíng)，當(dāng)好人陣營(yíng)的人知道我是狼人時(shí)都驚訝不已，我也只能訕訕地笑了笑……之后的四把我三把都是狼人，我以高超的頭腦和精湛的演技贏下了那三把，最后一把我是平民，可惜所有好人都不相信我，于是我在第一局就被投票出局了，我擺出一副無奈的樣子，我的隊(duì)友也流露出些許后悔的表情，這一把沒有任何懸念的輸了。
游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間到了，唯一讓我覺得可惜的就是我的家長(zhǎng)沒有來參加，盡管我早就猜到是這樣，但難免還是有一些不開心。當(dāng)所有人都和家長(zhǎng)走后，老師安慰我說：沒事，這段時(shí)間你表現(xiàn)的非常棒。諾，這是你的結(jié)業(yè)證書。說著，老師從包里拿出一本厚厚的書，上面印著四個(gè)金燦燦的大字結(jié)業(yè)證書，我接過書后，發(fā)覺還挺沉的，我翻開一看：里面只有一張類似獎(jiǎng)狀的紙，四角被紅色的繩子固定住。原來是封面太厚導(dǎo)致書有點(diǎn)重，我把結(jié)業(yè)證書放進(jìn)書包里，又和老師告了別后就推開門就回家了。
游戲日記作文2
今天，我和幾個(gè)好朋友玩兒了一個(gè)有趣的游戲，名字叫做黑白配運(yùn)動(dòng)游戲。
這個(gè)游戲是我靈機(jī)一動(dòng)想出來的，我一直想玩兒，但卻沒有機(jī)會(huì)玩，今天終于能如愿以償了！到了小公園之后，我立刻召集了幾個(gè)好朋友來玩兒游戲，他們一聽立刻滿口答應(yīng)了。其實(shí)只有傻瓜才不會(huì)答應(yīng)，孩子的本性就是玩兒，哪個(gè)孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢？
我先向他們說了比賽規(guī)則，（規(guī)則如下：我們先黑白配選出兩隊(duì)，隨后兩隊(duì)派出一名代表來石頭剪子布，先是贏的人來指使對(duì)方的人去罰做體育器材，下一局就反過來讓輸?shù)囊环街甘冠A的那方來罰做體育器材，如此類推，就這么簡(jiǎn)單），然后我們就開始了游戲。我們很快就分好了隊(duì)，我和趙玉潔一隊(duì)，另外兩人一隊(duì)。理所當(dāng)然，只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布，不用說，我贏得了比賽，對(duì)方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個(gè)人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個(gè)人去爬云梯�？此麄兡切軜觾�，我們?cè)谝慌孕覟?zāi)樂禍的偷偷直笑。
等他們體罰完了之后，我們又開始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊(duì)。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布，但這正中我下懷。因?yàn)榘凑找?guī)定，還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢孕蓍e了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。
時(shí)間過的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！
游戲日記作文3
在今天的作文課上，劉老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)“句子里的大世界”的游戲。
游戲規(guī)則是第一個(gè)人說時(shí)間，第二個(gè)人說人物，第三個(gè)人說地點(diǎn)，第四個(gè)人說干什么，最后拼成一句話，但寫自己要說的`詞的時(shí)候，誰都不能看。
老師把四個(gè)人分為一組。第一組的第一個(gè)人說“半夜�！钡诙䝼�(gè)人說“鋼鐵俠�！钡谌齻�(gè)人說“在游樂場(chǎng)�！钡谒膫�(gè)說：“寫作業(yè)�！碑�(dāng)?shù)谒膫�(gè)人說完，劉老師把句子連起來說了一遍：“半夜鋼鐵俠在游樂場(chǎng)寫作業(yè)�！蔽覀児笮Α５诙M的第一個(gè)人說：“晚上�！钡诙䝼�(gè)人說：“媽媽�！钡谌齻�(gè)人說：“在學(xué)校�！钡谒膫�(gè)人說：“寫作業(yè)�！卑嗉�(jí)一片寧靜，老師說：“‘晚上媽媽在學(xué)校寫作業(yè)。’這媽媽還挺認(rèn)學(xué)的呀！”老師的話音剛落，我們就樂得前仰后合，我同桌還幾乎把老師說的那句話重復(fù)了三遍。第三組說得更好玩：“在恐龍時(shí)代小明在公園里下蛋。”他們則讀完，我們就像要把整個(gè)房子震塌了似的捧腹大笑。
到我們組了。我們組第一個(gè)人說：“清晨�！钡诙䝼�(gè)人說：“綠巨人�！蔽艺f：“在家里�！弊詈笠粋�(gè)人說：“玩游戲�！崩蠋熉犃耍ξ卣f：“這綠巨人真貪玩，大早晨就開始玩游戲�！崩蠋焺傉f完，我們又響起了持久的笑聲。當(dāng)然，我也不例外。我覺得，笑得最開心的就是我的好朋友李沛涵，到了最后，她的笑聲還停不下來。我在課堂上還把我們說的都記在了紙上，回家一讀，哈哈，真好玩！
你喜歡這個(gè)游戲嗎？
游戲日記作文4
跑完步，同窗們累的氣喘吁吁，師長(zhǎng)教師溘然說：“今天我要帶你們玩一個(gè)游戲。”劉梓桐對(duì)我說：“陳映含，剛才師長(zhǎng)教師是說帶我們玩游戲嗎?”我說：“是的。”劉梓桐說：“師長(zhǎng)教師對(duì)我們真好!”師長(zhǎng)教師讓我們坐在兩邊她站在中間，師長(zhǎng)教師說：“今天我要帶你們玩一個(gè)獨(dú)木橋的游戲。我們中間有一條白線，這條白線就是獨(dú)木橋，在走白線的時(shí)刻不克不及踩到綠色的處所，要不然就掉落敗了�！睅熼L(zhǎng)教師先請(qǐng)了楊誠(chéng)俊，他沒有踩到綠色的處所，成功啦!后來師長(zhǎng)教師又請(qǐng)了幾位同窗，然則郭偌夕說：“師長(zhǎng)教師，如許太簡(jiǎn)單了，能不克不及難一點(diǎn)。”師長(zhǎng)教師說：“可以呀!”師長(zhǎng)教師就讓兩小我一路走，這下有點(diǎn)難了，然則他們照樣很聰慧的，一小我先蹲下讓另一小我從他的身上跨以前，所以也成功了。師長(zhǎng)教師看見了認(rèn)為我們很聰慧，于是又給我們?cè)鲩L(zhǎng)難度了，就又給我們加了一小我，這對(duì)我們來說并不是一件很難的事，又像剛才那樣一小我蹲下另兩小我從他身上跨以前，我們依舊成功啦......
上課鈴響了，我們戀戀不舍的回了教室。
昨天早上我們做完廣播操并沒有回教室，而是又跑了兩圈，同窗們?cè)谂懿降臅r(shí)刻開端抱怨了，有的說：“啊!還要再跑啊!”還有的說：“啊!.......”
游戲日記作文5
上體育課的時(shí)候，體育老師叫我們排隊(duì)到下面。我們男生已經(jīng)考過立定跳遠(yuǎn)了，我考試跳了1米零4多，我已經(jīng)考到上等了!
而今天女生考試的時(shí)候，好多女生老師叫住她們了，可是她們都沒聽到，就在那兒說話或者傻等。然后非得老師拽住那個(gè)女同學(xué)的時(shí)候，她才過來。
女生考試的時(shí)候，我們男生就坐在一邊小聲的聊天，小聲的玩。我就在一邊彈石子：我隨便擺兩個(gè)石子當(dāng)火石，再把一個(gè)石子放在兩個(gè)火石之間當(dāng)隕石，如果石子碰到火石呢，就失敗了，碰到隕石就成功了!我把這個(gè)彈到那邊，那個(gè)再彈過來，玩得可開心了!
媽媽一聽，也覺得特別有意思，她隨口問道：“那你們幾個(gè)小朋友玩的呀?”
我說：“我自己玩的�！�
媽媽說：“你沒和你的好朋友們一起玩嗎?”
我說：“她們都去考試了�！�
媽媽愣了：“哦，你的好朋友都是女生呀!”
我說：“是呀�！�
媽媽說：“那你沒有和哪個(gè)男生特別好嗎?坐在你周圍的男生和你說話嗎?”
我說：“好像沒有，也不太說話。”
媽媽說：“那下午我去接你的時(shí)候，看到有男生和你說話呢!”
我說：“他們就是喊我一下，跟說再見一樣的，就是打個(gè)招呼�！�
媽媽說：“那你也可以主動(dòng)和他們說話，主動(dòng)和他們一起玩嘛!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲日記作文6
飯后，老師帶我們玩”巧算24點(diǎn)”游戲。規(guī)則是：4個(gè)數(shù)字用加減乘除和括號(hào)算出結(jié)果得24，每個(gè)數(shù)字只能用一次。
游戲開始了，房間里鴉雀無聲，同學(xué)們有的不知所措，有的左顧右盼，還有的胸有成竹，我呢？則低著頭垂頭喪氣的，因?yàn)槲覜]有玩過，看來我要失敗了。
開始比賽了，老師首先出了“4、6、7、8”這幾個(gè)數(shù)字，讓我們用這幾個(gè)數(shù)字算出24，我以為4×6=24就可以了，可是還有兩個(gè)數(shù)字怎么辦呢？我抓耳撓腮，絞盡腦汁還是想不出來，怎么也找不出方法。正在我緊張的時(shí)候，潘振宇舉手了，他說（4+6-7）×8=24，這么簡(jiǎn)單！我怎么沒想到呢？老師好像看出了我的心思，她告訴我們：看到6就湊4，看到8就湊3，哦！我恍然大悟。
又一局開始了，老師出了“1、2、3、4”這幾個(gè)數(shù)字，我看看熟悉，但怎么湊呢？這時(shí)我急得直跺腳，老師好像看出了我的著急，用手指著4，哦，這是暗示我找6，怎么找呢？我一看剩下的三個(gè)數(shù)字“1、2、3”,把1、2、3加起來不就剛好得6嘛!哈哈，我馬上把列著算式的本子交給老師，我得了一分。有了這一次的勝利，我嘗到了甜頭，后來的兩局我連續(xù)獲勝，一共得了三分。
數(shù)學(xué)游戲真好玩，讓我明白了數(shù)學(xué)并不那么可怕。
游戲日記作文7
20xx年X月X日 星期X 晴
“哈哈哈，打到嘍!你快下來!”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來。這就是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。
游戲活動(dòng)剛開始時(shí)，何曉燕抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛“小老虎”，我也是其中之一，周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲?rùn)n下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運(yùn)�！敝車耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機(jī)警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國(guó)俊躲閃不及，’球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾到身邊的球，興奮地說：“我來接!”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢(shì)將球傳出，這姿勢(shì)真美!球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球。全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“刷”的一下紅了。有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
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