寫日記的作文400字（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫日記的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
寫日記的作文400字 篇1
我一向喜歡小狗。聽(tīng)，它又汪汪地叫了起來(lái)，原來(lái)是有只小鳥(niǎo)停在了它的地盤。小狗似乎在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“滾開(kāi)，誰(shuí)允許你到我的地盤來(lái)的啊！”我一看這場(chǎng)景想到：好一個(gè)看家的小助手�。�
它從來(lái)不反抗別的母狗。自認(rèn)為自己應(yīng)該做個(gè)“小紳士”。但是它有時(shí)候又會(huì)欺負(fù)最靈活的小貓咪。更可惡的是它還跟別的公狗打架，把別的公狗咬得“汪汪”大叫。
它非常愛(ài)衛(wèi)生。幾乎每天都要洗一次澡。洗澡時(shí)它決不用洗潔精或洗發(fā)液洗，而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露給它洗澡的話，它就會(huì)咬你一口。我們一家都知道這位“狗老爺”的脾氣，每當(dāng)它洗澡時(shí)都會(huì)用淋浴露給它洗，生怕被“無(wú)敵口”咬上這么一口。
小狗吃飯時(shí)更可愛(ài)，它吃飯需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是鴨肝塊和米飯，一樣是水。它吃一口飯?jiān)谔蛱蛏囝^，然后再喝口水。有時(shí)候吃了飯還要到外面去跑一圈再回來(lái)繼續(xù)吃飯。
它要是心情高興的話，它會(huì)在你看電視時(shí)跑到你面前東跳一下，西跳一下，沒(méi)完沒(méi)了。真討厭！但它只要聽(tīng)見(jiàn)電視里傳出美妙的歌聲，它就會(huì)在地上打滾，為你表演舞蹈，真可愛(ài)！
小狗既可愛(ài)，又淘氣。
寫日記的作文400字 篇2
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親，一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命，而是那一股股流不盡的愛(ài)。母親是本日記，一本永遠(yuǎn)寫不完的日記。
母親是一縷風(fēng)，因?yàn)橛辛怂�，我們才能自由自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手，因?yàn)橛辛怂覀儾拍軓椬喑鰞?yōu)美的樂(lè)章。母親是春雨，用她的愛(ài)和關(guān)懷滋潤(rùn)了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的大門。母親，節(jié)日快樂(lè)！可是，我能給你帶來(lái)什么呢？也許是幸福，也許是歡樂(lè)……
我的母親她雖沒(méi)有誘人的外貌，過(guò)人的智慧，但她卻有顆善良，愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今，她對(duì)我的愛(ài)從未少過(guò)一絲一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都會(huì)盡力讓我們得到不比別人少。
時(shí)�？匆�(jiàn)你繁忙的身影，作為女兒，我無(wú)法分擔(dān)你肩上的重?fù)?dān)，女兒只能默默為你“加油，打氣”。每次與你促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)您那黝黑的頭發(fā)上，添了不少的白發(fā)，您是一個(gè)愛(ài)美的人，在歲月的消磨中，您變的滄桑，衰老，但是，我的母親，你在我心中是最美的。
一聲“母親感謝你”，感謝你無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)護(hù)我。
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親！你是一本永遠(yuǎn)寫不完的。
寫日記的作文400字 篇3
我們家養(yǎng)了幾只活潑可愛(ài)的小白兔，它們每天都要吃很多的菜葉子和包谷。
小白兔的眼睛是紅色的，耳朵背后也是紅色的，也跟眼睛一樣盡是血管。它們是蹦著走的。剛生下來(lái)的小白兔就像小絨球似的可愛(ài)。它們晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是一動(dòng)不動(dòng)的，而且又不叫。四只可愛(ài)的小腿白白的，但是到了晚上，四只小腿就臟得不得了。
每當(dāng)我?guī)鋈ド⒉降臅r(shí)候。它總是蹦一會(huì)兒玩一會(huì)兒，當(dāng)看見(jiàn)草的時(shí)候呢﹗就不一樣了，它就呆在那里吃，大概是一個(gè)小時(shí)吧﹗它什么葉子或草都要吃，連茉莉花的葉子和牽�；ǘ家�。我們家有一盆茉莉花，它們看見(jiàn)了就把前兩只腿搭在茉莉花的枝干上，就開(kāi)始吃葉子了。還有一個(gè)動(dòng)作就是像馬昂起頭似的那的樣看東西。它還會(huì)爬樓梯，先把兩只前腿搭在樓梯上，然后一躍兩只后腿就上去了。
小白兔的毛是白色的。長(zhǎng)大的白兔宰殺了，皮子可以拿來(lái)做手套，用手摸著暖洋洋的，非常舒服。
這逗人樂(lè)的小白兔，活著可愛(ài)；宰殺了，它的皮毛也可愛(ài)！
寫日記的作文400字 篇4
10月5日 星期六 晴
我把剝了皮的、雪白的大蒜放進(jìn)裝著清水的盤子里。大蒜剛放進(jìn)水里，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃在水中玩耍。我想：它們真能發(fā)芽嗎？
10月10日 星期四 小雨
呀，大蒜已經(jīng)冒出嫩綠的小芽了。我用尺子量了量蒜，嘿！三厘米！我真不敢相信，大蒜泡在水里也能發(fā)芽。我仔細(xì)看著蒜苗，看到蒜苗的外處有一層青綠色的皮，我猜想：蒜苗乜許是從這里面鉆出來(lái)的吧？
10月13日 星期天 多云
我小心地拿起大蒜，發(fā)現(xiàn)下面的密密麻麻的根，像爸爸臉上扎人的胡須，不過(guò)這根不扎人。我把大蒜輕輕地放下時(shí)，看見(jiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，千姿百態(tài)，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，好看極了。
10月18日 星期五 晴
大蒜黃又長(zhǎng)高了。我聽(tīng)說(shuō)大蒜長(zhǎng)出的蒜苗長(zhǎng)好了可以燒菜，我天生就是個(gè)小饞貓，天天想著蒜苗燒什么好吃。但是，沒(méi)過(guò)多久，蒜苗就漸漸變黃了，枯萎了。我的美夢(mèng)就這樣破滅了，我到至今也不知道蒜苗為什么枯萎了。
我種的蒜苗雖然死了，不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)沒(méi)白做，我知道了原來(lái)大蒜真的能在水里發(fā)芽，還知道了，要想知道一個(gè)秘密，必須自己親自去解答。
寫日記的作文400字 篇5
早上，春光明媚，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，有可愛(ài)的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊……這么多的動(dòng)物真讓我大飽眼福。
“咦！前面怎么這么熱鬧？”我趕快跑過(guò)去，可是人太多了，我什么也看不到。突然，人群中有人高聲喊道：“來(lái)了，來(lái)了，出來(lái)了！”“是什么呀？”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了，人家向我投來(lái)責(zé)備的目光，我顧不了那么多，便又一個(gè)勁兒地?cái)D上前去看究竟。
只見(jiàn)一只只企鵝排著整整齊齊的隊(duì)伍從小屋里出來(lái)了。它們披著黑大褂，挺著圓滾滾的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對(duì)小翅膀呢，真有趣！
這時(shí)，飼養(yǎng)員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想：嘿！這下，我要看看哪一只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的時(shí)候，企鵝們卻像受過(guò)訓(xùn)練的士兵似的，排著整整齊齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。
“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然，剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)�？纯醋袷刂刃虻钠簌Z，想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我臉“刷”地一下紅了，羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。
寫日記的作文400字 篇6
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周圍有些不太對(duì)勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著，門口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的家屬吧，可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字：他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
寫日記的作文400字 篇7
冬去春來(lái)，春姑娘來(lái)到我們的身邊。她的腳步悄悄地，悄悄地，讓人捉摸不透。
我去尋找春天的腳步了，你也來(lái)吧。一起去尋找春天，一起去尋找她的`腳步。
春天的腳步在公園里，花兒重新綻放。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的，似乎一夜之間就變樣了。濃郁的花香傳到公園的各個(gè)角落，整個(gè)公園沉浸在花香中。到底有多香呢，香得公園外要看花的游客連車都停不下了。
春天的腳步在家里，家里的花草植物都長(zhǎng)出了新芽。好像是“嘣”的一聲跳出來(lái)的。新葉子比以前更嫩了，綠綠的，給春天添加了一份氣息。連將要枯萎的樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出新成員，家里春天的腳步真溫暖��！
春天的腳步在小區(qū)里，剛長(zhǎng)出桃花的桃花樹(shù)不幾天就結(jié)出了大大小小的桃子，綠得可愛(ài)，像新生的嬰兒那樣可愛(ài)，比綠葉還要綠�；▍仓�，兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花兒也顯得更加可愛(ài)，嬌美，艷麗了。
春天的腳步在學(xué)校里，所謂花的學(xué)校，就是鮮花盛開(kāi)的學(xué)校。學(xué)校的花兒各式各樣，大的，小的，紅的，黃的應(yīng)有盡有，花花綠綠，各有各的特點(diǎn)。
春天的腳步在小動(dòng)物們身上。特別是鳥(niǎo)兒們，不停地唱，仿佛在唱我們的歌《嘀哩嘀哩》：“春天在哪里呀，春天在哪里”我回答它們：“春天在這里呀，春天在這里”
春天的腳步在我們?nèi)祟愡@里，人們急躁的表情立刻變成笑臉，心情也馬上提升很多。農(nóng)民伯伯又要下地開(kāi)始跳他那辛苦的干活舞了。小朋友們又開(kāi)心地在春天的土地上快活地玩耍。
春天的腳步被我找到啦！
寫日記的作文400字 篇8
小學(xué)時(shí)，老師總會(huì)要求我們一天寫一篇日記，那時(shí)的我很難受，想著似乎每一天的生活都平平無(wú)奇，都是重復(fù)的，有什么好寫的呢。于是那個(gè)時(shí)候，有事時(shí)寫事，沒(méi)事時(shí)總喜歡翻翻作文書(shū)，拿別人的故事來(lái)豐富自己的生活。所以那時(shí)的日記總是半真半假。
后來(lái)初中了，以學(xué)習(xí)為重，考試為重，老師便沒(méi)有要求寫日記，日記也就徹底的被荒廢了。
高中，學(xué)業(yè)繁重，更是沒(méi)有多少時(shí)間。我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)有一種東西，叫做手賬，它其實(shí)和日記也差不多，是用照片，圖畫和文字的形式記錄生活。我瞬間覺(jué)得也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。便開(kāi)始買材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實(shí)過(guò)的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來(lái)這種方式確實(shí)有些麻煩，耽誤了我不少時(shí)間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實(shí)不是一直形式主義，后來(lái)翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。
現(xiàn)在，我決定每天寫一篇日記記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給生活加點(diǎn)甜。
寫日記的作文400字 篇9
今天，我在文具店買了一本日記本，算起來(lái)這是第二本了，我都是買最厚的那種，太薄了我不喜歡，從三年級(jí)老師布置我們寫日記開(kāi)始，我就沒(méi)有間斷過(guò)，我喜歡上了寫日記，我覺(jué)得很有意思，每天都有不一樣的事情發(fā)生，日子豐富多彩的。
我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)媽媽也喜歡寫日記，我還看過(guò)，但是沒(méi)有告訴媽媽我看過(guò)她的日記本，我怕被罵，畢竟日記也算是個(gè)秘密吧。但是我寫的日記沒(méi)有秘密，同學(xué)們喜歡看我寫的日記，我也不介意，有時(shí)候媽媽也會(huì)看，她主要就是想知道我每天都在記錄什么，有時(shí)候我會(huì)寫到媽媽什么時(shí)候發(fā)脾氣，什么時(shí)候兇過(guò)我，媽媽看了也不生氣，她反而對(duì)我說(shuō)，以后你聽(tīng)話一點(diǎn)，媽媽就不會(huì)發(fā)那么多脾氣了。有嗎？我在想，難道大人的世界和我們小孩的世界不一樣嗎？我覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)，媽媽也覺(jué)得她沒(méi)錯(cuò)，真是無(wú)語(yǔ)了。
我寫的日記基本不會(huì)寫今天早上吃了什么，下午吃了什么，晚上又吃了什么，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我同桌就是這么寫的，不愧是吃貨啊，寫個(gè)日記都離不開(kāi)吃的內(nèi)容，老師說(shuō)，他這寫得是流水賬，哈哈，可他還是如此沒(méi)變化，也許他并不喜歡寫日記吧！
寫日記的作文400字 篇10
今天下午放學(xué)后，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業(yè)，其他作業(yè)寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什么好呢？一會(huì)左手撐一會(huì)下巴，一會(huì)右手撐一會(huì)下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個(gè)字也沒(méi)想出來(lái)，想看看作文書(shū)參考參考，可是沒(méi)有一篇合適的。
忽然稍微有點(diǎn)靈感，但一飄而過(guò)，實(shí)在不知道寫什么，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什么，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎么寫，天哪，煩死了！就算讓我沒(méi)寫完日記去玩，我都不會(huì)安心玩呀！以前每天下午放學(xué)只要是同一路走的同學(xué)都會(huì)相互問(wèn)：“同學(xué)們，今天日記你們想寫什么呢？”
有的同學(xué)說(shuō)：“寫什么呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒(méi)話可說(shuō)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我也不知道些什么好？”其他人無(wú)言以對(duì)。天天下午都能聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音，寫日記為什么這么煩呢？我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因?yàn)槊刻鞂懭沼�，有時(shí)的確沒(méi)有什么事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會(huì)有很多值得回憶的內(nèi)容，就會(huì)寫得很精彩。老師，您說(shuō)好嗎？同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
寫日記的作文400字 篇11
自從邢老師帶班，我們一共寫了160篇日記了，這次語(yǔ)文考試中，我才體會(huì)到寫日記對(duì)我們有多大的幫助。
他可以讓我們保留記憶，俗話說(shuō)的好好記性不如爛筆頭，用在這里同樣恰當(dāng)，寫日記是保留自己記憶的最好方式之一，有多少名人翻閱自己日記時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，追憶自己的曾經(jīng)，懷念過(guò)去的單純，回想現(xiàn)在成長(zhǎng)的自己，只有寫下來(lái)那些珍貴的記憶，才會(huì)一直留在那。
它可以讓我們認(rèn)識(shí)自己，每天堅(jiān)持寫日記，并不是說(shuō)讓你把每天的事情過(guò)流水一樣寫一遍，而是對(duì)自己每天簡(jiǎn)單普遍的生活，做個(gè)總結(jié)，今天做了哪些不該做的事，反省一下自己做的錯(cuò)事，這樣下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，這也使得自己的自己的洞察力和思考能力提升。
它會(huì)讓我們練習(xí)自己，只要你每天認(rèn)真對(duì)待她，那么你的自己一定會(huì)有所提高，就算字跡再不好，也會(huì)有所提升的，這樣就不會(huì)因?yàn)樽约涸诳荚囍锌鄯至恕?/p>
它可以讓我們發(fā)泄自己的情緒，即便有些話在生活中我們沒(méi)說(shuō)出口，可以在日記中寫下自己心中想說(shuō)的話，這樣能有利于我們的心理健康。
聽(tīng)我這樣描述，你是不是也覺(jué)得寫日記有很大的好處。
寫日記的作文400字 篇12
記日記記什么，這個(gè)就隨心情。不要太拘謹(jǐn)，要放松，其實(shí)你想記什么就記什么，沒(méi)有任何成規(guī)束縛。你也可以不按我的建議去寫。關(guān)鍵是在于要開(kāi)始動(dòng)筆寫。你就是想罵一個(gè)小人都可以把情緒傾瀉進(jìn)來(lái)。
寫起來(lái)，幾天就能端正認(rèn)識(shí)，這件事不是那么難嘛，好有成就感呀，給自己點(diǎn)個(gè)贊。堅(jiān)持個(gè)21天，爛俗的理論說(shuō)21天就能養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣。寫日記可比跑步鍛煉、早睡早起、學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等簡(jiǎn)單多了，簡(jiǎn)直就是勵(lì)志的最佳手段。
日記在當(dāng)時(shí)是記錄，是整理，一些事情你選擇更多地記憶下來(lái)，另一些則隨便吧。它能幫助我們思考發(fā)生的事情，做總結(jié)復(fù)盤。而記錄一段時(shí)間之后，記日記就有積累和回顧作用。有了更豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我再回過(guò)頭來(lái)看，能更不同視角和更理性看待以前的事情。當(dāng)然，如果是當(dāng)天的教訓(xùn)，你沒(méi)有一點(diǎn)新想法，那就該警惕了。
以后養(yǎng)成記日記的習(xí)慣后，再有空隨手看看過(guò)去的記錄，上周、上個(gè)月，去年的今天，專注于成長(zhǎng)的你都不愛(ài)去刷微博了，刷知乎也少了。
那種畫畫的手賬日記，還有晨間日記，我建議你們就別強(qiáng)求了，先自己寫起來(lái)，形式不重要。從今天開(kāi)始寫起來(lái)。
寫日記的作文400字 篇13
我拿出日記本，在上面寫了三個(gè)字：“晴，無(wú)事。”接著故意大聲嚷嚷：“今天的日記寫好了！”
媽媽奇怪地問(wèn)：“怎么這么快？”她往日記本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這么簡(jiǎn)單的日記？”
爸爸聽(tīng)到聲音，也注意起我今天的日記。
我振振有詞地說(shuō)：“我是學(xué)魯迅的!”說(shuō)著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁(yè)，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無(wú)事’。魯迅是這樣寫的！”
爸爸笑起來(lái)：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書(shū)櫥，原來(lái)你這樣學(xué)魯迅�！�
“魯迅不是大作家嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然是�！�
“那么，魯迅日記里那樣寫，我為什么不能？”我又問(wèn)。爸爸好像一下子被問(wèn)住了。但他想想了，又對(duì)我說(shuō)：“你們小學(xué)生寫日記，主要還是一種寫作練習(xí)，如果偷懶，老是用‘無(wú)事’來(lái)交差，在呢么能提高語(yǔ)文寫作能力呢？對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)，日記已不是寫作手段，只是要記下他認(rèn)為要記的事，加上他每天都很忙，所以日記就寫得簡(jiǎn)單了�！�
我覺(jué)得爸爸講得有道理，而且剛才發(fā)生的這段事也很有意義，于是，就拿出了筆，在“晴，無(wú)事”的后面寫了這一篇日記。
寫日記的作文400字 篇14
看了題目你一定很好奇，日記怎么還有酸甜苦辣你？別著急，往下看。
苦辣：首先介紹記日記的苦辣。剛開(kāi)始記日記時(shí)，覺(jué)得真是煩人，哪有那么多好玩的事要寫，而且天天都要寫，當(dāng)時(shí)真的很苦惱，實(shí)在沒(méi)有什么可寫的，天天都是三點(diǎn)一線，見(jiàn)同樣的人，做同樣的的事，連個(gè)“新鮮的體驗(yàn)”也沒(méi)有，怎么可能每天記一篇好日記嘛，而且還要寫那么多字。反正開(kāi)始寫日記時(shí)很不喜歡，后來(lái)才知道，這是我在犯“懶病”。
酸甜：說(shuō)起酸甜，我可就合不攏嘴嘍，好好開(kāi)心哦！從記日記以來(lái)，每篇文章都得一個(gè)大紅花，看著那大紅花，我仿佛看到了大樹(shù)在向我招手，花兒在對(duì)我笑，此時(shí)此刻，只覺(jué)得天更藍(lán)地更綠喲！是大紅花給了我正能量，讓我越寫越起勁，越寫越想寫，恨不得一天多寫幾篇，把所有發(fā)生的人和事通通都記錄下來(lái)。漸漸的，我從剛開(kāi)始煩寫日記到了喜歡寫日記，甚至覺(jué)得每天最高興的事莫過(guò)于記日記了，讀著自己寫的日記很是自豪。寫日記也讓我懂得了如何觀察生活、體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)每天開(kāi)心、快樂(lè)的事怎么會(huì)有那么多。
看！寫日記既有苦辣，又有酸甜，還有那么多好處，還等什么，趕快動(dòng)筆記下你身邊發(fā)生的新鮮事吧！
寫日記的作文400字 篇15
今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爸爸指著我吃過(guò)飯的碗說(shuō)：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說(shuō)：“你莫以為只一粒飯，它來(lái)得可不容易�。 闭f(shuō)完就要我把這一粒飯吃下。
在我吃這一粒飯的時(shí)候，就想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，詩(shī)名《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到這兒，我又記起在一個(gè)署假里，我到舅舅家去玩，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進(jìn)土里，連土也濕了一塊，這糧食確實(shí)來(lái)得不容易呀，從今天起，我一定要愛(ài)惜糧食，堅(jiān)決改掉剩飯的壞習(xí)慣。
第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)念了這則日記，還表?yè)P(yáng)了我：“袁志軍同學(xué)這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫作能力，真是一舉多得�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認(rèn)為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認(rèn)為我進(jìn)步了。我感覺(jué)到寫日記不再是一種負(fù)擔(dān)了，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。
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英語(yǔ)中寫日記的格式09-07
英語(yǔ)寫日記格式10-22
怎么寫日記格式08-23
小學(xué)生寫日記的輔導(dǎo)11-20