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寫(xiě)日記的作文

時(shí)間:2021-04-25 09:24:27 日記作文 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)日記的作文匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫(xiě)日記的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)日記的作文匯總7篇

寫(xiě)日記的作文 篇1

十月五日 星期五 晴天

呼呼呼,風(fēng)兒輕輕地吹著,嘩嘩嘩,樹(shù)葉飄飄落下,這告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)啦。

看,田野里一片金黃;瞧大雁成“人”字形向南方飛去;農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。金黃的玉米在向我們微笑,火紅的高梁在向我們招手,金黃的橘子像燈籠一樣掛在高高的樹(shù)上,小麥在向我們鞠躬,地上的瓜秧已經(jīng)停止了攀爬,一個(gè)接一個(gè)的鑲嵌在田野上,好看極了。

秋天來(lái)了。

寫(xiě)日記的作文 篇2

  帶著忐忑的期待,帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想,雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。

  本來(lái)是有點(diǎn)緊張的,結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣,找了個(gè)位置坐下。

  不知怎地,雨婷總感覺(jué)周?chē)行┎惶珜?duì)勁。這教室,感覺(jué)靜悄悄的,走個(gè)路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢?

  早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話,她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!

  正驚恐地想著,門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺,看上去是誰(shuí)的家屬吧,可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。

  “額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么,雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字:他是我們的班主任?

  雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。

  誰(shuí)能告訴她,她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?

  偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停,雨婷心不在焉地聽(tīng)著,準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。

  “林雨婷,林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。

寫(xiě)日記的作文 篇3

  今天,我起床后,為了調(diào)節(jié)視力,媽媽叫我望天空。我來(lái)窗前,抬頭看天。

  天空中有許多鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔。那些鳥(niǎo)兒一會(huì)兒上飛,一會(huì)兒下舞,一會(huì)兒盤(pán)旋,一會(huì)兒追趕,是那么快樂(lè),好像在做有趣的游戲。

  我望著這可愛(ài)的小鳥(niǎo),心中產(chǎn)生了一種想法:我覺(jué)得我不像小鳥(niǎo)那么自由,成天關(guān)在家里練習(xí)鋼琴,做作業(yè),造成眼睛弱視。我多么希望有一天像小鳥(niǎo)一樣飛翔,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有痛苦,那多好呀!

寫(xiě)日記的作文 篇4

  一天,去阿姨家玩的時(shí)候,看到了那只神氣的鵝。

  我慢慢地接近它,它高傲地站著,一動(dòng)也不動(dòng)!拔梗∵^(guò)來(lái)!”我叫道。

  可是,鵝卻把我的話當(dāng)作了耳邊風(fēng),仍然一動(dòng)也不動(dòng),就叫了個(gè)幾聲,似乎在說(shuō):“你過(guò)來(lái)不就得了,干嗎叫我過(guò)去了?”

  我很生氣,忽然又想出了一個(gè)妙計(jì),學(xué)鵝叫,把鵝引過(guò)來(lái),但是,這招也以失敗落終,這只鵝不管你怎么叫喊讓它過(guò)來(lái),它就不過(guò)來(lái)。

  我見(jiàn)它這樣的神氣,我便想:一定要想一個(gè)法兒治治它。突然,我想起來(lái),鵝比較喜歡吃草,就想找一株草來(lái)引誘它,突然,我發(fā)現(xiàn)了一株五星花,想:對(duì)于鵝來(lái)說(shuō),這肯定很好吃吧?正想去采,沒(méi)想到這只鵝動(dòng)作比我還快,一下子走上去,用嘴把草“拔”了出來(lái),大口大口地吃了起來(lái)。

  我無(wú)計(jì)可施。這鵝也太厲害了!我想。

  鵝看看我無(wú)計(jì)可施,更是傲慢了,頭翹起來(lái),挺著胸,“嘎嘎”地叫著,渡著方步向前走,看它向前走那神氣活像一個(gè)得勝了的將軍!這時(shí)一只雞從鵝面前走過(guò),鵝不僅“嘎嘎”地對(duì)它大叫,而且還伸過(guò)頸子咬它一口。

  那只鵝不但神氣,而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”,大概它腦海里只有一個(gè)字——吃。

  鵝站著的時(shí)候,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),嘴巴什么也不放過(guò),大概它也是個(gè)高度近視吧,銜上來(lái)吃的大多是石頭,覺(jué)得不是好吃的,就吐掉了……

  這就是我親眼所見(jiàn)的既神氣又貪吃的鵝。

寫(xiě)日記的作文 篇5

  我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛(ài)因斯坦大師學(xué)習(xí)的話,我們的國(guó)愛(ài)說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,基他方面表現(xiàn)的'卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),他總是苦苦哀求,說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他,他 就大難臨頭了,而我總是在沒(méi)有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試,他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),一收他那些玩世不恭神態(tài),強(qiáng)忍著淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

  我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑,平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材,也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好,可是在其他方面還是很稱(chēng)職的,教室地面上有垃圾了,他會(huì)自覺(jué)地拿起掃帚打掃衛(wèi)生,下晚自習(xí)了,他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了,要是有哪位同學(xué)生病了,他會(huì)忙前忙后,給吃的給水喝,還會(huì)逗同學(xué)開(kāi)心。

  我這個(gè)同桌給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了許多的歡樂(lè),真是活寶級(jí)的人物啊!

寫(xiě)日記的作文 篇6

  從明天起,哦不,是從現(xiàn)在起,我——要用新的日記本啦!

  買(mǎi)日記本時(shí)還有一段小插曲呢!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  今天放學(xué)回家后,媽媽看到我的日記本說(shuō):“你的日記本也太小了吧,像個(gè)便簽條一樣,又小又軟。走,去買(mǎi)了大點(diǎn)的!”

  我和媽媽到了超市,媽媽拿起一個(gè)本子說(shuō):“你看,這個(gè)本子多大、多硬呀!就買(mǎi)這個(gè)吧?”

  “不買(mǎi),我要有密碼鎖的!像苗雨馨的自備本那樣,不過(guò),我要密碼轉(zhuǎn)盤(pán)多的!”我拿起一個(gè)封面畫(huà)白宮的密碼本,“這本就不錯(cuò)!蔽掖蜷_(kāi)一看,鎖鉤子不見(jiàn)了!原來(lái)是個(gè)濫竽充數(shù)的;再找,密碼鎖是好的,但是封面畫(huà)的是粉色小花,太女生了吧,不行;我繼續(xù)找,找了好幾本,才找到一個(gè)好用又好看的密碼本,封面是幾只帆船在大海上航行的,真棒,就是它了。我好高興,可以寫(xiě)屬于自己的小秘密了,再也不擔(dān)心同學(xué)偷看了。

  買(mǎi)好后,我和媽媽高高興興的回家了。

寫(xiě)日記的作文 篇7

  “太好了,今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了,嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級(jí)。

  “哎,要我說(shuō),我想啊,我們老師應(yīng)該是一個(gè)很美的女老師,就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!

  “那當(dāng)然啦!小學(xué)老師是最好的!對(duì)了,初中老師漂不漂亮啊?可惜,報(bào)名時(shí)我沒(méi)去……”說(shuō)完,又一臉星星眼的望著文雯。

  文雯給了林雨婷一個(gè)白眼,鄙夷道:“一寒假不見(jiàn),你越來(lái)越見(jiàn)色忘友了。哈,萬(wàn)一你老師是一個(gè)丑八怪怎么辦?”

  “我哪有見(jiàn)色忘友……”林雨婷正說(shuō)著,聽(tīng)到后半句后,連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次,她正玩著游戲,結(jié)果她來(lái)一句:“我覺(jué)得你這局會(huì)輸”然后,她幾天的游戲幣就輸光了,連塊抹布都買(mǎi)不起......

  文雯失笑的看著她:“哎,這可說(shuō)不定,萬(wàn)一呢?”看著林雨婷越來(lái)越沉的臉色,急忙改口道:“好啦好啦,逗你玩的呢,嘿嘿嘿……”

  又東扯西扯了些別的,她們便分開(kāi)了,畢竟不是在同一個(gè)班。文雯走后,林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室,帶著忐忑而又期待:“新的老師啊,新的同學(xué)啊,一切都怎么樣呢?”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),她緩緩地走了進(jìn)去。

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