【實(shí)用】寫(xiě)日記的作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)日記的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)日記的作文 篇1
今天是大年初二,一大早爸爸說(shuō):“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽辍!蔽乙宦?tīng),高興得一蹦三尺高,媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒找這個(gè),一會(huì)兒準(zhǔn)備那個(gè)。
一路上,大霧迷茫,對(duì)面看不見(jiàn)行人,爸爸小心翼翼地駕駛著車(chē)在馬路上開(kāi)著。突然后面趕上來(lái)了一位叔叔,開(kāi)著摩托車(chē)帶著他們?nèi)遥?chē)后的行李箱上堆的禮物足有一人多高,媽媽說(shuō):“這個(gè)叔叔還真厲害!痹(huà)音剛落,那叔叔車(chē)上的禮物像塔倒掉一樣落下來(lái),幸虧用行李帶固定著,要不然就是一部國(guó)產(chǎn)大片“滿(mǎn)地都是禮物!
我們的車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi),忽然我們的車(chē)爆胎了,幸好車(chē)速不快,人無(wú)大礙,媽媽對(duì)我說(shuō):“不能笑別人吧,這可好了,我們成了別人的一道風(fēng)景線(xiàn)!睕](méi)辦法,我們?nèi)抑缓孟聛?lái)推車(chē),推了足足有一公里的路程才到奶奶家。
到了奶奶家,我把這情況告訴了爺爺,爺爺打趣說(shuō):“今年你們要發(fā)財(cái)了,都爆炸了!
你說(shuō)這年過(guò)得有趣嗎?
寫(xiě)日記的作文 篇2
我最喜歡梅花
冬天,梅樹(shù)上的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),梅花就迎著寒冷的北風(fēng)開(kāi)放了。梅花有五片花瓣,不論是白梅,紅梅,黃梅,還是難得一見(jiàn)的綠梅和墨梅,都有一股淡淡的清香。正如詩(shī)中所寫(xiě):“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
寫(xiě)日記的作文 篇3
十月二十六日 星期四 晴天
秋天來(lái)了,樹(shù)葉從樹(shù)枝上紛紛飄落下來(lái)。在山坡上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里,小燕子正在跟小麻雀告別,小燕子說(shuō):“小麻雀我得去南方過(guò)冬了,因?yàn)楸狈降奶鞖鉂u漸變涼了,我在這里會(huì)受不了的,所以我要走了。”小麻雀難過(guò)地說(shuō):“那好吧,我在北方等你回來(lái)!边@時(shí)小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道:“春天見(jiàn)!”
寫(xiě)日記的作文 篇4
每一個(gè)人的暑假是不同的,有的人是煩惱的,有的人是快樂(lè)的,而我就是快樂(lè)的。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我今天非常的幸運(yùn),因?yàn),今天背?shū)的內(nèi)容是以前背過(guò)的。所以,我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō):“俊杰,今天我要帶你到阿姨家去玩!蔽衣(tīng)了后,我欣喜諾狂地說(shuō):“太好了,我可以到阿姨家去玩了。”
后來(lái),我才知道,爸爸媽媽要去幫阿姨做水池?次以诩依飰驉灥,想帶我出去玩一下,現(xiàn)在他們要去給阿姨做水池,順便把我也帶去玩。
爸爸開(kāi)著摩托車(chē)帶著我們來(lái)到了阿姨家,他倆開(kāi)始工作了。我看見(jiàn)賴(lài)柳毅和歐陽(yáng)張燁都在,我說(shuō):“玩什么呢?”歐陽(yáng)張燁說(shuō):“玩—,自行車(chē)比賽。”我們?nèi)假澩?/p>
我們下樓拉出了自行車(chē),這些自行車(chē)都是大的,我不適應(yīng)。我們各自編了個(gè)號(hào),我是1號(hào),賴(lài)柳毅是2號(hào),歐陽(yáng)張燁是3號(hào)。
比賽開(kāi)始了,他們一開(kāi)始就沖在前面,我心想:正所為熟能生巧,我對(duì)我家的那輛自行車(chē)很熟了,對(duì)這輛卻很不熟。我們穿過(guò)了那川流不息的公路,我現(xiàn)在正氣在他們的前面,我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達(dá)終點(diǎn)了,可是讓我想不到的是2號(hào)和3號(hào)給我來(lái)了兩面夾擊,我不得不減慢速度,然后,2號(hào)沖向終點(diǎn)。2號(hào)是第一名,3號(hào)是第二名,我是第三名。不過(guò),我還是很開(kāi)心。
這就是我的暑假中的快樂(lè)的一天。
寫(xiě)日記的作文 篇5
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著老師問(wèn)題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽(tīng)明白了,也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者,便是課外書(shū)閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)掌握,是必要性。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細(xì)。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。
寫(xiě)日記的作文 篇6
冬去春來(lái),春姑娘來(lái)到我們的身邊。她的腳步悄悄地,悄悄地,讓人捉摸不透。
我去尋找春天的腳步了,你也來(lái)吧。一起去尋找春天,一起去尋找她的腳步。
春天的腳步在公園里,花兒重新綻放。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的,似乎一夜之間就變樣了。濃郁的花香傳到公園的各個(gè)角落,整個(gè)公園沉浸在花香中。到底有多香呢,香得公園外要看花的游客連車(chē)都停不下了。
春天的腳步在家里,家里的花草植物都長(zhǎng)出了新芽。好像是“嘣”的一聲跳出來(lái)的。新葉子比以前更嫩了,綠綠的,給春天添加了一份氣息。連將要枯萎的樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出新成員,家里春天的腳步真溫暖!
春天的腳步在小區(qū)里,剛長(zhǎng)出桃花的桃花樹(shù)不幾天就結(jié)出了大大小小的桃子,綠得可愛(ài),像新生的嬰兒那樣可愛(ài),比綠葉還要綠;▍仓,兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,花兒也顯得更加可愛(ài),嬌美,艷麗了。
春天的腳步在學(xué)校里,所謂花的.學(xué)校,就是鮮花盛開(kāi)的學(xué)校。學(xué)校的花兒各式各樣,大的,小的,紅的,黃的應(yīng)有盡有,花花綠綠,各有各的特點(diǎn)。
春天的腳步在小動(dòng)物們身上。特別是鳥(niǎo)兒們,不停地唱,仿佛在唱我們的歌《嘀哩嘀哩》:“春天在哪里呀,春天在哪里”我回答它們:“春天在這里呀,春天在這里”
春天的腳步在我們?nèi)祟?lèi)這里,人們急躁的表情立刻變成笑臉,心情也馬上提升很多。農(nóng)民伯伯又要下地開(kāi)始跳他那辛苦的干活舞了。小朋友們又開(kāi)心地在春天的土地上快活地玩耍。
春天的腳步被我找到啦!
寫(xiě)日記的作文 篇7
30XX年,我發(fā)明了一種萬(wàn)能服,它能隨心所欲,只要心里想著什么,就會(huì)變成什么,如果壞人穿上的話(huà),萬(wàn)能服的電腦芯片就會(huì)控制他的大腦思維,干不了壞事。 萬(wàn)能服能千變?nèi)f化,一次,我坐飛船不小心飛向了南極,南極好冷、好冷啊,可我只穿了一件萬(wàn)能服,我心里想,變變變,變成“熱冷自控衣”。剛一想完,萬(wàn)能服就變成了“熱冷自控衣”,我也漸漸地暖和起來(lái),再冷也不怕了。 還有一次,我穿著萬(wàn)能服走在一條小路上,突然,一個(gè)黑影人跳了出來(lái),拿著一把“定時(shí)槍”對(duì)我說(shuō):“快把so超人片交出來(lái),不然……哼哼。”說(shuō)著把槍對(duì)著我的胸部。我想,變變變,變成“x射線(xiàn)防彈衣”。我對(duì)他說(shuō):“有種你就開(kāi)槍吧!”“你不怕?”“對(duì),我就是不怕!闭f(shuō)著他向我開(kāi)了一槍?zhuān)瑯審椗龅絰射線(xiàn)防彈衣就轉(zhuǎn)化為能源,再把這種定時(shí)能源發(fā)射給對(duì)方,那人就被我給定住了。我立刻把他綁到太空警察局,他們夸我為人們做了一件好事。
這萬(wàn)能服還有一個(gè)功能,能偽裝成各種各樣的東西。30XX年,我到敵人的cd總部去抓他們的首領(lǐng),我剛想進(jìn)去,萬(wàn)能服就警示我有紅x射線(xiàn)器,我立馬想,變成偽裝服。一眨眼,我偽裝成小草叢,紅x射線(xiàn)器發(fā)現(xiàn)不是人,就沒(méi)報(bào)警。我就趁機(jī)溜進(jìn)了敵人的總部,發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了,就偽裝成他們內(nèi)部的人,走向電腦bb室?匆(jiàn)首領(lǐng)在內(nèi),我立刻用“暈暈槍”射他,他立刻暈倒在地,我把他帶到太空警察局,警察局局長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我五千萬(wàn)元的少年英雄獎(jiǎng)金呢。 這衣服的另一種功能,就是能制造食物。一次,我在沙漠里旅行時(shí),沒(méi)有了食物,快餓暈了,突然,我想起了萬(wàn)能服的制造食物功能,就命令它立馬制造起來(lái)。這衣服里有一個(gè)像葉子一樣的制造養(yǎng)料的機(jī)器,利用了葉子的光和作用,用空氣和太陽(yáng)能就能做出各種美味的食品,而且這些食物是綠色環(huán)保的,是不影響身體健康的,只會(huì)增強(qiáng)你的體質(zhì)。 啊,萬(wàn)能服真好!
寫(xiě)日記的作文 篇8
在我的家里,一個(gè)不引人注目的地方藏著一本可愛(ài)而又精致的日記本,它的上面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很珍惜它。
我的日記本很奇特,外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的,中間還有一個(gè)蘋(píng)果小人的頭像,下面寫(xiě)著“懶人日記”這幾個(gè)銀色的大字,顯得格外神氣,日記本里面五顏六色,像彩虹一樣美麗,還有很 多功能,每一頁(yè)都有三個(gè)記事欄,開(kāi)心的事情可以記在最上面,不開(kāi)心的事情可以記在最下面,而且每一頁(yè)都有一個(gè)蘋(píng)果小人的頭像,表情也很豐富,有開(kāi)心的,有 傷心的。它的右下角還有一個(gè)今日詛咒之人呢!最后幾頁(yè)里,有一些笑話(huà)和謎語(yǔ),非常精致可愛(ài)。要想聽(tīng)日記本的由來(lái),就讓我來(lái)告訴你吧!
那天,我跟媽媽去書(shū)城買(mǎi)英語(yǔ)卷子,無(wú)意間看到了在角落里的它,它是那么可愛(ài),那么漂亮,我十分喜歡它,就求媽媽?zhuān)I(mǎi)下這個(gè)可愛(ài)的日記本吧。最后,她終于同意讓我把它買(mǎi)下來(lái)了。
小日記本的作用真大呀!它就像一棵知心樹(shù),我每天都把心里話(huà)向它傾述,例如:老師表?yè)P(yáng)我啦,同學(xué)之間吵架啦等等,它記錄著我的開(kāi)心,我的快樂(lè),伴隨著我一起成長(zhǎng),它真是我的好朋友。
這個(gè)日記本是我最喜歡的本子,你們說(shuō),是不是很好呢?
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