精選寫日記的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫日記的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫日記的作文 篇1
英語課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少,因?yàn)闆]看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒有了那一次無助?赡,人被打倒過一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對(duì)我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那么多假設(shè)?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時(shí)機(jī)。
寫日記的作文 篇2
帶著忐忑的期待,帶著對(duì)未來的美好幻想,雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來是有點(diǎn)緊張的,結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣,找了個(gè)位置坐下。
不知怎地,雨婷總感覺周圍有些不太對(duì)勁。這教室,感覺靜悄悄的,走個(gè)路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話,她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著,門口走進(jìn)來一位老爺爺,看上去是誰的家屬吧,可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說了什么,雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字:他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺整個(gè)世界都灰暗了。
誰能告訴她,她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停,雨婷心不在焉地聽著,準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷,林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來老師的聲音。
寫日記的作文 篇3
九月四日 星期三 晴天
秋天,樹葉黃了也落了。走進(jìn)校園一片金黃像一個(gè)金黃的世界。天氣也跟著涼起來了,那些花朵被吹得點(diǎn)起頭來;大部分的小草變黃了。果子也成熟了,好像秋天的郵遞員把信寄過來了,讓果子成熟。
秋天太美了!
寫日記的作文 篇4
我們家養(yǎng)了幾只活潑可愛的小白兔,它們每天都要吃很多的菜葉子和包谷。
小白兔的眼睛是紅色的,耳朵背后也是紅色的,也跟眼睛一樣盡是血管。它們是蹦著走的。剛生下來的小白兔就像小絨球似的可愛。它們晚上睡覺的時(shí)候總是一動(dòng)不動(dòng)的,而且又不叫。四只可愛的小腿白白的,但是到了晚上,四只小腿就臟得不得了。
每當(dāng)我?guī)鋈ド⒉降臅r(shí)候。它總是蹦一會(huì)兒玩一會(huì)兒,當(dāng)看見草的時(shí)候呢﹗就不一樣了,它就呆在那里吃,大概是一個(gè)小時(shí)吧﹗它什么葉子或草都要吃,連茉莉花的葉子和牽;ǘ家浴N覀兗矣幸慌柢岳蚧,它們看見了就把前兩只腿搭在茉莉花的枝干上,就開始吃葉子了。還有一個(gè)動(dòng)作就是像馬昂起頭似的那的樣看東西。它還會(huì)爬樓梯,先把兩只前腿搭在樓梯上,然后一躍兩只后腿就上去了。
小白兔的毛是白色的。長大的白兔宰殺了,皮子可以拿來做手套,用手摸著暖洋洋的,非常舒服。
這逗人樂的小白兔,活著可愛;宰殺了,它的皮毛也可愛!
寫日記的作文 篇5
奶奶家養(yǎng)了一只乖巧、可愛的小黑狗。它剛到奶奶家時(shí)瘦瘦的,所以我便把它取名為“阿瘦”。
“阿瘦”是一只母狗,或許它的名字不夠雅吧?這位“狗小姐”吃飯的吃相實(shí)在不敢讓人恭維,它吃飯時(shí)發(fā)出的聲音,在家里的每個(gè)角落都能聽見。
“阿瘦”很貪睡,一天24小時(shí),它最少有15小時(shí)在睡覺。冬天,“阿瘦”特怕冷,它就鉆進(jìn)奶奶又暖又舒服的毯子里呼呼大睡,要是誰搶了毯子,擾了它的“美夢(mèng)”,它醒來后準(zhǔn)會(huì)與你怒目相對(duì)。
雖然“阿瘦”很可愛,但狗怎能不偷肉呢?有一次“阿瘦”竟然偷偷地把媽媽放在廚房臺(tái)板里的牛肉偷吃了,媽媽發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒,立即把它抓來“興師問罪”。“阿瘦”很有自知之明,媽媽把它抓來后,它一直老老實(shí)實(shí)的趴在椅子上,一副要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你便的樣子。我實(shí)在佩服“阿瘦”,那么誠實(shí),敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽看見它這樣,只好原諒了它。
“阿瘦”給我們一家?guī)砹撕芏嗟臍g樂!聽了它的故事,你是不是也很喜歡它?
寫日記的作文 篇6
說起教官,就要說一說我那個(gè)早已張揚(yáng)了無數(shù)次、早已人人皆知的夢(mèng)。
從小就看抗日題材的電影,傻乎乎的感動(dòng)、流淚、握拳、振奮,從此就種下了一個(gè)種子:要成為一名光榮的軍人。對(duì),從那個(gè)時(shí)候起,軍人在我心中已經(jīng)不是一個(gè)職業(yè),而是一種象征,一種夢(mèng)想,一種超越自己的信念。記得有一次,我在家門口玩耍,突然就聽到了軍歌,那是一種怎樣的聲音。跨H鏘有力,節(jié)奏鮮明,似乎是魔法一般將我吸引,我拼盡全力向公路沖去,甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊,看著一輛輛車駛過,我激動(dòng)的留下了淚水,在久久留戀后歪著腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關(guān)于夢(mèng)想的事情。
我初中的教官姓艾。他是個(gè)不是張揚(yáng)的、黑黑的、個(gè)子不高的大男孩。僅僅一個(gè)星期的軍訓(xùn),他沒有和我們?cè)趺唇涣,然后就在?huì)操結(jié)束后匆匆離開。我回到家中,突然就忘記了他的模樣,忘記了剛學(xué)的那首《軍中綠花》怎么唱,忘記了跨立這個(gè)名詞。我難過,卻怎么也流不出淚水,坐在床上拼命的想,直到睡著。高中由于修操場(chǎng),我們沒有軍訓(xùn)。大學(xué)的'軍訓(xùn)我期待已久。
剛見到教官時(shí)一陣竊喜,因?yàn)樵趲讉(gè)教官中他最帥。隨后的十幾天,三排四排要和教官一起訓(xùn)練。教官似乎不善言辭,有時(shí)在講解時(shí)甚至?xí)话l(fā)的語塞,但他的普通話應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的。我就想,大概這算是他的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)吧,但凡能言善辯的男人都不怎么可靠。教官會(huì)臉紅。如果哪個(gè)女生跟他說句話,他大概在臉紅的回答完之后匆匆離開。很感激教官,因?yàn)樗麕瓦^我(一個(gè)小故事)。教官不怎么和我們交流,訓(xùn)練時(shí)他認(rèn)認(rèn)真真毫不松懈,休息時(shí)他就躲到一邊去了,或者和別的教官一塊聊天。很多同學(xué)都愿意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊(duì)的故事,但是沒有。小東北潘旭薇操著她那濃重的東北口音邀教官聊天,教官笑著回避著眼神然后離開,我們嘟囔著不滿著卻無可奈何。
大家都說教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌,對(duì)面的陳教官怎么也不過來,即使我們?nèi)?qǐng)五綁的。他被我們纏的沒有辦法,唱了個(gè)《打靶歸來》:“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰吆喝著讓他唱情歌,他窘迫的拒絕了。又過了兩天,他沒有逃脫,唱了首《回心轉(zhuǎn)意》:“曾是你陪我渡過艱難的那么多天,是你對(duì)我說還有真愛,而我卻不懂如何呵護(hù)你,愛你,卻傷了你的心、、、”大家叫好,他卻停了,說是歌詞忘了。于是那天中午,我沒有睡覺跑到圖書館給他抄歌詞,在集合的時(shí)候不好意思的給了他。
在籃球場(chǎng)訓(xùn)練,好像大家都看我們排的動(dòng)作。有時(shí)陳教官起哄說要向我們學(xué)習(xí),我們教官就大大方方的拉起我們走正步,很整齊,步調(diào)很一致,不緊不慢的,經(jīng)常贏得她們的掌聲。又一次陳教官又說學(xué)習(xí)我們,等我們走完正步之后該他們走了,我們同學(xué)們就大叫要向她們學(xué)習(xí),教官說:“我們不是向他們學(xué)習(xí),是檢閱她們!睆倪@句話中,我聽出了教官的霸氣!前天的小型會(huì)操,我們排不負(fù)眾望,奪得了優(yōu)勝排。感謝教官,是他的辛勤教導(dǎo)和不懈努力,才是我們?nèi)〉昧私裉斓某煽儯?/p>
軍訓(xùn)老天一直在下雨,弄得我很郁悶,因?yàn)橐幌掠晖瑢W(xué)們就起哄要解散。我想嘗試真正的軍訓(xùn),就是大雨也巋然不動(dòng)。今天對(duì)面的陳教官?zèng)]有來,聽說是去江西抗洪救災(zāi)了,心情很沉重,但轉(zhuǎn)念一想,軍人不就是這樣神圣嗎,于是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著小雨,田徑場(chǎng)上播放著解放軍進(jìn)行曲,教官一聲令下:原地踏步一小時(shí)!踩著曲子,頂著小雨,我卻很快樂!旁邊的男生宿舍不時(shí)發(fā)出一陣怪音,說什么教官狠心 啊、解散啊,教官?zèng)]有做聲,依舊喊一二一,依舊檢查同學(xué)們是否姿勢(shì)正確。漸漸的,同學(xué)們?cè)镜拿坝贶娪?xùn)不滿開始改變,開始了對(duì)男生的鄙視,開始了認(rèn)真的踏步,整齊的腳步聲似乎在訴說著對(duì)教官的崇敬。我終于體驗(yàn)到了那種在雨中軍訓(xùn)的滋味,滿心的感激,雨中的軍訓(xùn)很浪漫。酣暢淋漓、濕透全身,大雨似乎把我清洗了一遍,混沌的腦子清醒了不少,感覺很光榮、很神圣、很有成就感。
即使軍訓(xùn)就要結(jié)束了,軍訓(xùn)也一直會(huì)進(jìn)行,在我心中,教官這位大哥哥,會(huì)一直在我心中!
寫日記的作文 篇7
這天下午,我們學(xué)校舉行接力比賽,我也被選拔上去參加,剛聽到消息時(shí),我既害怕又緊張,因?yàn)槲覍?duì)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通,生怕把大家的分?jǐn)?shù)拉下來。同學(xué)們,因?yàn)槲覀儼嗪蛣e班的人數(shù)有差距,所以我們以40人的標(biāo)準(zhǔn)來選人才,選上的好好跑就行了,不要有壓力。老師的話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地,真是驕陽似火,摸一摸跑道,好熱啊,如果有冰淇淋那該有多好。
三個(gè),二個(gè),近了!近了!更近了!突然一陣風(fēng)從向我刮來,我接過接力棒便奮力往前跑,啪我把接力棒傳到樓宇的手上,我來不及休息,立刻為同學(xué)們喊加油,加油!加油!快點(diǎn)、快點(diǎn),你能做到的……那一聲聲平凡的聲音,給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會(huì)兒拍手,一會(huì)兒教我們跑快的要領(lǐng),看著他滿頭大汗,同學(xué)們立刻掌握了團(tuán)結(jié),一個(gè)接著一個(gè),一步接著一步,同學(xué)們一刻也不敢放松,取得了比賽的勝利。
寫日記的作文 篇8
國慶節(jié)到了,要放假7天,我開心極了,想著爸爸媽媽會(huì)帶我去哪里玩呢?可是,10月1號(hào)這一天,爸爸忽然很嚴(yán)肅的告訴我,有任務(wù)要出差,不能陪我一起過節(jié)了,我有些失望。媽媽為了安慰我,給我買了一套“雙層巴士”的樂高拼圖。
我在家里寫完作業(yè)后就開始拼拼圖了。我沒有看圖紙就自己拼好了,我就興奮的拿給媽媽和姥爺看,可是,他們都說有一點(diǎn)什么問題。我不相信,我拼的很好看呀!
于是,姥姥給我出了個(gè)主意,讓媽媽帶我去坐一下真正的雙層巴士。我和媽媽高高興興地出門了,我們?cè)谖靼沧罘比A的鐘樓轉(zhuǎn)了半天,終于找到一輛雙層巴士,603路,從“金泘坨——火車站”,為了坐上603路車,我和媽媽一起走到南稍門才找了車站上了車。
我們上到2樓,忽然看見有一個(gè)樓梯在車的前部,而我想到我自己拼的雙層巴士,樓梯是在車的后部,難怪他們都說有點(diǎn)問題呢。
回到家,我把我的雙層巴士改裝了一下,樓梯調(diào)整到了前面。媽媽、姥姥、姥爺都夸我真棒!
寫日記的作文 篇9
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花園跑去。
菊花的顏色好多,有紅的、黃的、粉的、白的……真漂亮。菊花不但顏色很美而且姿勢(shì)也很多有的
像金燦燦的太陽;有的像雪白的絲帶;還有的像盛開的煙花。
寫日記的作文 篇10
我似乎在等待這場(chǎng)秋雨的到來,如同庭前的荷花等待著盛開。在不經(jīng)意的一瞥里,那悄然來臨的荷花,含苞未放,粉色的外衣里隱約著一抹羞紅,一種不真實(shí)的感覺襲上心來。
我是誰?我在哪里?
我在雨中,看著自我的歸來。一朵花的盛開,一個(gè)世界的開始。在這個(gè)世界里,在這樣一個(gè)時(shí)刻,細(xì)雨構(gòu)成了纏綿的主體。而你立著,立成了一個(gè)標(biāo)志,無論是早起的清晨,傍晚的歸來,無論是勞累的身軀,疲憊的心靈,無論是書桌前的回望,風(fēng)雨里的凝視,你都是我苦于尋找的唯一目標(biāo)。你隱去了,在亂花之中。我聽著漸行漸遠(yuǎn)的腳步,心被一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯著,靈魂便沿著亙古長存的古道跟隨你留下的芬芳,尋覓你那怕一絲的殘影。風(fēng)乍起,那些痕跡如煙塵般飄渺起來,命運(yùn)之筆可笑地把它繪成巨幅畫卷,觀之令人觸目驚心。如夢(mèng)如幻如泡如影如露如雪。我就是在這樣的雨中,看著自我的歸來。落魄,是在尋你而不見之后的雨中。
你是荷花,生長于淤泥之中,盛開的終究是圣潔的紅蓮。
你亭亭玉立在庭前的屋角處,風(fēng)兒為你剪開粉色的面紗,在細(xì)雨微涼的初秋,你淡淡地舒展開遲來的花瓣。嬌艷欲滴,如同精細(xì)雕琢的美玉。輕風(fēng)撫面,吹去些許纖塵,你漠然寂靜地盛開在夜里。
我無法察知這種行陰微細(xì)的變化,依然故我地行走在來去的路上;蛟S你的不語,正是要看我驚詫的一瞬。風(fēng)雨歸來,我木然于你的面前。
這場(chǎng)雨纏綿了很久,低眉弄帶,淺語嬌笑,風(fēng)姿卓絕。我沒有埋葬你的花瓣,也無法留住你的芬芳。待一切消散了,只留下一個(gè)人的落寞。寂靜無聲,你已安然端坐在我的心里。
蓮花的世界,是一個(gè)佛的世界。我以清靜之心,守護(hù)你的存在。世間的修行,本就是殊途同歸的。我盤坐在你的面前,來完成今世的修行。
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