走訪學(xué)校民情日記600字

　　走訪學(xué)校民情日記

　　下午6：00，我和工作組的同志一起來到了三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共商開展共建活動事宜。

　　在三聯(lián)社區(qū)駐點(diǎn)工作以來，每天在三聯(lián)社區(qū)進(jìn)進(jìn)出出，總能看到一所名叫“三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)�！钡拿利愋�園，上學(xué)、放學(xué)時斷，熙熙攘攘的孩子們是三聯(lián)社區(qū)一道流動的風(fēng)景線，整潔的藍(lán)色校服、胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾、一路的歡聲笑語，帶給我無限的遐想。。。。。。我經(jīng)常沉思，作為駐點(diǎn)工作組，我能為他們做些什么呢?

　　是啊，暑假快到了，孩子們將如籠中放飛的小鳥，前面是一片自由的天空�！鞍踩�”，將牽動著老師和幾千家長的神經(jīng);“安全”，無疑是學(xué)校的生命線。

　　從事了十幾年質(zhì)量工作的我，馬上覺得我們能夠利用后盾單位的資源為學(xué)校、為孩子們做點(diǎn)事!我馬上把舉辦“質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動的想法向市局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。分管駐點(diǎn)工作的程局長當(dāng)即拍板說：這項(xiàng)活動很有意義!

　　于是，“關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動就這么確定了下來。

　　三聯(lián)儲運(yùn)小學(xué)教導(dǎo)處林主任向我們介紹了學(xué)校的基本情況：該學(xué)校是三聯(lián)社區(qū)范圍內(nèi)唯一的一所學(xué)校，屬于民辦性質(zhì)，小學(xué)初中一體化，現(xiàn)共有3500多名學(xué)生，180多名教職員工，共有68個教學(xué)班。學(xué)生來源為三聯(lián)、荔湖、中海怡翠、茵悅之生等社區(qū)，三聯(lián)社區(qū)在三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)校就讀的學(xué)生就達(dá)2000多人。

　　聽了林主任的介紹，更加堅(jiān)定了我組織開展此項(xiàng)活動的決心和信心。林主任在聽了我的構(gòu)想后，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作組關(guān)心下一代成長、支持下一代教育的做法表示贊許和感謝!

　　晚上快十點(diǎn)了，一篇題為《關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園活動工作方案》終于完成。此時，我的辦公室的窗外燈火閃爍，不時傳來遠(yuǎn)處孩子們的喧鬧聲，我伸展了一下疲憊的雙臂，心里有說不出的舒坦。

【走訪學(xué)校民情日記600字】相關(guān)文章：

民情日記走訪08-24

走訪村民的民情日記06-27

走訪農(nóng)戶的民情日記06-28

入戶走訪民情日記07-02

精選走訪慰問民情日記07-04

走訪慰問民情日記07-05

走訪村民民情日記07-05

走訪農(nóng)戶民情日記07-05

走訪群眾的民情日記08-26

社區(qū)民情日記走訪07-04