農(nóng)村支教日記
山里的孩子是很需要關(guān)愛的，下面是為大家?guī)淼霓r(nóng)村支教日記，歡迎閱讀欣賞!
農(nóng)村支教日記篇一
說我沒教過語(yǔ)文，也不算太恰當(dāng)。大概20xx年的時(shí)候，我教過一年六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)兼任班主任。全班28個(gè)學(xué)生，我接的時(shí)候也是兩極分化，學(xué)習(xí)好的學(xué)生特別好，學(xué)習(xí)差的學(xué)習(xí)非常差，半好不差的學(xué)生沒有幾個(gè)。
那是我第一次教英語(yǔ)，我刻苦鉆研了兩個(gè)多月才吃透教材。語(yǔ)文也是，我雖然曾經(jīng)教過語(yǔ)文，但從來沒教過六年級(jí)語(yǔ)文。我憑著自己對(duì)語(yǔ)文的解讀，借助教學(xué)參考書，從背誦、默寫、寫作、練字和閱讀這五個(gè)方面著手，踏踏實(shí)實(shí)地教，并引導(dǎo)學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)地練。
那一年，班級(jí)治理得特別好，跟《三國(guó)演義》里那一次蜀國(guó)一敗涂地，丟盔棄甲，潰不成軍，只有關(guān)云長(zhǎng)所率的人馬沒有丟一兵一卒，而且軍肅嚴(yán)整，所帶的劉備的家眷也安然無恙。那一年，全校挺亂的，但我所帶的畢業(yè)班一直到畢業(yè)都穩(wěn)如泰山，全班人的心沒有絲毫的渙散。在一年，在我的用心引導(dǎo)和學(xué)生們的用心學(xué)習(xí)下，不僅學(xué)生的字跡有了很大的提高，而且三科成績(jī)都很好，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。那一屆的學(xué)生經(jīng)過三年的初中生活后，有多人考上了重點(diǎn)高中，其中耿燕歌考的是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)�，F(xiàn)在可能都上重點(diǎn)大學(xué)了。這兩年沒在那里教學(xué)，不知道他們現(xiàn)在的消息。
因?yàn)橛羞@些實(shí)踐的驗(yàn)證，我自信我的教學(xué)思路和方法都是正確的，都是具體問題分析具體分析后的最佳方案。
所以我對(duì)支教的五三班語(yǔ)文教學(xué)也是根據(jù)了實(shí)際情況制定了教學(xué)方案的。五三班的具體情況是：
劣勢(shì)是：一.學(xué)生人數(shù)太多。二.學(xué)生的學(xué)習(xí)程度嚴(yán)重地兩極分化。有一大幫學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣極不好——上課聽講不認(rèn)真，課下作業(yè)完不成。這部分學(xué)生都被前任班主任集中排在了教室的后三排。
但學(xué)生的優(yōu)勢(shì)也很明顯：
優(yōu)勢(shì)一是：學(xué)生們的字寫得普遍比較好。但缺乏正規(guī)的臨摹訓(xùn)練，大部分學(xué)生寫得有點(diǎn)歪歪斜斜的，“自成一家”。但因?yàn)樗麄冞@里的規(guī)矩，沒法讓學(xué)生們買字帖再練習(xí)、訓(xùn)練和拔高。
優(yōu)勢(shì)二是：愛背誦，不懶惰。
優(yōu)勢(shì)三是：學(xué)生們的作文水平普遍較高，無論學(xué)習(xí)多么差的學(xué)生，作文都寫得出來，沒有空著作文不寫的。
我的對(duì)策：上課采取以讀代講的方式，自己盡量少講，多啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、自己思考、自己確定該掌握的內(nèi)容，主動(dòng)掌握。也就是少講多練。我則坐在最后一排，在無形中威懾著后三排那些底子差、不愛學(xué)習(xí)的孩子們，讓他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的聽課習(xí)慣和當(dāng)堂課完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣。
幾天下來，有家長(zhǎng)主動(dòng)要了我的手機(jī)號(hào)，打電話表示了感謝，說孩子大變樣了。以前從來沒見過孩子學(xué)習(xí)，現(xiàn)在放學(xué)回家沒人管他，他就知道學(xué)習(xí)了。
還有的家長(zhǎng)主動(dòng)找到學(xué)校當(dāng)面表示了感謝，比如有個(gè)女學(xué)生路暢的爸爸，是當(dāng)?shù)匦氯A書店的店主。還有多位家長(zhǎng)以短信的形式表示了感謝。
但是，也有家長(zhǎng)不理解。比如有個(gè)李曉雪的媽媽打電話，嫌我要求學(xué)生太松了。
唉，真是一人難稱百人心。
我選擇：堅(jiān)持自己，改變世界。
農(nóng)村支教日記篇二
第二天，生物鐘看來已經(jīng)適應(yīng)了五點(diǎn)半起床的作息，拿著教案本到教室里思索著今天要講什么內(nèi)容，左思右想?yún)s也拿不出一個(gè)具體的方案。提起筆在紙上比劃著，不經(jīng)意間畫了個(gè)男孩和女孩出來，腦子頓時(shí)一道靈光閃過。
第一節(jié)課是在一班，上課前我努力回憶了一遍自己的不足：英語(yǔ)說得太多孩子們聽不懂、聲音太小聽不清、與孩子的溝通互動(dòng)較少，缺少趣味性。在心里構(gòu)建了整套的教學(xué)方案后我踏進(jìn)了一班的教室。孩子們很貼心，當(dāng)我問昨天的英語(yǔ)課是不是講得太難的時(shí)候立馬好幾個(gè)孩子站出來連忙否認(rèn)，雖然如此我還是盡量用中文和大家進(jìn)行交流。
今天講課的內(nèi)容是人體的部位，首相我畫了女生、男生的圖各一張，以圖解的形式把各部位的英文教給大家，然后運(yùn)用李陽(yáng)教課的方式來給孩子們帶讀，雖然嗓子喊得發(fā)啞，但我很高興地看到一班孩子們學(xué)英語(yǔ)的熱情終于流露了出來，教學(xué)內(nèi)容完成后進(jìn)行游戲競(jìng)賽，下課鈴響，比賽結(jié)束，看著孩子們昨天呆滯疑惑的表情被喜悅輕松取而代之，我也終于舒了一口氣。
上完今天的課回到辦公室后發(fā)現(xiàn)嗓子已經(jīng)沙啞到變聲了，連著喝了幾杯菊花茶才恢復(fù)了過來。欣慰的是看到收上來的對(duì)老師的評(píng)價(jià)，不喜歡的課里已經(jīng)找不到“英語(yǔ)”的身影，在喜歡的老師中出現(xiàn)了不少我的名字，聽了我的課的隊(duì)友史可和曉鋒對(duì)我的課很肯定，下完課后還有孩子們給我送來他們的禮物，信心頓時(shí)提高了不少。
今天的課讓我想到了以前老師們講課的辛苦，尤其是小學(xué)時(shí)我也算是班級(jí)里的不安分份子。在下寢的過程中有幾個(gè)孩子給我提出了幾個(gè)不錯(cuò)的建議，比如不要老是甩手臂和來回走動(dòng)(應(yīng)該是我還是有些緊張的緣故)，游戲可以讓更多的人來參與等等。發(fā)展是必然的，前進(jìn)的道路是曲折的，在挫折中鍛煉自我，提升自我一直都是一條不能避免的道路。
農(nóng)村支教日記篇三
今天是支教的第三天。這一天的支教時(shí)間里，我工作著，依然堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著。
早上第一節(jié)是給五六年級(jí)的學(xué)生上歷史課。鑒于昨天給一二年級(jí)上歷史課而達(dá)不到最初目的的經(jīng)歷。于是我重新制作了一份適合五六年級(jí)的歷史教案�？梢哉f，這是經(jīng)過仔細(xì)審閱過的。多少懷著緊張的心去上課。
所幸，效果還算良好。給小學(xué)生發(fā)了一些題去做。講解過程中氣氛還挺好，不乏有積極回答問題的。我盡力鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。一位今天剛來報(bào)到的學(xué)生給我們支教組的一些老師留下深刻印象。不僅僅是因?yàn)樗谡n程上對(duì)提問的一些問題及涉及的文學(xué)常識(shí)能應(yīng)答自如，還因課后了解到他經(jīng)常博覽群書，豐富自己的文學(xué)知識(shí)。與此同時(shí)，課堂上也出現(xiàn)一些問題，如反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律問題，也有一些較調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。也或許所教的東西因不同學(xué)生的了解程度不同而吸收有異。
對(duì)此我是深有感悟的，對(duì)于一些上進(jìn)的學(xué)生，我們要多加以鼓勵(lì)，指引他們?nèi)カ@取更多的進(jìn)步與提升。對(duì)于調(diào)皮搗蛋且不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們不能放棄，努力尋找打開他們心扉的鑰匙。也讓他們找到自己的價(jià)值所在。當(dāng)然，我也要調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，適應(yīng)變化，努力提高教學(xué)技能，尋找一種更易讓學(xué)生接受的教學(xué)方法。
課后，我喉嚨有點(diǎn)疼，我也沒去休息，而是走向另一個(gè)班，微笑待小學(xué)生。因?yàn)槲抑牢⑿δ茏屝W(xué)生感到親切。下午指導(dǎo)學(xué)生去設(shè)計(jì)卡片并讓他們寫一封信給他們的父母，讓他們有著感恩的心，在感恩中成長(zhǎng)。
小雨不斷，我們依舊送學(xué)生回家。在剩下的些支教時(shí)間里，我會(huì)更熱情地投入到支教工作中。
農(nóng)村支教日記篇四
這20天，從沒有準(zhǔn)備的出發(fā)，到滿載而歸的喜悅，這中間有太多苦 樂 心酸 感動(dòng) 美麗回憶 舍不得的記憶! 眼淚……
從這個(gè)想法的迸發(fā)，到再次回到那片土地，中間沒有太多讓我猶豫的時(shí)間，我只是執(zhí)著的去選擇了做自己想做的事情。還是一點(diǎn)點(diǎn)的來記錄這段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
20xx 火車上 青島——蘭州 K172 30小時(shí) 2000多公里。
18日晚上7點(diǎn)左右到的蘭州，火車一如既往的晚點(diǎn)了，這一天，我有點(diǎn)囧啊!
囧一：司潔告訴我，她們宿舍有個(gè)女孩跟我一個(gè)隊(duì)的，然后讓她去接我，也給了我她的聯(lián)系方式。(孟在雄，一個(gè)男生的名字，出于禮貌，我沒敢細(xì)究下去)一路上這個(gè)熱心的“女孩”一直叮囑著我各種事情，我也很自然的跟人家用“親愛的”稱呼著。下火車，給他打了電話，接電話的是個(gè)男生，我險(xiǎn)些以為電話我撥錯(cuò)了，見面以后，我才知道原來司潔宿舍的女孩回家了，安排了個(gè)男生來接我，或許是我聽錯(cuò)了或許是司潔沒有說清楚吧!有點(diǎn)點(diǎn)尷尬啦!好一個(gè)跟人家解釋，真的不好意思啊!熊哥很好，一路上跟我說了很多要注意的事情還依然叮囑著我需要準(zhǔn)備的東西。蘭州商學(xué)院的第一個(gè)熱情的男孩!
囧二：
晚飯過后，險(xiǎn)些沒進(jìn)得了宿舍大門，跟樓媽(來了以后剛知道的稱呼，這里的學(xué)生管宿管阿姨叫做樓媽)糾纏了半天才進(jìn)了宿舍的門。走到門口以后，鑰匙失蹤，在熊哥的關(guān)照下。在蘭州的第一天晚上睡在了熊哥同學(xué)的宿舍里。聯(lián)系了米柏陽(yáng)，約定第二天在蘭州見面，買點(diǎn)東西以后再回學(xué)校!20號(hào)出發(fā)去會(huì)寧!心情有點(diǎn)小激動(dòng)，看見他們的熱情，我也自然的融入這個(gè)環(huán)境.
20xx 帶著疑問，準(zhǔn)備出發(fā)!
在蘭州跟小米逛了一天，還是很有收獲的，還買了很多好玩的小東西，一路上一直也在跟我說各種關(guān)于會(huì)寧的事情!有點(diǎn)害怕，更多的還是期待!
下午回到學(xué)校跟隊(duì)友見了面，開了會(huì)，大家都積極的貢獻(xiàn)自己的東西，準(zhǔn)備廚具準(zhǔn)備材料，看起來都很興奮!但是我心里卻又了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，默默的問自己：他們是去體驗(yàn)生活的嗎?我也是，我不怕苦，不怕那里艱苦的條件。但是對(duì)我來說，更多的是，盡我的努力，去為孩子們做點(diǎn)什么，讓他們快樂!讓他們看到外面的世界!努力，告訴自己要努力!
20-7-20xx 第一天
上午10點(diǎn)多到了會(huì)寧縣中川鄉(xiāng)梁部小學(xué)，據(jù)說這個(gè)學(xué)校是今年剛翻新的校區(qū)，但是學(xué)校離依然保留了很多過去的泥土房子。前排已經(jīng)是新的磚房了，教室里的桌椅很破舊，偶爾會(huì)看到已經(jīng)被損壞的痕跡。桌椅吱吱的作響，嶄新的校舍依然掩蓋不住歲月的痕跡!
午飯是小米爸爸幫忙解決的!這是在學(xué)校吃的第一頓也是唯一一頓肉肉喔!接下來的日子…… 去了以后男生女生開始分教室，擺桌子搭床，我們床差點(diǎn)用光了學(xué)校所有的桌子，真是不好意思呀!沒接好電，沒有水，這就是我們第一天的生活，晚上泡面解決了問題!希望明天一切會(huì)走上正軌。
從今天開始，我們每天8點(diǎn)必做的事情就是，一隊(duì)人，墊著報(bào)紙，借著屋里昏暗的燈光，聽隊(duì)長(zhǎng)的指揮!總結(jié)今天，安排明天!第一天晚上，大家再次做了自我介紹，我也終于說出了我的真實(shí)姓名，還偷偷寫下每個(gè)人的名字!
學(xué)校只要求了為他們做工作，做些農(nóng)活，還要平整校園這類的苦力活!我們大家都怨聲連連。
“我們?yōu)橹Ы潭鴣�，不是來做什么苦力，這樣的話，還有什么意義呢?堅(jiān)持跟老師溝通，希望他們會(huì)理解，以最好的方式解決。完成自己帶來的使命，給他們帶來快樂!不是給自己找不快樂的!”
一點(diǎn)點(diǎn)不開心，隊(duì)長(zhǎng)，加油!靠你啦!
車被路邊的石墩卡住，幸好有彭隊(duì)和小米的爸爸，我們才能順利到達(dá)!
20xx 第一次跟孩子們見面!
第一天早上起來發(fā)生的鬧劇，相信咱們會(huì)寧二隊(duì)的所有隊(duì)友都會(huì)終生銘記了!拉肚的孩子，你怎么可以就在門口處理了呢?隊(duì)長(zhǎng)上不起啊!
從現(xiàn)在開始，鄭重介紹一下我們的康大隊(duì)，看起來還是個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩的樣子，但是他的理論真的讓女生們很開心，接下來的每一天他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在女生的窗前出現(xiàn)兩次分別是早7點(diǎn)和下午兩點(diǎn)，“女生，起床!”這就是他的口號(hào)。只要有工作的時(shí)候，他必會(huì)說“男生，男生來干活啦!女生一遍去”之類的話吧!總是就是，男人可以當(dāng)牛做馬，女人就必須供起來。教三年級(jí)的小朋友也沒有例外，依然是同樣的理論，同樣的味道!康大隊(duì)的精神的確值得表?yè)P(yáng)，每天最后一個(gè)吃飯(雖然他的飯量很大)沒菜的時(shí)候，就只能吃米飯配大蒜，嘴里的大蒜味真的是…… 不想再提起了。不過有時(shí)候真的讓人心疼啊!雖然是隊(duì)長(zhǎng)，也不必這么委屈自己呀!最苦，最累，最臟的活都是隊(duì)長(zhǎng)在做了(例如：鏟大便)哈哈!真的很欣賞你，純爺們!但是，你的傻氣真的是掩蓋不住啦!最重要的是，到了蘭州，隊(duì)長(zhǎng)的盛情款待，不勝感激啊!那頓飯真的好好吃，所以，隊(duì)長(zhǎng)，別再虛偽啦!姐姐要受不了了，你做的我都要為難了，以后你要來青島，我是得怎么樣啊!真的不知如何是好了!接下來的照片全部為隊(duì)長(zhǎng)獻(xiàn)上，你要看喔~!
早上起來，孩子們都紛紛來到了學(xué)校，他們都用一雙雙好奇的目光看著我們，一個(gè)個(gè)都很害羞不怎么敢正視我們。很多孩子的普通話都很不好，所以更不敢開口跟我們講話了，我們只是再多說，讓他們明白我們的善意希望可以慢慢的接近他們，讓他們不害怕。第一天讓我印象深刻的有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫王月，她的普通話很好，是個(gè)很大方的女孩，據(jù)說她爸爸在新疆工作，媽媽是學(xué)校的老師，所以她小時(shí)候就在新疆長(zhǎng)大的;還有一個(gè)調(diào)皮的男孩，他叫曲澤通，我也很喜歡!
在一間教室里，看到一個(gè)男孩自己在打掃教室，桌椅上厚厚的一層泥土，如果是我，我真的不知道從何入手。一遍水用毛巾擦一次，反反復(fù)復(fù)不知道多少遍，那種執(zhí)著勁真的打動(dòng)了我，如果是城里的孩子，會(huì)不會(huì)嫌棄塵土大? 如果是我們，會(huì)不會(huì)直接放手不去理會(huì)那里的衛(wèi)生? 但是他們……
浮華的外表下，更憧憬著美麗的心靈!
本來以為，支教到這里如果上不了課就沒有任何意義，只是為學(xué)校做事情，會(huì)覺得遺憾，但是今天看到這些孩子以后，我覺得去做什么都是值得的，即使是為他們的學(xué)校付出，也是在為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境!放平心境，做好每件小事吧!
還記得清早集合時(shí)候他們期待的眼神一直望向遠(yuǎn)方，我問王月，你們?cè)诳词裁茨?她回答我說，姐姐，你看，山上有個(gè)孩子，他正往學(xué)校趕呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看不到人在哪里……“他每天都要翻過幾座山頭才可以到學(xué)校”這是真的嗎? 電視里的場(chǎng)景，在我身邊發(fā)生的時(shí)候，我神往了……
農(nóng)村支教日記篇五
7/13
因?yàn)橹T多原因，我們分兩次去xx實(shí)踐基地，我是明天才去的。昨天我們團(tuán)隊(duì)就約定大家今天早上七點(diǎn)鐘到達(dá)融通天下拍張合照，順便送送出發(fā)的'隊(duì)友。
昨天我就調(diào)好了六點(diǎn)半的鬧鐘，我下意識(shí)地提醒自己明天要早起，因?yàn)槲移綍r(shí)都是睡到八九點(diǎn)的。沒想到今天早上六點(diǎn)我就起來了，我又繼續(xù)躺下床，等到鬧鐘響了，我才起床，洗漱完畢，我來到融通天下，沒想到就有三個(gè)隊(duì)友在那里等候了。今天的天氣晴朗，稍有點(diǎn)悶熱。等到人來齊的時(shí)候，我們都還沒穿隊(duì)服，隊(duì)長(zhǎng)拿來隊(duì)服，我們就直接套上去了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地拍了個(gè)合照。我送出發(fā)的隊(duì)友們到公交站，看著他們拖著行李，坐上公交，漸行漸遠(yuǎn)……我們都來自不同的系，希望此次活動(dòng)我們收獲更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、更多友誼!最終我們的活動(dòng)能夠取得圓滿成功!
7/14
今天早上鬧鐘還沒響起，我就醒來了。拿起收拾好的行李，來到校門口等候。早晨的天氣很悶熱，蟬聲驚天動(dòng)地的。很快，我和其她三位師姐就等到了陳書記的車。
在車上，我跟書記談了很多，既談了一些小的事情，又談了一些大的事情，感覺自己在有些認(rèn)識(shí)問題方面還不夠深入，有待加強(qiáng)。車開到半路的時(shí)候，老天就下起了大雨。雨中行車更增添了朦朧的感覺，好像似在旅游似的。
沒想到繞了這么多小道，我們才走進(jìn)了xx中學(xué)。早上就沒吃到現(xiàn)在都下午一點(diǎn)都了。下午我們搞了支教，挺好的。孩子們挺可愛的，我們跟他們玩了一個(gè)下午的游戲，考驗(yàn)了孩子們的團(tuán)結(jié)合作能力，孩子們都合作的很好，但有一兩個(gè)同學(xué)不聽話，我就嚴(yán)肅了點(diǎn)，但我還是嚴(yán)肅過了點(diǎn)。
下課后，我去了xx，很美!文化長(zhǎng)廊，群山懷抱著清澈見底的湖。這里的空氣，這里的水，這里的文化，這里的人深深地吸引了我，任思緒飄搖于九霄。
回去的路上，我遇見了隊(duì)友，一起買了些菜回去，回去大家就做晚飯了，雖然條件不是很好，但是我們做出了噴香的飯菜，這不就是最好的證明嗎?
第一天，蠻有收獲的一天!
7/15
今天是第一天在學(xué)校住，晚上感覺到冷了點(diǎn)，應(yīng)該是維度高了點(diǎn)吧。
早上簡(jiǎn)單吃了碗面，我們就去做支教了，同學(xué)們來得都特別的早，我們今天先講了一些醫(yī)療急救的知識(shí)，大部分同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我講了一些跌倒扭傷的知識(shí)，同學(xué)們很愿意跟我們交流，我們互動(dòng)的很好，山區(qū)的孩子對(duì)這方面的知識(shí)很缺乏，有一點(diǎn)求小小的知欲。我們講完這個(gè)就開始我們的交流會(huì)了，我們跟孩子們談了學(xué)習(xí)的方法、體會(huì)，也談了些夢(mèng)想的問題，我們就想通過這樣的方式讓孩子們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷的進(jìn)步。有些同學(xué)問我該怎么樣才能搞好學(xué)習(xí)，我說其實(shí)很簡(jiǎn)單，科學(xué)的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的方法，勞逸結(jié)合，很快就能把學(xué)習(xí)搞上去的。其中我們班的班長(zhǎng)，我就覺得她講話很有條理的，她講了很多發(fā)自內(nèi)心的話感動(dòng)了我，而且她的講話也很有深度。看到一群群可愛的孩子，讓我想到了自己的初中時(shí)光，也是那樣的活波、可愛、聰明、智慧;讓我看到了家鄉(xiāng)美好的未來。
下午，我陪書記去拜訪了xx宣傳部和教育局的一些領(lǐng)導(dǎo)，我向他們匯報(bào)了我們?nèi)锣l(xiāng)的工作，他們對(duì)我們的工作給予了高度的評(píng)價(jià)，大力支持我們開展xx中學(xué)的支教以及對(duì)客家謠諺的調(diào)研。
7/16
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，三下鄉(xiāng)就過去三天了，我們圓滿完成了支教任務(wù)，但我們的民謠調(diào)研任務(wù)還有很多沒有完成。
昨天晚上我們就分配好了今天的任務(wù)。早上，我們起得很早，吃完早餐，我跟xx姐、朱哥還有廖師兄就來到xx調(diào)研，我們主要去那里把長(zhǎng)廊上的謠諺拍下來。我們四個(gè)人做著公車來到了xx，我們感嘆xx環(huán)境真美，我說人在這里生活命都會(huì)比較長(zhǎng)。朱哥是一個(gè)很幽默的人，每次都會(huì)講些笑話，我們都被他樂開懷了。xx文化長(zhǎng)廊坐落于群山懷抱之中，亭子長(zhǎng)廊相間分布，中間是清澈見底的湖水，有一些人于岸上垂釣，悠閑于情趣之中。我們走了兩公里多的長(zhǎng)廊，用相機(jī)認(rèn)認(rèn)真真地把長(zhǎng)廊上的內(nèi)容都拍了下來，恨不得把整個(gè)長(zhǎng)廊都搬進(jìn)自己的家�？斓街形�，我們的拍攝任務(wù)也完成了，我們觀賞了xx的其他美景，最后戀戀不舍地離開了。
下午，我和幾個(gè)隊(duì)友就把上午拍的照片上的內(nèi)容錄入電腦，分好類。呆在宿舍里打字更需要的是一種堅(jiān)持、一種耐力，考驗(yàn)了我們的方法，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
晚上開了個(gè)例會(huì)，做好明天的計(jì)劃。
7/17
記得昨天書記跟我們說過，我校xx從小就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，這體現(xiàn)了一種堅(jiān)持的精神。三下鄉(xiāng)到這個(gè)階段，也是靠我們那種堅(jiān)持到底的精神。
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