實(shí)用的小學(xué)生周記模板匯編六篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
人生,是甜美的,也是坎坷的。我們一生下來,愉快和煩惱就一樣多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里,也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”,也有自己的“戰(zhàn)友”,可在那一天,我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍,我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮,太漂亮了!我激動(dòng)的問“真漂亮!在哪里買的?”“這是我母親給我買的,我也不知在哪買的!蔽沂麡O了,真想讓我母親也給我買個(gè)。可……我一直盯著那個(gè)小橡皮,真可愛,好想要,好想把它拿走,可這樣是不對(duì)的?墒俏胰滩蛔×,在她不在的時(shí)候拿走了,可我并不高興,心里十分復(fù)雜:萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦?她急了哭了怎沒辦?她走來了,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,急的把小書包都翻空?粗墙辜钡纳裆,我也很內(nèi)疚:她發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,肯定懷疑到我;她現(xiàn)在一定很難過;我豈不是成小偷了嗎?不行!我不可以這樣做!我要還給她。這時(shí),我終于開口了:“我剛才撿了只,很像是你的,來看看!彼o緊地握著那小橡皮,純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí),我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒有知錯(cuò)的`心理,就會(huì)一直錯(cuò)下去,其實(shí)知錯(cuò)就改是問題的關(guān)鍵。在人生的道路上,那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般,一不注意就會(huì)毀了你一生。
小學(xué)生周記 篇2
春天的校園花香四溢;夏天校園綠樹成蔭;冬天的校園白雪皚皚。而我,就喜歡秋天的校園,這是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
一走進(jìn)校園,!環(huán)境令人神清氣爽,天空萬(wàn)里無云,一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。環(huán)繞校園一周,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看,花花草草,盡收眼底。紅色的玫瑰花,金燦燦的菊花,旁邊還有幾棵桂花樹,仔細(xì)一看,桂花的四瓣花朵中間,長(zhǎng)著像圓點(diǎn)似的花蕊。還有那迷人的香味,站在遠(yuǎn)處聞,那香味真是香飄十里,讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外:它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷,竟相開放,引來不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這秋高氣爽的季節(jié),讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書,大聲地朗讀起來。還沒上課,就聽見瑯瑯的讀書聲,這讓人覺得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗,而且讓人心情舒暢。
小學(xué)生周記 篇3
春天來了,春天,大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的扶照下,生長(zhǎng)起來。在這時(shí)刻,我和媽媽準(zhǔn)備去朝陽(yáng)公園。
朝陽(yáng)公園里,樹木郁郁蔥蔥、綠草成茵,景色迷人,桃花也開了,草也變綠了顯得特別漂亮。
我迫不及待地來到了我唯一感興趣的地方——游船碼頭,媽媽買了票,我便去挑了一個(gè)機(jī)動(dòng)性能好的船,開了起來。藍(lán)色的天,綠色的水,使湖面格外美麗。金色的太陽(yáng)照在湖面上,湖水波光粼粼、泛著耀眼的光,我們的身上也披著金色的光,卻一點(diǎn)也不覺得炎熱,反而有一絲淡淡的溫暖,仿佛和那湖水已融為一體了。我禁不住放眼望去,湖水的兩岸是一片片翠綠,這就是春天的樹,樹枝上是一顆顆翠綠的芽,這翠綠便是早春的象征,我突然想起這周下了今年最早的兩場(chǎng)雨,還有那句詩(shī):隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。莫非這一顆顆嫩芽,這一片片翠綠,是隨著細(xì)雨悄然地冒出的?我順著一棵翠綠的樹向上看去,那是什么?在高高的翠綠的樹枝間有一個(gè)橢圓形、比西瓜略大一點(diǎn)、黑色的東西架在上面,我突然想起那一定是燕子的家。我把船開到離那樹更近一點(diǎn)、觀察燕窩更好的位置停下來,不一會(huì)兒,燕窩上露出了一個(gè)小腦袋,小燕子怡然自得地向下看著游人們,原來燕子連自己的家都建好了,我意識(shí)到春天真的來了。
小學(xué)生周記 篇4
放學(xué)回家經(jīng)過“天印廣場(chǎng)”。迎面吹來了一陣陣清香味。我被這香味給吸引住了。
放眼望去,只見一株株淡黃色的菊花在綠葉的襯托下亭亭玉立,顯得格外秀美典雅。
我忍不住走過去欣賞。猛地看上去,花瓣亂得像一包沒泡的方便面。但仔細(xì)觀察,其實(shí)它長(zhǎng)得很有規(guī)律:一圈一圈的,而且我還發(fā)現(xiàn)它的花瓣越往外越黃,長(zhǎng)短不一;越往里越青,還有點(diǎn)泛白。它的葉子和菊花腦的葉子差不多。
看著看著,就讓我想到:這菊花多像我們祖國(guó)。∧憧,花心象征著黨,花瓣就像我們56個(gè)民族緊緊、團(tuán)結(jié)在一起。而花骨朵就像祖國(guó)的兒女。一朵接著一朵得盛開。
小學(xué)生周記 篇5
今天是母親節(jié),我一回到家,放下書包,對(duì)媽媽說:“媽,母親節(jié)快樂!”媽媽笑著說:“禮物也沒有買,快樂在哪里?”我想了想,說:“那好吧,今天晚上本人幫你做家務(wù)。”媽媽想了想說:“那么你就把房間打掃一下吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上了樓,我想:“還是要送媽媽一個(gè)禮物呀!送什么呢?郁悶啊。”一個(gè)美食頻道一閃而過,我想到了,就煮泡面給媽媽吃,嘿嘿!我手里攥著money,蹬蹬蹬跑下樓,竄到媽媽面前說:“媽媽,我要煮泡面給你吃!蔽疫以為媽媽會(huì)很高興滴,沒想到。媽媽說:“不用了,飯都煮了,干嘛還要吃泡面呀!”我趴在桌子上,說:“今天是母親節(jié),我要煮泡面給你吃,我也只會(huì)煮泡面了啦!飯保溫留到明天中午吃吧。8……”我馬上閃出了門,媽媽在那里笑著說:“是你自己想吃吧!蔽倚χf:“嘿嘿,一半一半,二分之一自己想吃,另外的二分之一就是母親節(jié)的緣故咯!”帶上門,跑到小店里買了兩包泡面。(當(dāng)然另外一包是我的咯)回到家,我把鍋洗了一遍,又倒上水,開火,等著沸騰的開水。水沸騰了,我把兩包泡面依次倒入鍋里,再蓋上鍋蓋。又把調(diào)料放好在碗里。過了三四分鐘,泡面熟了,我再用筷子夾到兩個(gè)碗里,平均分。鹽、味精都放好了,我招呼媽媽過來吃。媽媽吃了一口,說:“你自己會(huì)煮面還一直要我煮,下次我就要叫你去煮面給我吃,揚(yáng)洋,快點(diǎn)去煮面!”我大叫:“怎么可以這樣,那么我就要教會(huì)慶好煮面,我叫他去煮,哼!”媽媽吃著面,含糊著說:“就你最聰明!”“嘿嘿,那可不是!蔽因湴恋卣f。好久沒有自己煮面了,味道還不錯(cuò)呀。我呼啦一下,就把面連湯一起倒了進(jìn)去,哇,好好吃,“咳咳!眿寢寙栁遥骸霸趺戳耍俊薄氨焕苯o嗆到了!蔽艺f,“好了,我吃完了,媽媽,我去寫作業(yè)了!闭f完又是蹬蹬蹬地跑上了樓。
母親節(jié)祝天下間所有的媽媽都過得幸?鞓,收到子女的禮物和祝福!(祝本人的媽媽長(zhǎng)命百歲,不要那么辛苦了。)
小學(xué)生周記 篇6
2月1日上午參加休業(yè)式,下午我就去了奶奶家。
每一天早上,爺爺奶奶都和我打會(huì)兒羽毛球。我打得最厲害,爺爺?shù)诙,爺爺曾?jīng)當(dāng)過兵,怪不得他球打得那么好。奶奶第三,如果你打得太前面,奶奶接不住,如果打得太后面,奶奶還是接不住?蔂敔斈棠贪滋炖鲜呛苊,沒空和我玩,我就只能自己一個(gè)人玩。
奶奶家在紹興農(nóng)村,屋的東面就是一條小河。一天下午,我把遙控快艇放到河里開。開著開著快艇就不動(dòng)了,我估計(jì)是螺旋槳被水草纏住了,于是趕緊叫爺爺幫忙。爺爺馬上走到岸邊,跳到船上,把船劃到快艇邊,拿起快艇把纏在螺旋槳上的水草弄掉,再把快艇放回到河面上,快艇又能開了。
爺爺劃船的模樣我經(jīng)常想起,每次想起來老是忍不住的笑。
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