關(guān)于初三周記范文集錦6篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編為大家整理的初三周記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三周記 篇1
時(shí)光茬讓。轉(zhuǎn)眼間,我們也成為了新一屆的畢業(yè)生。在這個(gè)學(xué)校,我們留下了辛勤的汗水,留下了快樂(lè)的笑聲,留下了永不退色的青春!
六月,使我們揮手再見(jiàn)的日子;六月,是我們踏向另一個(gè)征程的日子;六月,是我們放下包袱、扔掉一切的日子……
初三了,肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),告別了藍(lán)天下的苦思亂想,失去了假期的娛樂(lè)時(shí)光,迎來(lái)了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習(xí)題。我們一頭扎進(jìn)書(shū)堆,在知識(shí)的海洋里遨游,盡管看不到盡頭,可頭頂逐漸失去陰霾的天空,使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往。
初三的生活,是緊蹙的,我們一步緊跟著一步,生怕時(shí)光從指縫間溜走,一不小心,或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點(diǎn)一線(xiàn)上,總感嘆時(shí)間的無(wú)奈,可轉(zhuǎn)頭一想,現(xiàn)在的奮斗換來(lái)的是終身的幸福,又有什么不好的呢?
早已記不起是從何時(shí)開(kāi)始,開(kāi)始習(xí)慣了每天就只是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)、再學(xué)習(xí)、再吃飯、再睡覺(jué)……在任何人的臉上,看不見(jiàn)青春的陽(yáng)光,只有昨晚熬夜的象征。拖著沉重的步伐,抱著沉默的書(shū)本、懷著忐忑的心情,踩著死寂的鈴聲,一步步踏上樓梯,開(kāi)始一天的奮斗。
盼望著,等待著,倒數(shù)‘五四三二一’,好不容易下課鈴響了,老師卻視而不見(jiàn),繼續(xù)著自己的長(zhǎng)篇大論。等結(jié)束之時(shí),低頭望望手表,時(shí)針無(wú)情地走完了六分之一。閉眼休息一會(huì)兒,物理老師又帶著他的招牌式微笑走進(jìn)了教室。唉,初三呀,何時(shí)才是個(gè)頭?
有沒(méi)得放學(xué)鈴終于響了,卻沒(méi)有絲毫的放松,今晚的作業(yè),怕是又要和夜魔搏斗了。依舊踏著熟悉的曲調(diào),從操場(chǎng)經(jīng)過(guò),呆呆的停了下來(lái),愣愣的望著操場(chǎng)上那矯健的身影,恨不得拋下所有,去和他們happy,只是,這種想法永遠(yuǎn)只能是想法,現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的,上天似乎注定了,初三就是流感病人,必須和他人隔離。我回了回神,似乎清醒了,轉(zhuǎn)頭又走了。
飯,好像怎么也吃不飽;覺(jué),似乎怎么也睡不足;作業(yè),仿佛怎么也做不完。
初三的生活過(guò)的壓抑卻很充足。我相信,只要付出了,就會(huì)有收獲。
初三周記 篇2
這一周是我們第二周上課,我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長(zhǎng)高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖?最普遍的是:同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì),等待老師的到來(lái),老師一來(lái)送上一株玫瑰,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”。在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物,讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費(fèi),讓他們感到非常欣慰、快樂(lè)。
最近校園里多了一樣體育器材,我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星,可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái),后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè),現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第二周,我還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中,在上課時(shí)還不太專(zhuān)心,下一周我會(huì)越來(lái)越好!
初三周記 篇3
“正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有當(dāng)它耗盡再回過(guò)頭來(lái)看,一切才有意義!啊吨挛覀兘K將逝去的`青春》
當(dāng)初二下學(xué)期一結(jié)束,聽(tīng)著大人們的殷切期望,我知道,那段在常人眼中非常累的日子就要來(lái)了——我的初三,終于來(lái)了。
住校,是初三的一個(gè)標(biāo)記。我們滿(mǎn)懷著期盼與興奮踏進(jìn)了宿舍——這是屬于我們的天地!在大伙熱火朝天的清潔完宿舍后,每個(gè)人都開(kāi)始了自己”王國(guó)“的建設(shè),用不同的色彩點(diǎn)綴著對(duì)住校生活的美好幻想。碎花的床單,圓鼓鼓的抱枕,床頭一盆淡紫色的小花,邊上一個(gè)大大的零食箱,這就是我的世界!
初三,給了我自己的世界,我漸漸愛(ài)上了旁人眼中不太友好的日子!
可見(jiàn)見(jiàn)我也感受到了初三的”兇殘“——雪片般的作業(yè)飛來(lái)了,還夾著考試。在我心中萌發(fā)出厭惡之時(shí),初三又帶給了我意想不到的收獲。面前一道道難題似乎沒(méi)有初遇時(shí)那么可怕!我背書(shū)的準(zhǔn)確率也提高!很多初一初二不敢想象的難關(guān)都逐個(gè)攻破了!而我也變得越來(lái)越沉靜,有時(shí)我覺(jué)得迎著早晨的陽(yáng)光學(xué)習(xí)是一件不亦樂(lè)乎的事情。暖暖的陽(yáng)光被高大的榕樹(shù)葉濾成了零零碎碎的光板,經(jīng)過(guò)窗玻璃柔柔的折射,隨心所欲的灑在面前攤開(kāi)的書(shū)上,光影隨風(fēng)而動(dòng),這是多么愜意的境界!
初三,給了我由內(nèi)而外的改變,我越來(lái)越愛(ài)這個(gè)酸酸甜甜的有回甘的初三。
時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼離中考只剩一百多天了。望著那屏幕上大大的”100“,朝夕相處的我們還沒(méi)意識(shí)到這意味著什么,仍談笑風(fēng)生有猶似初識(shí)。當(dāng)中考誓師大會(huì)到來(lái),我們滿(mǎn)懷激情的喊出:“笑看燕趙魁首……”時(shí),我們最終才醒悟:初三,不多了!在概嘆聲中,更多的是珍惜和拼搏之意!我們的初三還在抓緊珍惜吧!
初三,給了我從未有過(guò)的震撼,我在依依不舍中牢牢抓住她的尾巴!
初三,被他人賦予了太多好或者不好的看法,我不理會(huì),因?yàn),我只珍惜我?dú)一無(wú)二的初三!
豐子愷說(shuō):“既然無(wú)處可逃,不如傻樂(lè);既然無(wú)處可躲,努力與奮斗交織,我的初三,且行且珍惜!
初三周記 篇4
今天上午,我和煙臺(tái)的姨姥回牟平老家,我們不到9點(diǎn)就出發(fā)了,到了車(chē)上座全都滿(mǎn)了,有老爺爺、有老奶奶、最多的是青年人、還有兒童,車(chē)上的人太多了,有一位阿姨看見(jiàn)我站著幾次都被站著的人擠的差一點(diǎn)擠倒了,就把她的座讓給了我,我很感動(dòng)。我剛坐下一會(huì)兒,車(chē)上又上來(lái)一位老奶奶,臉上長(zhǎng)了許多皺紋,頭發(fā)都白了,我馬上站了起來(lái),把阿姨讓給我的座位又讓給了這位老奶奶。老奶奶對(duì)我笑了笑說(shuō):“謝謝你,好孩子!”過(guò)了一會(huì)兒又一位阿姨笑著把她的座讓給了我。我說(shuō):“阿姨,我不用!卑⒁陶f(shuō):“我快下車(chē)了!
同學(xué)們,我坐的這輛車(chē)上,你讓我,我讓你,這樣的氣氛多么好啊,人人都這樣多好啊,沒(méi)有壞人多好啊,我們大家都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
初三周記 篇5
徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿(mǎn)屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……
初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我,認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始,擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng),一切都是新鮮的,那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱,沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……
如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠(chǎng),八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間,那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間,用來(lái)思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過(guò)程;九年級(jí)才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中,就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三,也可以說(shuō)是最辛苦的一年了,聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō):“努力的時(shí)候,總感覺(jué)時(shí)間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時(shí)間和精力,有時(shí)還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中!爆F(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐,幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息,可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!庇眠@句話(huà)來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。
初三是一個(gè)跳臺(tái),一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái),苦了這一年,換回新生活,不要留戀?gòu)那埃盐宅F(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!
初三周記 篇6
我家有一件珍品,它并沒(méi)有多貴重,也不怎么引人注目,它只是一本字典,一本再普通不過(guò)的字典。
這本字典原是很多年前外公買(mǎi)給正在上小學(xué)時(shí)的母親的,它雖已經(jīng)歷了二十余年,但仍保存得十分完好,封面上“新華字典”四個(gè)字仍然清晰。
我上學(xué)之前,就很喜歡讀書(shū)了。那時(shí),我有很多詞弄不明白,于是外婆便經(jīng)常拿起這本字典幫我查。我也天真的以為字典上一定有魔力,幫助我弄明白每一個(gè)詞。
后來(lái),我上學(xué)了,學(xué)會(huì)了如何查字典,也明白了更多詞的釋義。但我不再與外公、外婆同住。雖然我們每周末去看望外公、外婆,但卻怎么也尋不回兒時(shí)的感覺(jué),唯有那本字典像老朋友似的與我一起讀書(shū)寫(xiě)字陪我度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。
然而,一個(gè)晴空霹靂把我從美夢(mèng)中驚醒——外公已身患重病,發(fā)現(xiàn)時(shí)已無(wú)法治愈。飽受病痛折磨的外公,給我講述了許許多多的故事,仿佛他要在生命中最后的日子里,把所有的故事給我講完似的……
外公去世后,我在整理遺物時(shí),又發(fā)現(xiàn)了那本字典。從此我再也沒(méi)有用過(guò)那本字典,而是把它埋在心中很深,很深……
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