關(guān)于高一周記模板錦集7篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的高一周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一周記 篇1
明天是端午節(jié)，我們肯定是要吃粽子的。我和我媽媽就在今天一起包了粽子。
我這也是第二次包粽子了。就在前幾天我們班就舉行了“棕香飄飄，慶端午”的活動。
有了上次包粽子的經(jīng)驗，自此包粽子因該難不倒我了吧！。我心里這么想著�？墒菍嶋H上和我的幻想?yún)s有著180度的差距。
我按照上次包粽子的樣子包著粽子，可是我不管怎么規(guī)規(guī)矩矩的包粽子，粽子還是像頑皮的小孩子一樣不按照我的思路去做。無奈之下，我只好去求助我的媽媽。媽媽先是給我示范了一遍，我看完后似 懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我就學(xué)著媽媽的樣子包起粽子來了。
我先把蘆葉做成斗形，這是媽媽大叫一聲：“你做錯了�！蔽覈樍艘淮筇�。她說：“你應(yīng)該這樣子擺放蘆葉�！边@是，她一把拿過我手中的蘆葉。把蘆也的哦排放順序換了一換說：“應(yīng)該這樣子放才對 。”我接過她的蘆葉把它做成了斗形。
接下來我做粽子還比較順利，可是到了封口的時候，我又被難倒了。我封上去的時候，里面的米“嘩”的一下子全部都掉了出來。我趕緊把它拆開重新做粽子。我照著原來的樣子又做起了粽子。這回， 我可比前一次小心得多了。我每一步都回想著媽媽做粽子的樣子。到了封口的時候，我看了看媽媽�！芭丁蔽冶阕銎鹆宋易约旱聂兆�。先是向左邊封，在繞的右邊，在繞一圈。好了到收口的時候了。我 把針往粽子里一扎。再把針從里面抽了出去。最后，我在使勁一來，蘆葉也順著針穿過了粽子。
就這樣，我的粽子終于做完了。我準(zhǔn)備在那幾片蘆葉做粽子�？墒俏疑笛哿�。居然沒葉子了。我在做一個粽子的時候媽媽居然做好了一盆的粽子。
我這次雖然只做了一個粽子，但我相信，我明年能做兩個！
高一周記 篇2
在一片大森林里，生活著許多小動物。大熊、紅貓、藍(lán)兔、小恐龍是好朋友。
一天，紅貓、藍(lán)兔、小恐龍在藍(lán)兔家里玩打撲克牌。突然，大熊拿著一束玫瑰花跑了進(jìn)來，說：“這是給小熊買的，過生日那天送給他！”紅貓笑了笑，說：“小熊過生日還有一個星期呢，那時花早枯萎了！”大熊說：“怎么樣才能讓花保鮮呢？”藍(lán)兔連忙說：“把花放到冰箱里�！币粋�小時后，大熊把鮮花拿出來，驚訝地說：“鮮花凍成冰塊了，怎么辦？”小恐龍說：“讓我來幫你！”說完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買了一束，說：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們?nèi)フ覉@丁小貓吧，聽聽它怎么說？”大熊說：“那我們現(xiàn)在就去。”
到了小貓家，大熊問道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過生日時候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開得更久呢？”小貓想了想說：“其實方法很簡單，我們知道，買來的鮮花是從植物株上剪下來的，由于脫離了土壤和養(yǎng)料的供給，因此保鮮的時間很短暫。但是，如果將買來的鮮花經(jīng)過一些特殊的處理，鮮花保持的時間就可以延長。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然后浸入水中。用這種方法可以阻止細(xì)菌寄生引起的腐爛，而不影響對水分的吸收，花朵會因此更茂盛。此外，在盛水的容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長花期的作用�！贝笮苷f：“我們回去趕快照著做吧！”
到了小熊生日那天，大熊把一束鮮艷的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地說：“謝謝您！熊哥哥！”大熊說：“不用謝！祝你生日快樂！”大家玩得真開心。
高一周記 篇3
我上高中了，已經(jīng)來到了另一個世界，沒有小學(xué)時候的悠閑，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要咱們自己品嘗。
我上高中了，我對新的環(huán)境雖然還是陌生著，但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無措了，我已經(jīng)開始有了對新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的感受。
我進(jìn)入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動。我渴望高中的生活能帶給咱們更多的驚喜。當(dāng)然咱們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
我進(jìn)入高一了，學(xué)習(xí)更加緊張了，但是在緊張的學(xué)習(xí)中，我還感受到了新鮮。咱們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比有趣。
我進(jìn)入高一了，我對未來不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的是什么，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c向往。在高中的校園里努力著。咱們班同學(xué)的夢想各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，咱們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競爭很激烈，所以我會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好把握高中的三年時光。同時咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。
高一周記 篇4
四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關(guān)重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時候，我模擬成績都很樂觀，我暗自在想，沒事，就算是這座城市最差的學(xué)校我也能考進(jìn)的。然后結(jié)果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒有被錄取到。高三這會，我的成績一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個念頭，廣州這么多個學(xué)校，肯定能考上一個的。然后，結(jié)果跟初三一樣。我從來都不相信我會落榜，不敢相信落榜這兩個字會發(fā)生在我身上的而且還是兩次，我覺得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長一段時間。我總是很樂觀的去接受命運(yùn)的打擊，然后轉(zhuǎn)過身眼淚就嘩嘩的往下流。其實，我并沒有這么堅強(qiáng)，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在這之后，我就一直相信這句話，沒有什么事情是不可能的。
高考過后，我被第二志愿錄取了，去了一個南方的城市。從此以后，我無論做什么事情都要去猜想他的結(jié)果，甚至都把最壞的結(jié)果都想出來。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個決定，我也會想出十幾個壞結(jié)果來逼自己接受現(xiàn)實，然后就不會這么的失望了，如果結(jié)局沒有自己預(yù)料的這么慘，就不會這么的傷心。因為我知道任何事情都有可能發(fā)生，倘若結(jié)局很好，這便自然會很開心，倘若結(jié)局很糟糕，沒事，我曾經(jīng)還想過更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺，但是，生活也就是這樣，自己能夠過了心里的這道坎，就能活的自在一點(diǎn)。
所以，別以為事情發(fā)生的機(jī)率小就不會發(fā)生，沒有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對，然后再想辦法去解決。這個世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒有意識到而已。你身邊的學(xué)渣突然間就變成了學(xué)霸，你覺得這是很不可思議的事，其實是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語白癡突然間跟你說要出國留學(xué)，你無法相信英語這么差的人都出國留學(xué)了，其實是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的背英語單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。
我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對，但我會相信的是只要你肯努力去做，結(jié)局應(yīng)該不會很差的，要相信，一切皆有可能。
高一周記 篇5
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的`笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
自由活動!每當(dāng)體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的男子漢頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩砸豬腳——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
高一周記 篇6
還差一天就要過新年了，媽媽都給我買好了衣服，就是差鞋子，因為之前舅舅給了我一雙高筒靴，我不合穿，就叫舅舅回去換一雙，可現(xiàn)在也沒拿回來。
突然，舅舅從門外走來，拿著我的鞋子，我一把搶過，趕緊試試合穿不合穿，可是我剛穿上，我感覺鞋子的寬度不太適合我，我的腳在里面緊緊的，我趕緊脫下了鞋子，和舅舅說這鞋子還是不合穿，舅舅卻說：“不會啊，我特意去換大了一碼的呀！”我支支吾吾的說：“可……可是……我怎么覺……得，跟原來沒差別啊。”
舅舅說那鞋穿著穿著就會穿寬的了，所以我只好穿著了。
中午的時候，我們吃雞，飯菜也算豐盛。我吃完飯之后到外一看，附近的鄰居都在放爆竹，好大聲啊，這條街的小孩兒們都捂上了耳朵，包括我。
下午，我用一種葉子來洗澡，外婆叫我洗完澡之后穿新衣服，我就按外婆的話洗完了澡
�？晌掖┮路臅r候，突然覺得這些衣服都好厚哇，今天也算熱的吧，我東翻翻西找找，終于找到了一件比較薄的新衣服，不然我可得熱死！
晚上，我想出去玩兒，但是外公和外婆不準(zhǔn)，他們說就快過年了，的小混混多得很，我也沒辦法，我只好乖乖地呆在家里了。
高一周記 篇7
齊魯女杰是我最敬佩的一個人。
齊魯女杰何許人也？齊魯女杰是昵稱，真名解魯睿，乳名睿睿，河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)四年級女生。睿睿小我四個月，我倆三歲前一起在姥姥家生活，上幼兒園了，才各奔東西。每年幾個大的節(jié)假日 ，尤其是寒暑假，我們都能愉快地在一起。知睿睿者，董昊坤也！睿睿年齡小志氣大，想做的事情準(zhǔn)能做好，是我最敬佩的一個人。
去年暑假，在我的幫助下，睿睿上了校訊通，可以說我是老師，她是學(xué)生。僅僅一年，睿睿發(fā)表了83篇博文，評論683條，訪問量11888人次，大大超過了我這個老師和哥哥，并在校訊通第六屆“書香班 級”活動中，被評為“閱讀天使”光榮稱號。初出茅廬，一炮打響，讓我口服心服。20xx博客“尋找年度之最”活動中，睿睿得1686票，拉票宣言是：“我是新手，不是新秀，新秀是我努力的方向！請 博友光臨我的博客吧，請老師光臨我的博客吧！我渴望同大家交流，成為大家信得過的好朋友。我好朋友，愛學(xué)習(xí)，勤思考，做什么事情總想做好。為了校訊通，讓我們共同努力吧！”謙虛謹(jǐn)慎，有禮 有節(jié)，努力拼搏，多么好學(xué)懂事的妹妹��！真讓哥哥敬佩啊！
校訊通第七屆“書香班級”活動打響了，睿睿即刻披掛上陣，很快發(fā)表了四篇參賽作品。我興奮地拜讀后，覺得篇篇文采飛揚(yáng)，感人肺腑，有實事求是之意，無嘩眾取寵之心。其中《特長小能手》寫道 ：“每學(xué)期，我都被全班評為特長小能手。令人引以自豪的是，評比時女生推薦我，男生羨慕我，老師認(rèn)可我，特長小能手非我莫屬。什么是特長小能手呢？顧名思義，一要有特長，二要是能手。比如 我吧，擅長繪畫，20xx年元月12日，鄭州晚報整版發(fā)表了我的五幅畫，譽(yù)我為少年畫家。平時畫畫，人人稱奇。參加學(xué)校畫展，作品被學(xué)校永久收藏。彈吉他也是我的強(qiáng)項，去年十月，我參加省吉他學(xué) 會舉辦的全省青少年吉他比賽并獲獎。我在興趣班學(xué)民謠吉他，既能彈，又能唱，還會識譜呢。校長十分欣賞，說我天生一幅好嗓子又靈氣十足，抽調(diào)我到吉他精英班學(xué)習(xí)。學(xué)校電聲樂隊選中了我，讓 我彈電吉他。電吉他我基本上是自學(xué)成才。我還是學(xué)校合唱團(tuán)的領(lǐng)唱。學(xué)校合唱團(tuán)領(lǐng)唱只有兩個人，我占了半壁江山。明白了吧，特長小能手就像我這樣�！弊掷镄虚g，充滿自信，確實是睿睿的真實寫 照。嗚呼！奇才��！全才��！人精��！誰能不敬佩？！
孔子云，三人行必有我?guī)�。聰明好學(xué)的孩子應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)身邊值得敬佩的人，見賢思齊，取長補(bǔ)短，一定能夠進(jìn)步地更快！明天將會更加美好！
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