有關(guān)小學(xué)生周記范文集錦六篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
在我們美麗的校園里，有許多五顏六色的花，我最喜歡的是牽�；�。
牽�；ㄓ置然ǎ�?yàn)樗_(kāi)放的時(shí)候像一個(gè)小喇叭。它的葉子碧綠碧綠的，像個(gè)桃形。更有趣的是它的莖，它不是直立的，而是攀爬的。只要有一線希望，它都會(huì)努力往上爬。那細(xì)長(zhǎng)的身子彎曲了，可這沒(méi)有阻止它前進(jìn)的腳步。一棵棵牽�；ú⒊梢慌�，形成了一道綠色的屏障。等它那細(xì)身子攀到了頂端時(shí)，這道綠色的屏障上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)各色的小喇叭，有紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，變成了一道彩色的墻，漂亮極了！
牽�；ǔ四芫G化校園外，還有一個(gè)好習(xí)慣。每天清晨，它就迎風(fēng)快樂(lè)地歌唱，吹起那五顏六色的喇叭，叫我們?cè)琰c(diǎn)起床。到了中午，它為了不打擾我們，又害羞似的把那漂亮的喇叭收了起來(lái)。到了夜幕降臨時(shí)，它們又拿出那小喇叭吹了起來(lái)，仿佛在報(bào)時(shí)呢！
這個(gè)并不引人注目的小花，卻有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我非常喜歡牽�；�。
小學(xué)生周記 篇2
我又回到了我久別的校園。剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我又聞到了校園那熟悉的氣息。踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹(shù)爺爺在跟我點(diǎn)頭呢!
新學(xué)期，同學(xué)變了，老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛(ài)男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師，而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。開(kāi)學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和老師一起談了談心，賀老師叮囑我們："我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的目光。" 聽(tīng)了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
小學(xué)生周記 篇3
今天太陽(yáng)火辣辣的，同學(xué)們背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校是學(xué)知識(shí)的地方，怎么帶零食呢？原來(lái)是學(xué)校搞的秋游活動(dòng)呀！我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，在周老師和謝老師的帶領(lǐng)下，乘上了大巴，直奔巾山。
下了車(chē)，我就看到一片茂密的樹(shù)林，中間還有一條小路，那小路彎彎曲曲的，活像一條龍，直奔山頂。終于開(kāi)始爬了，有的恐高，有的腳扭了，還有的甚至走了一會(huì)想吐，但是我還是直奔山上，馬不停蹄地趕路。
終于目的地，“哇！好干凈�。 狈叛弁�，一個(gè)籃球場(chǎng)和體育器材，我想：不知道我們坐一會(huì)怎么樣呢？想完，我們組就搶到一個(gè)空位，鋪下地毯，就坐了上去，開(kāi)始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、雞蛋餅、壽司、水果沙拉……各種各樣，真是眼花繚亂啊！正在我們吃的津津有味時(shí)，周老師卻讓我們?nèi)ド巾數(shù)囊粋�(gè)塔去。
到達(dá)山頂，一看下去，臨海真是小啊！突然，我聽(tīng)到“快看！快看！”一聽(tīng)，我馬上跑過(guò)去，一看盡然有一個(gè)洞，有些同學(xué)爬進(jìn)去又被老師叫回來(lái)。
終于下來(lái)了，我們小組又開(kāi)始吃吃喝喝，可是好景不長(zhǎng)，老師就說(shuō)排隊(duì)回去，我依依不舍的離開(kāi)。
今天真好玩，但如果有拔河的游戲就好了，還希望春游快點(diǎn)來(lái)！
小學(xué)生周記 篇4
今天是元旦假期的最后一天，作業(yè)前兩天都做完了，所以今天除了玩還是玩。下午和仁澤一一起，去好朋友彭智杰家玩。吃了好多零食，還玩了拼裝游戲。我還邀請(qǐng)他們下次到我家來(lái)玩。回家的路上，媽媽們?cè)谛^(qū)里轉(zhuǎn)暈了，我馬上說(shuō)：“我是小狗，我?guī)�！”因�(yàn)橐郧拔依仙�，媽媽給我取了個(gè)小名叫馮小狗，說(shuō)是好養(yǎng)，結(jié)果真的把我養(yǎng)壯了！
晚上還到外婆家去吃了火鍋，自己想吃什么燒什么，熱乎乎的，爸爸的眼鏡都有霧了，吃得我肚子鼓鼓的。
今天真是太高興了！
小學(xué)生周記 篇5
我家的新房已經(jīng)裝修一個(gè)多月了，我很想去看一看，可是爸爸媽媽一直說(shuō)屋里太亂，不讓去。但他們告訴我，一定會(huì)給我建一個(gè)單獨(dú)的“安樂(lè)窩”。今天，爸爸終于說(shuō)要帶我去看一下了，真是太讓人興奮了。
我的“安樂(lè)窩”在大慶區(qū)小高層上，在九樓一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)祥云圖案的隔斷，旁邊是一個(gè)白色的鞋柜，再往前穿過(guò)客廳，就是我的房間了。
房間向陽(yáng)，站在窗口一眼望去，整個(gè)大慶區(qū)及周?chē)镆暗木吧M收眼底。窗子邊上是一張學(xué)習(xí)桌，旁邊連著一個(gè)書(shū)柜，以前我也有一個(gè)書(shū)柜，但總是亂七八糟的，看完一本書(shū)，就隨手扔在書(shū)柜上不管了，以后，可一定要改掉這種壞習(xí)慣呦!屋子中央是我的床，躺在上面軟綿綿的，真舒服。在對(duì)著門(mén)的地方，還裝有把桿，這是爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我練習(xí)跳舞準(zhǔn)備的，我很喜歡。
在我的房間旁邊，還有一個(gè)更衣室，這是我放衣物、玩具的地方�，F(xiàn)在，它的“肚子”里還裝著一些零亂的“食物”，等我有空再來(lái)一定給它清理清理。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的“安樂(lè)窩”舒服嗎?
小學(xué)生周記 篇6
誰(shuí)說(shuō)小孩是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我的成長(zhǎng)路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個(gè)勾，一個(gè)叉。都可以決定我的“命運(yùn)”。在我的腦海中會(huì)想起父母那拿著試卷時(shí)的模樣：用滿(mǎn)意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫(xiě)著的100分，然后看完整張?jiān)嚲恚蚰泓c(diǎn)點(diǎn)頭，與你勾肩搭背：“走，買(mǎi)衣服去!”或是“走，下館子去！”這類(lèi)話(huà)。
想象的.事情總是美好的，但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺(jué)全身軟弱無(wú)力，使她感覺(jué)怒氣沖天、火冒三丈的分?jǐn)?shù)后，對(duì)我大呼小叫：“怎么又考這么差。”把試卷“砸”向我的臉，她擺著一張令人感覺(jué)非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭，就會(huì)看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點(diǎn)，嘴里不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做著生呼吸，盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁，想著如果媽媽罵我的話(huà)，我應(yīng)該用什么話(huà)去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒(méi)有看清？還是，根本就不知道怎么做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮(zhèn)定，不可以像自己一個(gè)人的時(shí)候那樣，亂跳、大聲嘶叫來(lái)發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭，但又沒(méi)有碰到，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離�！懊恳淮味紩�(huì)原諒你。。。。。�！眿寢屵@就開(kāi)始了她的大小道理、長(zhǎng)篇大論。
其實(shí)我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時(shí)候也有！
就說(shuō)我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學(xué)毛筆字，但因?yàn)槲也皇翘敢猓钥偸峭祽�，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。所以考試時(shí)，老師會(huì)把我的‘孝’和‘考’混合起來(lái)。我還有許多錯(cuò)別字，不會(huì)的就蒙。
我在想，如果我的同學(xué)、伙伴問(wèn)起怎么辦？我們的友誼會(huì)變淡嗎？爸爸媽媽問(wèn)起怎么辦？ 他們會(huì)嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問(wèn)起怎么辦？我會(huì)忍心告訴她嗎？五花八門(mén)的問(wèn)題那一刻全浮在了我的腦海中。
考試、分?jǐn)?shù)，我煩惱的首席，我什么時(shí)候可以擺脫你�。�
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