【推薦】六年級周記（通用28篇）

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的六年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年級周記 篇1

　　暑假的早晨，太陽早已光芒四射，一縷陽光透過薄薄的窗簾，射到了床上，射到了睡懶覺遲遲不肯起來的我的臉上。我才慢慢的打了個哈欠，坐了起來，伸了好幾個懶腰，才迷迷糊糊地起來穿拖鞋，起來開了門，喊了一聲：“奶奶，快給我煮早飯，我起床啦！”

　　我又打了幾個哈欠，但遲遲沒人應(yīng)聲。我睡眼朦朧的來到客廳，發(fā)現(xiàn)連半個人影都沒有，環(huán)顧四周，也沒有發(fā)現(xiàn)有人，哦，爺爺奶奶出去買菜了。我如獲大赦，立馬將電視打開，津津有味地看起了電視。

　　可不到一會兒，我的'肚子便向我抗議了。早飯沒吃的我便像饑餓的北極熊一樣四處“覓食”。不一會兒，家就被我翻了個頂朝天，只有幾塊餅干可憐地躺在餅干盒里，這么點東西還不夠我塞牙縫呢。

　　怎么辦呢？想想自有自己解決了。還好，我會做雞蛋面。對于我來說，我最喜歡吃的早飯就是面條，對雞蛋面更就是“情有獨(dú)鐘”。我馬上開始了雞蛋面的制作。

　　我將雞蛋和碗拿了出來。雞蛋被我敲了一下，快碎了的蛋殼又碰了碗沿，流出了清清的蛋清，包裹著蛋黃跑進(jìn)了碗里。我又往炒勺里加了一些油，開了大火，等到了熱油噼里啪啦的開始響起來的時候，我便將攪拌好了的的、加了鹽的雞蛋倒進(jìn)了熱油里。雞蛋一下鍋，便噼里啪啦的響了起來，同時噴出了一股股撲鼻的香氣。我又將雞蛋翻了個面，等它炸成了金黃色，我便加了一瓢水進(jìn)去。雞蛋浮在水上，就像一艇遠(yuǎn)洋的貨輪浮在太平洋上一樣。我又從柜子里取了一些面，放進(jìn)了沸騰的水里。面條慢慢的變黃了，我又加了幾片新鮮的綠色菜葉放在了水里。沒多久，一碗面條為主，雞蛋為輔，還有幾片菜葉點綴的雞蛋面便呈上了桌子。我聞了聞，一股香氣忘我鼻子里鉆，我品嘗起這對于我來說難得的美味。最后，美味的雞蛋面安靜地躺在了我的肚子里，雞蛋湯也被我喝了個精光。

　　我正準(zhǔn)備收拾碗筷，奶奶回來了。我正準(zhǔn)備炫耀我自己做好的雞蛋面的事兒，奶奶吃驚地說：“你現(xiàn)在才吃早飯嗎？我都回來準(zhǔn)備煮午飯了？怎么睡到這么晚才起來��？準(zhǔn)就是晚上又躺在床上看書了吧？”，聽著奶奶的嘮叨，我瞥了眼墻上得時鐘，時針赫然指向了十一點的方向……

　　六年級周記 篇2

　　8月13號早晨，我從夢中醒來，就開始等待著下午6點50去日照老家的火車。原來我們回老家只是探親、游玩。而這次我們還要為奶奶上墳。因為8月14日是我奶奶的忌日。

　　終于挨到下午四點可以去天津站等候去日照的火車了。這一次我可不只和爸爸、媽媽去，還有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。終于等到下午6點50了，可是這時姑姑說：“火車晚點了�！蔽倚睦� 充滿了遺憾和悲傷。大約七點半的時候我們才上了火車。由于弟弟買的是硬座，所以我和弟弟為了在一起玩，他也跟我們來到了臥鋪車廂，計劃我們兩個睡一張床。也許是我和弟弟太興奮了，我們不知 不覺地玩到了晚上十一點多。我玩累了，不知不覺地睡著了。不知怎么回事，午夜十二點我醒了，看見弟弟望著窗外看風(fēng)景。

　　接近一點的時候，弟弟睡著了。突然響起一陣?yán)坐Q一樣的響聲，我抬頭一看，原來是那邊的人在打呼嚕。終于兩點半左右那個人不打呼嚕了。我準(zhǔn)備睡覺的時候，弟弟一個人把整張床占了，連坐 著的地方也沒有。我只好到下面去找媽媽。大約三點鐘我睡著了。早晨五點的時候，我起來了。到上面一看發(fā)現(xiàn)弟弟也醒了。我們就又玩了一會兒，然后就下車了。我們下了車以后就看見叔叔來接我們 。我們在叔叔家呆了一會兒，就去給奶奶上墳了。我奶奶埋在一個山坡上。我們爬上那個山坡，到了我奶奶的.墳前，把帶來的食物放在墳前。然后我們燒紙了。我和弟弟首先給爺爺、奶奶磕了三個頭， 然后姑夫、爸爸也磕了三個頭。隨后，我們又去了爺爺奶奶住的地方看了看。中午在飯店吃了飯。

　　下午我們又一起去了海邊，可是一去就下雨了。我們只好回去。不過爸爸答應(yīng)我第二天不但帶我去海邊，還帶我去海里游泳。

　　難忘的旅程就這樣開始了。

　　六年級周記 篇3

　　秋天到了，秋婆婆領(lǐng)著秋風(fēng)和秋雨來和夏妹妹換班了。秋婆婆讓秋風(fēng)先去探路，她便帶著一股清新舒暢的氣息來到了人間。

　　秋風(fēng)先來到了山野，她飛過了山野，山上的小草都打了幾個哈欠，伸了伸懶腰，蓋上一張黃毯子，低下頭睡覺去了。滿山的樹木都像脫下了那一身鮮艷的綠衣服，換上了一見黃色的大襖。只有挺拔的松柏依然青翠。那些枯黃的落葉像一只只美麗的花蝴蝶，在空中飄舞。小花也都無精打采地晃了晃腦袋躲回那枯黃的葉子中去了。

　　秋風(fēng)路過了稻田，風(fēng)里帶泥土的清香和稻子水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。田里金燦燦的一片，像海面那翻滾著的浪花，金的發(fā)光，金得鮮亮。它們在秋風(fēng)中歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)細(xì)一看，那近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點的呈金色，再遠(yuǎn)一點的呈土黃色。一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。還有那粗壯的高粱，就像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子。果園里碩果累累，那紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子令人垂涎三尺……

　　秋風(fēng)來到了城市，蔚藍(lán)的.天空像塊綢子，上面繡著雪白的白云，在天空下面，一群群大雁排成人字向南飛去。公園里，一朵朵菊花爭芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。人們也都換上了毛衣，跑到外邊來呼吸新鮮空氣。

　　這時秋雨也來幫忙了。他淅瀝淅瀝的下個不停，好像巧手姑娘織著一大片一大片的綢緞。飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，密密麻麻地織著。啊，我愛這美麗的秋天！

　　六年級周記 篇4

　　暑假過得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。

　　那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來上作文課，真是夠煩的�？蓜傄簧险n，我就吸引住。老師好像看穿我我們的心事，笑瞇瞇地說：“今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個西瓜�！崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂。高興舉起手。可老師不點舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她說：“來試試吧！”小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小，聲音那么小，哪聽得見啊。他失敗，他忐忑不安地走下來。

　　到我上場，我信心十足地上場，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！”

　　“多少錢��？”

　　“三角錢一斤。”

　　“這瓜新鮮嗎？”

　　“當(dāng)然新鮮，不新鮮不要錢！”

　　“你有什么證明呢？”

　　我用手指指青青的瓜藤，說：“你看這藤還是綠的'呢！”

　　“為什么這瓜上有點黃��？”

　　“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽，就是黃的��！”

　　買瓜人看看考不倒我，笑著說：“好，我買下。

　　我推銷成功，經(jīng)過幾輪較量，我被評為最佳推銷員。最后我們們一起分享這個瓜，我吃著這瓜，心里比吃蜜還甜呢。

　　這真是一節(jié)有趣的課��！

　　六年級周記 篇5

　　每年家里最大的節(jié)日大概就是過生日了吧，我們從來到這世上，每一年都會過生日，親戚朋友聚到一起，送送禮物，說說祝福，很是幸�？鞓�。

　　每次我過生日，爸爸媽媽總是會提前訂好地方，然后聯(lián)系好家里的親戚朋友，并不是為了收禮物或是怎樣，現(xiàn)在大家為了生活都那么辛苦那么忙，除了逢年過節(jié)很難有機(jī)會聚到一起，借著過生日，大家湊到一塊，吃吃喝喝，聊聊家常，多么快樂又放松。

　　今年的生日也是如此，到了中午的時候家里的親戚朋友都到的差不多了，他們都給我?guī)Я艘环萆�日禮物，有芭比娃娃，有學(xué)習(xí)用品，還有一些好吃的.，我都特別喜歡，因為禮物不再貴重，都是心意。

　　閑聊過一番之后，大家各自就位，過沒多久就上菜開吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個年紀(jì)的孩子們備了一桌，當(dāng)然菜品什么的也都是我們愛吃的，酒也是換成了果汁飲料，我們卻假裝是酒，喝的不亦樂乎。

　　吃完飯開始切蛋糕，我?guī)�上壽星帽，靜靜地許愿，吹蠟燭，一切都那么靜謐美好，大家在一起唱生日快樂歌，這個生日真的過得很快樂。

　　六年級周記 篇6

　　一個平凡的周末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的事情。

　　周六上午，因為上午的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無趣的時間里，我決定出門找找有意義的事情。

　　剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的阿姨。我轉(zhuǎn)念一想，保潔阿姨這么辛苦一個人要打掃這么多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。于是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然后幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。

　　也許這是一件非常小的`事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人為樂這個詞的含義解釋吧！

　　到現(xiàn)在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。

　　這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收獲獨(dú)特的好心情。

　　六年級周記 篇7

　　這周，我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧，因為“溫故而知新”嘛。以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?解決辦法：一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習(xí)，求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾?

　　我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法，把問題中的.“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中，我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”，找準(zhǔn)后，這道題你就正確了一半了。

　　“老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來了，我們將再次探索這一位“老朋友”。

　　六年級周記 篇8

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村風(fēng)景好！杜鵑花開的時節(jié)，微風(fēng)輕拂著柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱�；ㄩg的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里，更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山，眺望著那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意回故鄉(xiāng)。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村的`雨天！遠(yuǎn)天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳?shù)拇迩f；只有那不堪寂寞的鴨群，不停嘎嘎叫著，白長袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿詩情畫意的神仙境地。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊，農(nóng)夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程！中午南風(fēng)習(xí)習(xí)，烈日炎炎，他們?nèi)匀粡澲�腰，赤著腳，為了養(yǎng)活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽西下，才收拾重?fù)?dān)，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村的淳樸！沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；樸素的衣著，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見面，那麼親切，那麼誠懇，話語依依，人人掛著善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛這樣和平的世界。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村生活的閑適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收獲；不必爭名奪利，不必鉤心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時，大夥兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風(fēng)光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不為血汗的代價，莞爾一笑，夜來了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數(shù)星星，多麼自在，多麼逍遙！誰不愛農(nóng)村。

　　六年級周記 篇9

　　不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進(jìn)另一個陌生的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過無數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。

　　那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊會。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的.眼淚，流下了感動的眼淚。每個人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎？愛的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對我們的愛，比如：桌子上有四個丸子，爸爸媽媽我各一個，還剩一個，爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報給它了一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績回報給他們。

　　這節(jié)課下來，我學(xué)會了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課！

　　六年級周記 篇10

　　今天是我最開心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇�是有一個不可忽視的東西——作業(yè)。不過，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時間由我自己支配，隨便玩。

　　早上，我終于不用五點就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的'做一只小懶蟲。八點我打著哈欠，睡眼朦朧的從床上坐起。“姐姐起床了。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點呢！

　　吃完早點，我還有一個艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因為要收拾家里，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個圈，讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個“1”字，然后，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個奇怪的線條，自己看著還在咯咯的笑，我在一旁陪著她玩耍。

　　今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會讓我們覺得溫馨和感動。成長的歲月里，我們彼此依偎相伴。

　　六年級周記 篇11

　　在匆匆度過的六年時光里，有哪些人值得我們?nèi)フ湎�，又有哪些人值得我們�(nèi)セ貞洝?/p>

　　六年級下學(xué)期，是一個鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們?nèi)缒九�，被老師操控著。但，等操控回憶的那根弦被我們掙脫時，眼里，卻是滿滿的淚水。對老師同學(xué)的不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺令我窒息，令我難受。

　　在同學(xué)錄之間，來會游走的`視線，都是些虛假的，肉麻的話。什么“我愛你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔。可，我知道。里面買一個個工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的回憶。我不禁傷感起來，即使是作對的死對頭，也會在分別時刻安靜的與你說再見吧。

　　道別，霎時間成為了即將分別的六年級的熱門話題。什么“聚會”，什么"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的說了出來，但又一下子安靜了，沉默了。誰都知道，分別以后見面都是一個大問題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個班的幾率是少之又少的。一時間，不知道說什么，氣氛降到最低點。沒有人愿意打破這份寧靜。沒有人。

　　一時間，六年級的道別成了最敏感的話題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。

　　六年級周記 篇12

　　時間飛逝，一個星期又如煙散去，然而并非毫無蹤跡，我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來。

　　首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的'體質(zhì)，為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去，長此以往，我班的凝聚力將上升到一個新臺階。

　　說到下雨，這個星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個不停，忽大忽小，像是與誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個時候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦悶。

　　倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽無私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。

　　除此之外，我校還舉行了七年級與八年級的主題為“愛黨，愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩與贊賞他們。

　　小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會，就一定會發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂無窮”了。

　　六年級周記 篇13

　　禮物，有時是友誼的象征，有時是親情的象征，有時又是幸福歡樂的代表，禮物包含著許多的意義。

　　記得有一次考試，我考砸了，分?jǐn)?shù)非常低，我簡直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來。

　　天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書包后的第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽到媽媽開門的`聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的樣子，可是那只握筆的手還是不自覺地抖動著，心中忐忑不安。

　　真不愧是我的媽媽，她一眼就看出了我神情十分反常，就故意問：“你上次考試的試卷發(fā)下來了么？”

　　聽了這句話，我的內(nèi)心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽*后媽媽肯定會吧我“殺”了的，但是撒謊的后果也不會好到哪里去。

　　我只好問媽媽：“如果我考得很差，您會不會罵我呀？”

　　媽媽見我選擇了說實話，臉色緩和了許多，說：“寶貝，其實呢，如果你沒有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會高興的。但是，只要你努力過付出過，媽媽就很滿足了，即使考得很差，媽媽也會給你一個鼓勵的擁抱的！”

　　六年級周記 篇14

　　童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊(yùn)含著無數(shù)的記憶珍寶，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　成長也是一樣的，成長是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。

　　我們每天都在成長，每天都在成長中收獲，在成長的道路上，有四種果實每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。

　　在我記憶中酸和甜我嘗過最多。

　　記得一個快要冬季越野比賽的時候，也就是我們最后一個比賽，老師讓我們四個星期天來訓(xùn)練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊老師就說還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來，現(xiàn)在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個四百，在跑一個八百，再跑五個六十，然后再跑一個一百就這樣，我們聽了，就開始找各種理由不跑，這時老師生氣了，就說還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時候跑個倒數(shù)回來，老師怎么看得起我，我們聽了覺得愧疚，立馬跑開了。

　　功夫不負(fù)有心人，我們嘗到了甜的`滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請我們吃了飯，真開心。

　　時間像水一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過去了，但我還是忘不了田徑是的時光，在我成長的道路上，我永遠(yuǎn)都不會忘記這段時光的。

　　六年級周記 篇15

　　鮮花，是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈物，也是朋友與朋友間，老師與學(xué)生間，長輩與晚輩間的一份禮品，一份關(guān)心。

　　鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會在公園里，百花叢中，伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿，靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶里，澆上水，好好擺在陽臺上。找機(jī)會我會親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然，我希望他會喜歡這朵花。

　　鮮花送給老師。老師教我們知識，教我們道理。我會從陽臺鞋柜后面的窗臺上，拿出兩盒種子，挑兩個漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的`種子，一顆菊花的種子，然后精心的照料它。待到牡丹盛開的時候，我會把它送給英語老師；菊花盛開的時候，我會把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的玫瑰盛開的時候，我會用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會送給我們的老師、班主任——張老師！當(dāng)然，我是不會忘記在這三盆花里，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”

　　鮮花送長輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大，我會買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會買一束菊花送給嚴(yán)厲的爸爸。

　　啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。

　　六年級周記 篇16

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。

　　熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

　　記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的.字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。

　　我試著尋找解決問題的突破口，通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，很多人不會盲打并不是因為笨，而是熟練程度不夠與沒有找到一種簡單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個鍵上分別有一個盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規(guī)律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。

　　開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。

　　無論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅持，才會熟能生巧。否則，一事無成。

　　六年級周記 篇17

　　暑假里，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

　　早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的`在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。

　　下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。

　　雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。

　　六年級周記 篇18

　　似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到鎮(zhèn)一中，走進(jìn)初一生活。初二以前，就對初二校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進(jìn)步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認(rèn)識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績。

　　初二的`一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)……等等

　　開學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長大，該向新的奮斗�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來。

　　這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學(xué)，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去！

　　在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”

　　六年級周記 篇19

　　我上初二，進(jìn)入這個新的環(huán)境已經(jīng)有快一個月。周圍的朋友也增添不少�？墒�，作為新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’。

　　我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒對門奶奶的.菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

　　不過，我現(xiàn)在是初二生，不能不懂事�，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強(qiáng)，看見有人欺負(fù)弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走。

　　當(dāng)時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉�？墒悄莻�男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認(rèn)識錯誤。從那以后我就對任何人都變。

　　初二的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

　　六年級周記 篇20

　　春天來了，天氣漸漸變暖和了。粉紅的桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片朝霞。金黃色的迎春花也開了，一朵朵小花，就像一顆顆小星星。小明和小強(qiáng)看天氣這么好，寫完作業(yè)馬上就到小區(qū)公園踢足球 了。

　　他們你一腳我一腳玩得可開心了，滿頭大汗。小明用力抬起腳把球踢到了鄰居家的玻璃上了。“嘩啦”一聲，玻璃碎了。哎喲，不好。

　　小強(qiáng)指著玻璃說：“你看，你把窗戶打碎了，你來賠�！毙∶餍睦锖芎ε�，轉(zhuǎn)身就往家跑。他一邊跑一邊想：“老師說過，做錯了事情改了就是好孩子�！被氐郊依�，把事情告訴了媽媽。媽媽說： “沒關(guān)系，改了就行，咱們給鄰居賠塊玻璃吧，下次踢球小心點兒�！�

　　小明和媽媽給鄰居買了一塊新玻璃。小強(qiáng)和小明一起把新玻璃安上了。小明看著明亮的`玻璃，臉上露出了笑容。

　　六年級周記 篇21

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。

　　開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的.“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路�，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

　　就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達(dá)半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥硪院蟮枚鄬W(xué)著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

　　激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……

　　六年級周記 篇22

　　中國，一個世界大國，里面居住著十三億人口，長江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。

　　他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱世界第一大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國寶大熊貓的故鄉(xiāng)，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱的的成都，酒城之稱的瀘州……準(zhǔn)格爾、塔里木、柴達(dá)木盆地：里面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的'寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是中國最好的哦……

　　四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。

　　六年級周記 篇23

　　昨日早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。

　　奶奶家在江西，很遠(yuǎn)的我們一家坐爸爸的汽車去了江西老家。

　　在回老家的路上我們一家人說說笑笑的不知不覺我們來到了一個叫萬綠湖的風(fēng)景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過了風(fēng)景街到了萬綠湖的'買票坐船亭，我們能見萬綠湖的景色，萬綠湖湖水碧綠湖中央有個小島。

　　我們要走的時候，弟弟哭著要買玩具，最終沒人給他買。

　　他就坐在車生悶氣，過了一段時間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。

　　我高興地說：“我最后到了老家�！�

　　六年級周記 篇24

　　這天開始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要干什么呢覺得就是想做一些不同的事情，但就是不明白從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也就是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總就是充滿著真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會就是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個：這就是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活就是一個大練兵場，就是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的`事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　六年級周記 篇25

　　今天的一大早，我就起床了，因為今天是母親節(jié)，我要為媽媽做一頓早餐！讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了，要做一個既營養(yǎng)又美味的“中國漢堡”餐，作為母親節(jié)的一個禮物。

　　我在媽媽的指導(dǎo)下，先將白饅頭在鍋里蒸好，然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片，又煎了一個荷包蛋，這樣“中國漢堡”的原料就準(zhǔn)備好了。接著我取出蒸好的饅頭，用餐刀對半切開，再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片，擠上紅紅的番茄醬，合上。呵呵，一個美味的“中國漢堡”完成嘍！我又給媽媽倒上一杯熱豆?jié){，還細(xì)心地準(zhǔn)備好了一個蘋果和提子的水果拼盤。你看，我給媽媽準(zhǔn)備的早餐是不是色香味俱全呢。

　　媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿意，豎起大拇指說：“嗯，這是我吃過的的.早餐！謝謝你，這個母親節(jié)我很快樂！”

　　平時，媽媽每天都早早的起床，給我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很辛苦。今天，我只不過是做了一件很小的事情，來表達(dá)我對媽媽的感激。以后，我要好好學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報媽媽。

　　祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂！

　　六年級周記 篇26

　　這天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的.河水清澈見底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚在游來游去。

　　奶奶告訴我，爸爸小的時候經(jīng)常在那里捕魚撈蝦捉蟹。河的對岸就是一片金黃的稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周圍，長滿了大樹竹子，枝繁葉茂，風(fēng)景十分優(yōu)美。樹上有小鳥在咕咕叫，奶奶告訴我，這就是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。

　　那里就是一個休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在那里建一個沿江風(fēng)光帶，成為一個旅游風(fēng)景區(qū)。他們家要遷到別的地方去了！

　　六年級周記 篇27

　　星期六，爸爸媽媽出去時吩咐我說：”在家里看書不要出去玩!“我滿口答應(yīng)了。

　　我在家里看了一會兒書，實在忍不住出去玩。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門口時，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準(zhǔn)就是爸媽回來了，這下得挨打了，我嚇得出冷汗。一看，原先就是鄰居的小孩來找我玩�！苯憬隳銥槭裁闯龊拱　坝�盈說。我心想，如果她明白我出去玩，會告訴我爸爸媽媽的`，于就是，就告訴她說：”你回家吧!我要看書。“

　　回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進(jìn)入了書海，爸爸媽媽回來了我也不明白，當(dāng)我不經(jīng)意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我!

　　六年級周記 篇28

　　這天，天氣晴朗，這就是我在暑假里玩得最開心的一天。

　　媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的'放風(fēng)箏。剛開始，我不會掌握風(fēng)向，有點焦急，總就是放不好!之后，一位叔叔耐心地教會了我如何放線，并仔細(xì)觀察風(fēng)向，迎風(fēng)而放。果然，我的風(fēng)箏放得很高很高!好漂亮的風(fēng)箏在天空飛翔，我開心極了!

　　接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。這天的旅游真愉快呀!

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