【推薦】高中周記四篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的高中周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中周記 篇1
平心而論，我對(duì)這次學(xué)農(nóng)是很期待的。對(duì)于老媽說(shuō)我嬌生慣養(yǎng)的言論我早已嚴(yán)重不爽，想借這次機(jī)會(huì)證明我的“強(qiáng)悍”��！于是在此之前我做了充分的準(zhǔn)備，提前一天上網(wǎng)瀏覽令人毛骨悚然的螞蝗圖片。
可是真正來(lái)到這里，沖擊，除了沖擊還是沖擊。她家住的很偏僻，從寧鄉(xiāng)四中要轉(zhuǎn)3次車才能到達(dá)她所住的小鎮(zhèn)，然后還要走大約40分鐘的山路才能大她家。一路的顛簸的路途，逐漸蕭條的景色。我隱隱了解到今后5天我要生活的地方。一路上，她一直在強(qiáng)調(diào)她家條件很差，要我們做好心理準(zhǔn)備。我知道，和我們比，她家肯定是有差距的。也許只是在自己的想象中擴(kuò)大我們和她的差距，也許并沒有她自認(rèn)為的那樣艱苦。我阿Q的這樣自我安慰道。況且，本來(lái)就是來(lái)體驗(yàn)的.，再苦我也不怕�。�！
我和孫一路上猶豫了好久要不要問她那個(gè)“你家有沒有空調(diào)”的問題，最后還是忍住了沒問，以免打擊自己刺激她……
真正到了她家，我想，當(dāng)初我們應(yīng)該猶豫的是，要不要問她“你家有沒有電？”……萬(wàn)幸，她家有電。
她家，一貧如洗。給我們住的房間，門上粘貼著“洞房花燭”的字樣，據(jù)說(shuō)，也是最涼快的房間。除了一張床，一張古老的已分辨不出木色的寫字臺(tái)，只剩下空空如也的水泥地。那張寫字臺(tái)，事后孫看了我的日記，指著它驚訝的問我：“寫字臺(tái)？”很顯然，以她的定義，這不是寫字臺(tái)……
大概是我們的表情出賣了我們。她勉強(qiáng)笑道：“比想象中還要差一百倍吧？”我楞了楞，連忙擺手道：“沒有沒有，還好還好。”如果要我去演戲的話，我一定是最差勁的演員。她失望的表情同樣出賣了她。她當(dāng)時(shí)的心情一定很復(fù)雜吧？
不久后，我們發(fā)現(xiàn)洗澡上廁所是個(gè)大問題。她家的浴室，那個(gè)勉強(qiáng)我稱做浴室的地方。是一個(gè)比我高一點(diǎn)的地方，又黑又小，周圍是泥墻，細(xì)看會(huì)在地上看到各式各樣的昆蟲。她家?guī)�，是非常典型的農(nóng)村型，其結(jié)構(gòu)之簡(jiǎn)單：一個(gè)缸上面兩塊木版，里面內(nèi)容豐富……在此我不想多加描述~我率先沖進(jìn)去觀摩，在3米外的距離止步，不敢上前。孫在和我同樣的距離回頭……
飯后，她叫我們洗澡，我們?cè)凇霸∈摇遍T口周圍徘徊了好久，最終鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“我們不敢�！�
后來(lái)我想辦法，在我們住的房間洗，腳踩在一個(gè)很大盆里，用杯子往身上潑水。只有5天，這樣我們都可以接受。關(guān)于上廁所，我呃……實(shí)在無(wú)奈。作為一個(gè)文明的21世紀(jì)高中生，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。但由于求生本能，人體正常生理需要，我們——豁出去了！��！再說(shuō)了，也可以施肥嘛……我和孫經(jīng)過(guò)一番阿Q精神的洗禮后開始不再顧忌……
這些問題解決后，我和孫決定做點(diǎn)什么。和她一起下田摘菜。她家是典型的自給農(nóng)業(yè)，自給自足。當(dāng)天要吃的菜當(dāng)天摘了來(lái)炒。這一和城市迥然不同的過(guò)程，在我看來(lái)，洋溢著他們小小的幸福。當(dāng)然我付出了巨大的代價(jià)，從田里回來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上多了10幾個(gè)陀，用了易埃及強(qiáng)烈推薦的“黑鬼油”仍不見效果，這鄉(xiāng)下的蚊子果然不是吃素的……
飯前還有些時(shí)間，我們看她弟弟在掃稻谷，于是張羅著要幫忙。動(dòng)作極其的——慢……還有門前那個(gè)有意思的壓水棒（這個(gè)陌生的名詞是在臨走前一天我才知道的……），我和孫的生活用水都是用那個(gè)壓上來(lái)的水。孫的力氣比我小，所以壓水的事都是我來(lái)。這里用的都是井水，很清涼。看著清澈的水逐漸溢滿一個(gè)一個(gè)的水桶，這多少讓我有點(diǎn)成就感。
這里的空氣很新鮮，四周都被樹包圍著，再加上是在深山中的叢林深處，很有一種不食人間煙火的味道。晚上她們家都是習(xí)慣在屋前乘涼一小會(huì)兒，再回去睡覺。在這里看星星很漂亮。在城市只有五光十色的霓虹燈。我逐漸坦然了，這里也有很多在城市無(wú)法體驗(yàn)的東西，我想最后始終是得到的多。
她實(shí)在是一個(gè)懂事到令人心疼的孩子。一樣的年齡，可是成長(zhǎng)卻是這樣的不同。她只比我大一歲。家里的家務(wù)幾乎都是她一個(gè)人做。包括讓我頭痛無(wú)比的烹飪，她也游刃有余。和她比，我們擁有了太多的幸福。第一次這么深刻的體會(huì)到，我需要珍惜眼前。
高中周記 篇2
當(dāng)我看完《貝多芬傳》的時(shí)候，我已知被貝多芬一種無(wú)形的力量震撼了。路德夕·凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親就是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手，母親就是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的孩子，貝多芬的童年就是艱苦的，不像莫扎特般享受過(guò)家庭的溫暖，開始，他的人生就是一場(chǎng)殘酷而艱苦的斗爭(zhēng)，他20歲就離開了家，到外面謀生，當(dāng)他在音樂界嶄露頭角的時(shí)候，他的.耳朵都又幾乎聾了。但就是，他憑借著對(duì)音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了舉世禮貌的鋼琴奏鳴曲與交響音樂曲，成為了一代音樂家，他最終用痛苦換來(lái)快樂。
他，靠著自我不變的信念，完成了人類的夢(mèng)想，在32歲那年，他甚至把遺囑都寫好了，在看他遺囑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)貝多芬竟有些“如果真的去了，就是比此刻更快樂些”的念頭，應(yīng)對(duì)殘酷的命運(yùn)，他最終還就是沒有低頭。就是的，假如他在稍稍自私些，他定會(huì)就此撒手歸去，擺脫一切愁苦，但就是，他仍然渴望痊愈，偏偏期望“可憐的人類”快樂幸福。于就是，這天生的性格給予他無(wú)比的意志，把死神和解脫又拒之門外，開始了苦難的歷程。當(dāng)痛苦與日俱增的時(shí)候，積聚到他無(wú)法承受的時(shí)候，就如潮水般傾海而出，成為一部偉大的作品，他的血與淚的結(jié)晶。
貝多芬，一個(gè)家喻戶曉的名字，在書的前頁(yè)提到過(guò)這樣一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！保ā献樱┮粋�(gè)英雄，注定就要承受超乎尋常的苦難，這，已經(jīng)成為一條不變的真理，每個(gè)偉大的誕生就是和超乎常人的犧牲換來(lái)的，我們不得不承認(rèn)，擺在貝多芬面前的無(wú)非就是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究抱著自我的夢(mèng)想踏上了這條路。
一個(gè)不幸的人，當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨(dú)，都襲他而來(lái)的時(shí)候，當(dāng)世界不給他歡樂、聲音的時(shí)候，—貝多芬，他卻將這一切給予了世界，就像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。”而我了解的就是一個(gè)偉大的貝多芬。
高中周記 篇3
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾，他們毫無(wú)怨言的用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的'心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
高中周記 篇4
我的學(xué)校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，每天總是一片片生機(jī)勃勃的景象。
一清早，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時(shí)，我都會(huì)去花園看一看，花園的四周圍著九里香，香氣撲鼻而來(lái)，花園種著：挺拔的松樹、美麗的櫻花樹、艷麗的角花、顏色鮮艷的大紅花————那挺拔的松樹，像是保衛(wèi)花園的'使者。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草笑彎啦腰，松樹像是向過(guò)往的人招手。那些花頻頻點(diǎn)頭，搖擺著婀娜多姿的身子，張開笑臉，像人們展示它們美麗、迷人的風(fēng)采。
下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诨▓@盡情地玩耍，有的同學(xué)還到草地上坐一坐。那小草柔軟嫩綠，像是巧手編織的綠毯，綠油油的，既自然又和諧。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花樹上的櫻花翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶，為這個(gè)花園添加幾分色彩。
啊！學(xué)校的花園是多么美麗，它是我最喜歡的地方。
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