小學(xué)周記

時(shí)間：2020-09-26 10:04:30 周記我要投稿

【必備】小學(xué)周記集合七篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)周記集合七篇

小學(xué)周記篇1

　　時(shí)光悄悄地奔走，“畢業(yè)”對(duì)我來說仍是那么陌生，可小學(xué)生活的斑斕卻歷歷在目。

　　一節(jié)語文課，我分神了。我失魂地注視著窗外黛綠色的樹，兩只腳像“滴答”搖動(dòng)的古鐘一愣一愣的相互敲動(dòng)，可是偏偏中了背誦的“頭彩”：“你來背一下課文�！卑。裁�？這句話真像天雷滾滾。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，仿佛貓一般舔了舔干燥的嘴唇，望著一臉嚴(yán)峻的老宗，暗自嘆了口氣。唉，放手一搏吧！

　　我張開嘴唇支支吾吾地飄出了幾個(gè)音節(jié)，調(diào)皮的字便在舌尖盡情地蹦跳，使得我什么也說不出來。緊攥的手指指甲蓋幾乎全部發(fā)白，嵌進(jìn)了肉里。說吧，說吧。汗水浸濕了發(fā)絲。課文才很不爭(zhēng)氣地游蕩出來，低低的，摩挲著被深深刺痛的神經(jīng)。我緊閉雙眼，聲音輕得宛如文字哼，腳尖抵在一起，快成內(nèi)八字了。

　　“停�！崩献谝宦暲浜�。降到冰點(diǎn)的表情好像雕塑永恒地凝固在臉上。她的指關(guān)節(jié)“梆”一聲重重?fù)粼谥v臺(tái)上，隨即便是浸泡過咸咸的海水的聲音：“好呀，你居然帶頭開小差！”：老宗狠狠地喘了口氣。“我一定要上報(bào)家長！”話畢，翻開課本，若無其事地上課。但我被推進(jìn)了深不見底的冰窟窿，只覺眼前一黑。完了，事情鬧大了，如果上報(bào)，不但母親會(huì)知曉，而且會(huì)成為大家的笑柄的。我腦內(nèi)“嗡嗡”作響，千萬詭異的夢(mèng)魘魚貫而入。

　　瞧瞧老宗，“唰”迅速利落地掀開書頁，旁若無人，似乎注定著我們會(huì)“恩斷義絕”；再看看同學(xué)們，談笑風(fēng)生，手舞足蹈，他們?cè)跓崃业赜懻�，在我眼里，卻仿若在嘲笑著我。我心如亂麻，垂著眼眸閉著唇寂寥地熬過這段時(shí)光�？伞胺艑W(xué)”對(duì)我更是遙不可及。酸澀之意便泛上了抽搭的鼻頭。

　　回家，依舊回家了。我顫抖著打開了家門，兩條腿猶如灌了鉛似的沉重地往廚房踱去�？赡赣H專注地盯著爐灶，圓髻高高聳立，側(cè)臉洋溢著淡淡的笑靨。我狐疑地試探道：“媽，有沒有收到短信.....”

　　“你說英語默寫情況吧，不錯(cuò)，滿分�！蹦赣H一下打斷了我。“那還有其他的嗎？”母親神情坦然地關(guān)閉了爐灶，干脆地回答：“沒有�！标庼矡熛粕�，取代的是我濃濃的感激。

　　老宗真像熱水瓶般外冷內(nèi)熱。她無言的寬容宛若在我彷徨無助時(shí)打開了一扇明窗，讓我求得了黑暗中明媚的陽光。更讓我整裝待發(fā)，去迎接未來。

　　他人的寬容一如踮腳時(shí)的力度，抬起身體，更近陽光。

小學(xué)周記篇2

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開始的《新聞大求真》節(jié)目，到家后我迅速地完成作業(yè)，老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道。我被里面寓教于樂的安全教育節(jié)目深深的吸引住了，同時(shí)也有很多的感觸。安全也成為社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題，由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)不強(qiáng)，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年約有18萬以上的15歲以下兒童死于道路，我國每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通安全事故，已經(jīng)成為兒童死亡的第一死因，給家庭和個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷。

　　本期節(jié)目求真記者來到一所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查，正好趕上放學(xué)時(shí)間，很多家長開車來接孩子，求真記者發(fā)現(xiàn)他們幾乎都沒有讓孩子采取任何保護(hù)措施，從對(duì)家長的調(diào)查結(jié)果看，兒童乘車有這么幾種方式：沒有任何保護(hù)的坐車、由父母抱在懷里、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實(shí)驗(yàn)證明，不管哪種方式在緊急剎車和發(fā)生時(shí)，都會(huì)給兒童帶來嚴(yán)重的傷害。我國在20xx年底，要求汽車必須裝備統(tǒng)一的兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應(yīng)該正解使用兒童安全坐椅�？吹竭@里，我想到了自己，每天上學(xué)放學(xué)都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護(hù)措施，而且我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口開車接送孩子的家長，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，為了孩子的安全，各位家長千萬不要存有僥幸心理。

　　小學(xué)生是含苞待放的花蕾，是祖國未來的接班人，更是父母的希望，如果成為馬路的犧牲者，一個(gè)家庭將如何持續(xù)。如何避免，關(guān)鍵在于自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！

小學(xué)周記篇3

　　炮竹聲下，映照的是揚(yáng)起笑的臉。

　　很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。

　　湯圓如一道道晨曦劃破夜空；湯圓如一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐；湯圓如一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁；湯圓如一件件新衣奔離衣柜;湯圓象一聲聲爆竹響徹天地；湯圓象一片片彩霞空中飛舞;；湯圓象一陣陣歡呼請(qǐng)出紅日；湯圓有一句句祝福口耳相傳――過年啦!

　　當(dāng)然最溫暖人心的便數(shù)大年初一的早上那碗熱氣騰騰的湯圓了!據(jù)說元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

　　大年初一的早上，我一起床，媽媽便搬來了一碗剛煮好的湯圓。圓溜溜、雪白雪白的湯圓在清水里翻滾、沉浮，猶如一個(gè)個(gè)小精靈在追逐嬉戲，宛如喝飽了牛奶的孩子，又像剛洗過澡的嬰兒，又圓又胖，又白又滑，讓人忍不住一口氣把它們吃掉!

　　我拿起勺子搖起一個(gè)湯圓，那撲鼻的香味，饞得人直流口水。細(xì)看煮熟的湯圓，晶瑩透明，稍帶褐色。裹在里面的烏黑的芝麻隱約可以看見。這湯圓就像一顆碩大的白珍珠，只要輕輕一咬，香噴噴，甜滋滋的芝麻就會(huì)流出來……

　　湯圓既好吃，可愛又有營養(yǎng)，我喜歡湯圓的這種味道，那你呢?

　　我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻鉆了出來。那比蜜還甜的芝麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩?fù)倘攵侵校@種味道真是妙不可言，仿佛吐出來的氣也帶來了一絲芝麻的清香。

　　吃湯圓這種感覺真是太美妙了，讓人怎么也吃不厭。

小學(xué)周記篇4

　　時(shí)光總?cè)缌魉愦掖伊魇�，我卻不舍那些溫暖、那些幸福，所以時(shí)光請(qǐng)讓我將你珍藏�！}記

　　自行車上寬厚背影

　　從小到大，我都是坐在爺爺騎的自行車上上學(xué)的，無論是酷熱難擋的夏日，還是冰冷凍人的冬天，爺爺總是蹬著自行車緩慢的在路上行駛，他用他寬厚的背影給我留下一片溫暖。六年時(shí)光中總有他吃力的騎著自行車的記憶，如今我最喜歡的事仍是將頭靠著爺爺?shù)暮蟊�，坐在自行車上傾聽徐徐的風(fēng)聲。時(shí)光，請(qǐng)讓我留住你，留住那蒼老背影后的溫暖。

　　滋潤心田的友情

　　女孩子的友情如水晶般易碎，但在真正成為朋友后，只需一點(diǎn)友愛、一點(diǎn)溫暖，便可折射出如鉆石般耀眼的光芒。我和她是形影不離的好朋友，有許多相同的愛好，一次語文課上的粗心大意，使我受到了同學(xué)的聯(lián)聲譴責(zé)，而她卻站出來維護(hù)我，為此還編個(gè)故事替我作證，在為彌補(bǔ)過錯(cuò)時(shí)，她仍在陪伴我，替我加油、鼓勵(lì)。她是一抹溫暖的陽光，驅(qū)散了我身邊的黑暗。時(shí)光，請(qǐng)讓我留住你，請(qǐng)讓我仔細(xì)珍藏住我們之間的`溫暖。

　　父母的溫暖呵護(hù)

　　在某次考試失利后，我沮喪的回了家，此時(shí)天空還飄著小雨，免不掉被淋濕。當(dāng)父母看見如此狼狽的我后對(duì)視一眼，似乎明白了什么，卻一聲不吭。母親幫我擦干頭發(fā)、換上溫暖的衣服，父親幫我仔細(xì)分析錯(cuò)題，我驚訝的看著兩人，本以為免不了挨罵、責(zé)罰，現(xiàn)在卻毫無動(dòng)靜，父母看著我笑了，語重心長的說：“你已盡了最大的努力，我們?cè)趺磿?huì)怪你呢？”看著他們，我不禁流下了眼淚。

　　時(shí)光，時(shí)光！請(qǐng)讓我將你珍藏，無論是悲傷還是幸福，都是我心中最美麗的珍藏！

小學(xué)周記篇5

　　我最喜歡做手工了，而且我做出來的東西栩栩如生，老師、同學(xué)們都夸我做得好。這不，閑得無聊，我又拿出彩紙來，想做一枝花。

　　我用紅色的紙做花瓣，我把紙剪成長條狀，然后把它的一頭卷起來，接著邊折邊卷，做成一朵玫瑰花，紅艷艷的，很漂亮。做完花該做莖，我拿一張深綠色的卡紙，剪成一個(gè)長方形，然后卷起來，卷成一支細(xì)棍，用膠布把紙的邊緣固定，再把莖插在玫瑰花上，這樣花的主體就做成了。

　　該做葉子了。我用綠色的卡紙先剪出一片葉子，然后把剩下的彩紙折好，把這個(gè)剪好的放在上面，按照這個(gè)葉子的模樣剪，這樣一次就剪了8片葉子。我把這些葉子有規(guī)律地固定在莖上，這樣一來，玫瑰花就做好了。我仔細(xì)地看著玫瑰花，總覺得不點(diǎn)美中不足。噢，還有刺呢！

　　這刺應(yīng)該說是制作難度最高的。我找來一片褐色的卡紙，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得幾乎捏不住的小刺，再把它們貼到莖上。

　　好不容易做好了，我拿給奶奶看，奶奶說：“不是不讓你摘花嗎，你怎么不聽話？“”奶奶，你仔細(xì)看看，這是我做的！“奶奶疑惑地盯著花看了看，哈哈大笑起來：“你做的花簡(jiǎn)直可以以假亂真了�！�

小學(xué)周記篇6

　　經(jīng)過上一周的學(xué)習(xí)與生活，我找到了自己的一些缺點(diǎn)：

　　一、做作業(yè)粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫錯(cuò)別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號(hào)弄錯(cuò)，加法看成減法，乘法看成除法，計(jì)算不記得進(jìn)位退位。有時(shí)還忘記完成老師布置的作業(yè)。

　　二、上課走神，做小動(dòng)作，沒有認(rèn)真聽老師講課。

　　三、上課不積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音好小，對(duì)自己沒有信心。

　　四、在家不聽爸爸的勸導(dǎo)，老是給爸爸添麻煩。

　　正是由于以上幾點(diǎn)的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步，我從來沒有得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的喜愛。我很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，所以我從今以后要改正以上四點(diǎn)的毛病，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力爭(zhēng)取在三年級(jí)考出好成級(jí)，得一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)聽話的兒子。