【推薦】初中周記4篇
忙碌而又充實的一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家收集的初中周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
今天,我們?nèi)ザ煎\生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛,猜想茅家埠會是個怎么樣的地方,為什么都錦生住在那里。
過了一個小時,我們到達了位于杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門,就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品,織的是“九溪十八澗”,十分逼真。同時,我們還了解了都錦生的生平:都錦生《1897—1943年》,號魯濱,杭州人。接著,我們又去了第二展廳,這里有都錦生一家的蠟像?蛷d中擺放有一張桌子和四張扶手椅;每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊;桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個展廳。
參觀完畢之后,我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過,小草彎著腰,好像在向我們問候。湖面上波光粼粼,一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上,好像是湖我的媽媽抱著寶寶哄它們睡覺,讓人感覺很安怡。又一陣風吹來,蘆葦就翩翩起舞,像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美,有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴,這里就變得歡聲笑語了,大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。
茅家埠真是一個風景秀麗,空氣清新,依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界,增長了知識,使我受益無窮!
初中周記 篇2
在一個艷陽高照的日子,我以燦爛的笑容踏進這片人生地不熟的土地,懷著滿腔熱忱,告別有如淙淙流水般的小學時光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚般大的問號,初中的功課多?還是難?會不會因為一些小事情而被退學呢?
我的白紙人生,現(xiàn)在才要開始鮮艷上色!生活幾天下來,作業(yè)有如沙塵暴般地向我襲來,我氣喘吁吁的爬了起來。我認為初中生活真相地獄,事事都務(wù)必小心翼翼,否則,惹怒了冥神,那可是沒有好下場的!
我想,用一場變化多端的球賽來比喻初中生活,應(yīng)該也再恰當不過了,前幾天,我因犯了一些小錯,裁判就吹起了錯誤的哨笛,步步戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我與舊時好友在公園中玩得不亦樂乎......物換星移,一霎那,就到了變化無常的球場,唉!原來是虛夢!我啐了一口,比賽啰!我以像風一樣的速度,跟考卷上的怪物拼斗大戰(zhàn)三百回合,勝負已然揭曉,我敗下陣來。不經(jīng)一事,不長一智,我相信只要經(jīng)歷過許多的風風雨雨,累積了許多實實在在的經(jīng)驗。有朝一日,我必定能更勝一籌。
還有三年時間,讓我在這嶄露頭角,揮別小學舒適的時光,努力向上。我憧憬我的未來更美好;我向往我的生活更充實;我期許自身更進步。我不期往我的未來能永遠一帆風順,但愿我能將困難中的困難迎刃而解,這場球賽,我一定會以認真,努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完,流逝的歲月,無法尋回,但是在無預(yù)警的未來,必定會在成長滋潤中,更加精采。
初中周記 篇3
陽光溫和,歲月靜好。早晨的陽光是希望之光,那代表著新一天的未知及希望。對那個從前我多次路過卻僅僅只進去過兩次的那個學校,我?guī)е鵁o限的憧憬。在昨晚入睡前我就幻想著新學校的老師同學會如何。我不禁瞇起了眼偷偷地笑開了。
因為對新學校的陌生,今早我特地叫了比我大一屆的鄰居學姐同我一塊上路。學姐雖一句話都沒有介紹初中,可我的腦海中仿佛卻是有人在告訴我,那個聲音一遍遍地在腦海中回蕩著:“新初中有熱情如火的學長學姐會向你介紹學校……初中的男老師長得高大挺拔,女老師嬌俏無雙,同學一個比一個可愛……食堂里的食物既便宜又美味……那里還有干凈明亮的教室,設(shè)備先進的投影機,足夠大的操場……”學姐冷冷地瞥我一眼,問:“傻樂什么呢?”我忙說沒什么。
思緒又不禁飄回了昨晚,著睡衣的我在漆黑的暗夜中笑開了花,嘴上仍不停地自說自話,腦中對初中的各種幻想如同決了堤的洪水般止不住!澳莾簳惺裁茨?會有冷冷的氣質(zhì)女嗎?還是同我一樣傻樂的女孩?會有善解人意肯為我指導(dǎo)畫畫的老師嗎?還是有嚴肅面具下一顆柔軟的心?那里有酷酷的學長讓我癡迷嗎?抑或者是同我一起八卦的暖心大姐姐?”那些止不住的美好憧憬幾欲要將我湮沒,也將我的陣陣睡意全部沖走。翻來輾去,終在深夜中忍不住掩上眼簾。窗外的月光如水,是與我一起癡心妄想的同伴。
“嘿,學校到了!睂W姐出聲提醒,將我從思緒中拉回。我沖她一笑,推著自行車走進了這所將伴我三年時光的`學校。
初中周記 篇4
這一天是我最緊張的時候,老師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來就沒寫過任何作文也不知道些什么。當我想想要寫什么的時候第一個念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時候,我想等老師把作文發(fā)給我,我第一個要拿給我母親看。讓她知道我有多么的愛她。
第2天老師把我的作文發(fā)下來,老師先把前3名的好作文念了一遍。雖然我只拿了18分。然后老師就像嘲諷一樣說今天有一個同學把今天寫成了令天而這個同學就是黃祖燊同學,以后要加以改正。聽了這。全班個個都笑了起來。但是我從來就沒在乎這個問題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多么的愛她,當放學時我快速的跑回家?催@我的第一篇作文就像一個新的生命一樣。生怕他會消失。當時多么想得到母親的夸獎。看見母親我就大叫到媽媽看我寫的作文。母親接過作文就笑道這是你寫得作文我努力的點頭,你咋把今天寫成令天啊呵呵聽到這句話姐姐們走了過來。笑道弟弟你這么會寫作文啊,把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當時的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛的母親。
一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個動作一個臉龐。
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