高中周記10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中周記 篇1
這是一個(gè)像霧像雨又像風(fēng)的季節(jié)，這是一段旖旎泛光的日子，這是一段黃金般珍貴的歲月。
十七歲繽紛，這才有雷風(fēng)般的微笑，有書頁間激發(fā)出求知的欲望，有實(shí)驗(yàn)中試管碰撞出的音樂之符，有運(yùn)動(dòng)上軀體變化的線條……
偉大的馬克思說過，在科學(xué)的道路上沒有平坦的路，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
十七歲絢麗的夢(mèng)想。但我明白，人生雖然要有夢(mèng)，但夢(mèng)卻是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)才是永恒，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)的人，才有可能笑到最后，笑得最好！
十七歲花季如朝霞般絢麗，是因?yàn)橛行撵`之光在輻射，花季如花朵般芬芳，是因?yàn)橛兄腔塾袑毷谂惆椤?/p>
十七歲的花季，如花、如霧、如詩、如歌。我們有彷徨的苦惱，更有理想，奮斗和追求。
十七歲，如歌的歲月！
高中周記 篇2
曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只字片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守抑或是聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光。
很多事情看似驚濤駭浪，極不平凡，卻是最最自然，最最尋常之事。 而有這不同認(rèn)知的原因只有一個(gè)：“聆聽”！聆聽，其實(shí)無須認(rèn)真，仔細(xì)地探聽，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本質(zhì)，聽其自然，用心傾聽便可。而我所指的自然非萬物生靈，而是指順理，自然之事。
曾經(jīng)為無數(shù)古人驚嘆，羨其成就千代，為世人所傳頌。然則，若用心去聆聽，去感悟，這其實(shí)是自然之事。
李白何以傳千古？是因其在朝要高力士要脫靴磨墨；因其在野要放鹿于青崖之間。他是以“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)換來一身的傲然。所以自然地形成后人對(duì)他的崇敬。只要我們聆聽自然便不難發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。
辛棄疾一生不凡，卻也是自然之事，只要你聆聽，不難了解：他一世的偉跡是因其痛斥：“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土�！逼溽葆�，“倩何人喚取紅巾翠袖，揾英雄淚。”其期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營�！庇蛇@一切的霸情做鋪墊，其自然為我們所敬重。
所以聆聽很重要，只有學(xué)會(huì)聆聽自然才能感悟自然，而聆其本質(zhì)，聽其自然尤為重要。若是聆聽表示用心中第三只眼睛來看世界，那么聆聽自然便是用心審視，接納整個(gè)世界。
然而，聆聽自然也是需要條件的，它必須有一顆潔凈的心，不存在有任何雜質(zhì)的感情幫助它聆聽。世上復(fù)雜之事何以成自然？就是這些必不可少的因素為之導(dǎo)航。
生命的河流在掌舵，左右自己的.并不是涌浪迭濤，而是那矢志不渝的羅盤：聆聽自然—感悟自然。
人世間諸多煩事會(huì)困擾人的心緒，使人無法灑脫生活，所以我們只有將其看為自然，順理之事，那么心靈也會(huì)跟著自然美好，跟著一切的心緒悠然自得地唱歌。
若要生活簡單之中孕精彩，精彩之中透著自然，那么讓感悟來充盈你，聆其本質(zhì)，聽其自然。
高中周記 篇3
每當(dāng)我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí)，口水就直流三千尺，我可真想體驗(yàn)一下做飯的感覺��！于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說：“媽媽，這天讓我來做飯吧！”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番，說：“你能行嗎？”“我肯定行！”我拍了拍胸脯，自信的說，媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，默許了！
首先，我想了想這天該吃什么，有了，這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲！我從柜子里拿出了西紅柿，放在盆子里用自來水洗干凈，就開始切了。剛開始，我還很耐心盜竊者，可到了之后，我切得西紅柿一塊薄，一塊厚，一塊打，一塊小，于是，我又重新切了起來，這回。切得好多了。然后，我架上鍋，擰開爐子，往鍋里倒了點(diǎn)油，又拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋沿一磕，嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來，我趕緊拿了個(gè)碗接住，再用筷子攪拌均勻，倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻炒幾下，等成形了，就用鏟子弄成一小塊一小塊，緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里，用鏟子來回翻炒，等聞到一股香味時(shí)，西紅柿炒蛋就就燒好了！
接下來，就該炒土豆了，我拿來幾個(gè)土豆，用小刀削了皮，再把土豆放到砧板上，右手拿菜刀，左手按住土豆，把土豆切成一條條絲。然后把油燒開，把土豆絲倒進(jìn)鍋里，用鏟子炒幾下，放進(jìn)一點(diǎn)鹽，繼續(xù)翻炒幾下，一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤香噴噴的菜端上了桌子，吃著自己炒的菜，心里甜滋滋的。
高中周記 篇4
上節(jié)課，老師讓我們學(xué)古詩<長歌行>對(duì)我們有所啟發(fā)，我們收集的幾句格言， 少壯不努力，老大徒傷悲，花有重開時(shí)，人無再少年，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
從古到今多少人談過時(shí)間的寶貴，燕子去了，有在來的時(shí)候，楊樹枯了，有在青的時(shí)候，小草黃了還有在綠的時(shí)候，但是我們今天，的時(shí)間過去了明天就不在回來了。
然而，有多少寶貴的時(shí)間，從我們身邊溜走了那？
課堂上，你上課開小差時(shí)，時(shí)間從你發(fā)愣的眼前閃過了，當(dāng)你和同學(xué)瘋狂地踢球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過了。
歲月不繞人，所以我們每個(gè)同學(xué)，都要珍惜時(shí)間，抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)這樣才不會(huì)后悔。
高中周記 篇5
那個(gè)秋陽落寞的晚照中，風(fēng)中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。
那么多花兒都選擇在春天綻放，她們?cè)谖L(fēng)中露出亮麗的笑容�？墒撬麄兪欠裣脒^，當(dāng)春風(fēng)不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過，在百花爭放的春天，又有誰來欣賞她們的舞姿；她們是否想過，當(dāng)自己面對(duì)枯萎，自己又如何面對(duì)憔悴的身軀，將會(huì)在哪個(gè)角落留下痕跡。
而面對(duì)花開花落，需要一種平靜，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節(jié)——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她有對(duì)生命的思考，她不認(rèn)為濃妝艷抹便會(huì)贏得世人的喜愛，她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲光彩。
當(dāng)她的顏色漸漸失去了光澤，當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風(fēng)會(huì)為她底聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì)為她默默祈禱，她曾呆過的那快土地會(huì)留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。
她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類做出奉獻(xiàn)也就夠了！
每一種東西都有凋謝的時(shí)候，越是美的，走的越快�；▋�，有盛開時(shí)驚艷，也會(huì)有凋謝時(shí)凄慘�；▋憾紩�(huì)凋零，美麗都會(huì)逝去，但抹不掉的卻是內(nèi)心深處那份永遠(yuǎn)的記憶。
明年百花依然爭艷，也許她們永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸�！�
花開花落兩無言，花開，無須顧盼，無須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無須羞愧，無須憂郁，只需保存美麗等待明年花開。
慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開花落。原來，原來美麗的人生就是痛并快樂著。
高中周記 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音？理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取
得成績。
上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
高中周記 篇7
走出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花草的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。
那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！小路，你如一位德高望重的老人，在這小溪邊臥了幾百年了吧？你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌，你卻一直在默默地付出。歲月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花開花謝，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片草地，小草跳著輕快的舞蹈在歡迎我，露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友，也是我的知己，他們迎面送來了無邊的青翠，每一棵草都在望著我。我躺在草地上，仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)變成草尖，身體變成莖葉，血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。
山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，挺拔的松樹！你如同一個(gè)將軍般有氣勢(shì)！你好，美麗的小花！你在碧綠的草叢中別具一格！你好，高大的石頭！站在你的背上伸手便可以摸到白云，給人美妙的感覺！翩翩起舞的蝴蝶，你好！你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎？
不知不覺中，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手，告別了山中的老朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了腦中美好的記憶，還帶回了一路月色。
高中周記 篇8
那是一個(gè)冬天的早晨，那時(shí)我剛滿八歲。那幾個(gè)星期，爸爸媽媽陸續(xù)出差，沒人照顧我。姥爺心疼我。于是姥爺整天兩邊跑。一邊照顧我，一邊照顧我生病的姥姥。
一天早晨，天氣很冷，姥爺?shù)胖ν熊囁臀疑蠈W(xué)。半路上我凍得直打哆嗦。姥爺瞥見了連忙脫下身上的大衣說：“把這件大衣穿上別凍著�！蔽艺f：“您不冷嗎？”姥爺沒說話，我也沒再說。只是默默地望著他。心里想：姥爺，您對(duì)我太好了，我不會(huì)辜負(fù)您的，我必須好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答您。但我也不時(shí)地?fù)?dān)心起姥爺?shù)纳眢w來。姥爺本來就腰椎間盤突出，萬一明天感冒了可怎樣辦呀！
果然不出我所料，第二天姥爺去接我。我看見姥爺：哈欠！哈欠！直打噴嚏。我望著姥爺，不僅僅又一次流下了熱淚。在心底默念著；“姥爺，我愛您！”
星期天爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽說了這件事。爸爸媽媽聽到后著急地說：“咱們?nèi)タ纯蠢褷敯桑 蔽遗d奮不已。
從那以后，每當(dāng)想起這件刻骨銘心的事，我學(xué)習(xí)上就有使不完的勁兒。
高中周記 篇9
今天去吃肯德基了，高中周記300字。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡-通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水�！翱梢猿粤�!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了!
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
高中周記 篇10
今天下午，我、多多、樂樂和司馬姐姐一起興高采烈地來到了萬象城滑冰場(chǎng)。一到滑冰場(chǎng)，我們馬上去買了票。在苦等了20分鐘后，我們終于換上了溜冰鞋，進(jìn)入了滑冰場(chǎng)。
這是我第一次滑冰。腳一踏入滑冰場(chǎng)，我就感到整個(gè)滑冰場(chǎng)的空氣中混雜著冰的涼氣和人的熱氣。我發(fā)現(xiàn)自己好像成了蹣跚學(xué)步的嬰兒，走起路來跌跌撞撞。又像是一輛失控的法拉利，以急速到處亂撞。到了彎道上，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)轉(zhuǎn)彎，救命��！“轟”地一聲，我重重地撞到了墻上。我用手扶著墻慢慢地轉(zhuǎn)了彎，繼續(xù)滑。媽媽在場(chǎng)地邊上笑著說：“你不是滑冰，是走冰��！”我就這樣，邊走邊滑，慢慢地熟練了起來，跌倒的次數(shù)減少了，但是撞人的幾率沒有降低。
滑了1個(gè)多小時(shí)后，我終于有了一些滑冰的感覺了。我們一起滑冰的幾個(gè)小朋友也各有各的滑法了。多多劃得很快，但是比我還像走冰。樂樂一直小心翼翼地滑，但還是不小心扭傷了腳，只能提前離場(chǎng)。司馬姐姐滑得最好，滑的姿勢(shì)比較優(yōu)美。漸漸地，我的腳有些痛了。最后，我們都戀戀不舍地離開了滑冰場(chǎng)，結(jié)束了我們的第一次滑冰。
滑冰真有趣！
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