【精品】小學(xué)周記7篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
暑假到了，同學(xué)們紛紛回家休息了，也開始了一段愉快的暑假生活，我來給大家說說我的暑假生活吧。
暑假的七月份我在學(xué)寫作文，八月份就去學(xué)奧數(shù)。不過也不是每天都是學(xué)習(xí)，也有休息的時(shí)候，所以媽媽答應(yīng)帶我去外面玩。
在一個(gè)陽光明媚的好天氣，媽媽帶我去了大隱芝林游玩。那里，風(fēng)景如畫，令人陶醉，只見一條清澈見底的小溪潺潺而流，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱。小溪里的石頭很好看，有圓的，像雞蛋一樣，也有扁的……各種各樣。我在水里跑著，任由溪水濺我的一身，好舒爽啊！
現(xiàn)在雖然已經(jīng)結(jié)束了暑假生話，可是那大隱芝林美麗的風(fēng)景和清涼的溪水永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
小學(xué)周記 篇2
今天，我在數(shù)學(xué)1+2訓(xùn)練上看到這么一題，在一底面積為648平方厘米的立方體鑄體中，以相對(duì)的兩面為底去掉最大的一個(gè)圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？
看到這個(gè)題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個(gè)底面積，這怎么求��？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會(huì)做。”
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。
根據(jù)圖（要畫圖）可以發(fā)現(xiàn)，切掉一個(gè)圓柱，又出來一個(gè)同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積并不相同，而是比原來圓柱少了兩個(gè)底面的面積。
所以剩下的圖形面積應(yīng)該等于正方體6個(gè)面的面積減去圓柱的兩個(gè)底面+圓柱的側(cè)面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
小學(xué)周記 篇3
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽的歌。回憶童年，我感到十分快樂，但帶著一絲留念和向往。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈，里面有很多的小魚和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚也是那么的開心和滿足。更有意思的是，我們一起比賽看誰捉的蚱蜢多，誰建的房子最漂亮。那些快樂的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
快樂的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。
小學(xué)周記 篇4
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過北大堤就到田野里，看到地里麥苗綠油油地，田埂邊冒出許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，我們用小樹
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過北大堤就到田野里，看到地里麥苗綠油油地，田埂邊冒出許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，我們用小樹枝挖一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長黑黑好像是一只天牛蟲，我拿起來放在手心里看一下就放回田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧！
小學(xué)周記 篇5
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng)；有的`讓你感覺非常后悔；有的讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記。
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃�！把剑裉斓奶鞖庹婧�，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說：“誰給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�(gè)蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了，便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……
小學(xué)周記 篇6
今天，北京下了一場(chǎng)61年來的一場(chǎng)暴雨，我和爸爸媽媽遇到了這次大雨，也受到了驚嚇。
晚上，我們一家人和一個(gè)姐姐的一家人在一起吃飯。吃完飯，我們從飯店出來的時(shí)候雨下得很大，我們開車急忙往家趕。在路上爸爸開得很順利，但是快到家的時(shí)候，車子突然停了下來，我問爸爸：“爸爸，怎么停下了?”爸爸說：“路上的水太多了，車的排氣管里進(jìn)水了，不能再開了!”聽了爸爸的話我很害怕，可是爸爸媽媽卻很冷靜。這時(shí)，媽媽也注意到車在水上漂著。爸爸這時(shí)打電話給我的舅舅、表叔，問問他們應(yīng)該怎么辦。他們告訴爸爸一個(gè)方法，就是把車推到?jīng)]水的地方�？墒�，爸爸就一個(gè)人怎么能把車推動(dòng)呢?爸爸就請(qǐng)了幾位司機(jī)叔叔幫忙，他們用盡力氣幫助爸爸推車，車子終于推到了安全的地方。最后，我們把車停在路邊，安心地走回家了。
我們非常感謝叔叔們的幫助，要是沒有他們，爸爸一個(gè)人不可能推動(dòng)我家的車。這件事也讓我懂得了遇到事情不要害怕、要冷靜地想辦法。
小學(xué)周記 篇7
這會(huì)兒，我真得有點(diǎn)焦慮。眼淚直往下流。上午剛剛毛筆字考級(jí)結(jié)束，下午鋼琴課又如期而至。向來習(xí)慣還課之前再把曲子練練，希望還課一次性成功，才能讓老師指導(dǎo)其它曲子，這樣效率提高了，也就為老媽省了學(xué)費(fèi)了�？墒墙裉斓谒氖浊游铱偸强ㄔ谀莾毫�，不想練的心都有了。
可是當(dāng)初學(xué)鋼琴是我自己鬧著要學(xué)的，買鋼琴也是我鬧著要買的。媽媽一個(gè)窮教師，真心沒啥錢，肯為我投資，我卻不珍惜，這真是太對(duì)不起她了。想著我就又用心練習(xí)起來，可是手卻不太聽使喚，我急得哭了出來。老媽來了句：“不想練就不要練了，咱們干脆別去上課了。”我聽了哪肯呢?今年暑假鋼琴還要考級(jí)呢，算算都沒幾節(jié)課了。
想到這里，我覺得腦門都充血了，咋這么多事兒呢?我真是為自己找麻煩。但是既然選擇了，我就要堅(jiān)持下去。一定要好好練，今兒還課結(jié)束，我才能回來安心背故事啊!
加油!我為自己打氣!終于，一會(huì)兒我就把曲子練出來了。我能安心去上課了!
看來，遇到事情不能急，要鎮(zhèn)定，才能解決問題啊!
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