初一學(xué)生周記
初一學(xué)生周記1
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識(shí)的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會(huì)親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時(shí)常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了!
雖然老何時(shí)常掛著笑容，但他卻也非常的嚴(yán)格，在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多，到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時(shí)間長(zhǎng)了，我也就習(xí)慣了，也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。
老何雖然嚴(yán)格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說笑，我們班的同學(xué)都很喜歡他。
都說老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢!因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我!你們教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)報(bào)答你們。
教師節(jié)快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂!
初一學(xué)生周記2
今天是星期六，上午十點(diǎn)，媽媽說：“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣?”我聽了非常高興，連忙說：“太好了，太好了，我最喜歡吃香菇肉餃了。媽媽，今天我來當(dāng)小廚師怎么樣?”媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著刀，就開始剁了。可只剁了一小會(huì)兒，我的手就有點(diǎn)兒酸了�！跋刃粫�(huì)兒再剁吧!”媽媽說。就這樣我剁一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。
可媽媽看了后，讓我再多剁一會(huì)兒，我就又剁了一會(huì)兒，說：“媽媽這回好了吧?”媽媽看了看說：“這次好了。”
然后，媽媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調(diào)餡兒。有時(shí)我會(huì)弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來，放到大碗里。我沒有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調(diào)好、調(diào)勻?yàn)橹埂?/p>
我在調(diào)餡兒的時(shí)候，媽媽在和面。媽媽和好了面，我也調(diào)好了餡兒。媽媽把鍋放到了電磁爐上。
我開始搟餃子皮，但我不會(huì)揉面，需要媽媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，媽媽也包好了一部分的餃子。
鍋里的水也開了，媽媽開始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子，是25個(gè)。我繼續(xù)搟餃子皮。
大約過了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了!
初一學(xué)生周記3
星期五下午，我剛放學(xué)回家，就見爸爸笑著對(duì)我說：“猜一猜，今天我送給你什么禮物?”我連猜了三次都沒猜中，急了，就直接從爸爸手里搶來盒子，打開一看：“哇!籃球!”我高興極了。
于是匆匆吃過晚飯，我連忙拉著爸爸來到籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)上的人可真多呀，我站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我傻眼了�！拔夷弥�，管他三七二十一，我用力地向上一拋，什么?球連籃筐都沒碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球�？晌业牧庖呀�(jīng)快用完了，我氣喘呼呼的坐在石頭上休息。
這時(shí)，爸爸笑著說：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球�！薄霸趺赐�?”我好奇的問。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察他是怎么投籃的。只見他對(duì)準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧線，從上而下落入球筐里，進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過球，模仿爸爸的樣子“投球”�？墒�，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛碰到筐邊，又溜下來了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于進(jìn)了，爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步上籃”等技術(shù)。并明白了一個(gè)重要的道理就是：萬事開頭難，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
初一學(xué)生周記4
我生活在一個(gè)平凡的家庭里，雖然，不富裕，但我覺得很幸福，也很快樂。
我為什么覺得很幸福呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，也有一個(gè)好爸爸。我的爸爸、媽媽都是儀征中學(xué)的老師，他們倆都是盡心盡力教書的好老師！媽媽不但在學(xué)校認(rèn)真的教書，做一名好老師，而且在家里也會(huì)親切地指導(dǎo)我作業(yè)，努力做一名好媽媽呢！這讓我覺得很幸福！當(dāng)然，我的爸爸雖然工作忙一點(diǎn)，但也總會(huì)抽出時(shí)間，和我一起閱讀美文，一起寫讀后感。這讓我覺得很幸福！
我為什么覺得很快樂呢？雖然爸爸、媽媽要起早貪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就一定會(huì)帶我去游山玩水，我在這旅游過程中也明白了許多深刻的道理！這讓我覺得很快樂！暑假里，爸爸、媽媽有時(shí)還會(huì)親手做菜給我吃，品嘗著香甜可口的飯菜，這樣讓我也覺得很快樂！
我生活在這樣一個(gè)幸福、快樂的家庭里，我覺得既開心，又自豪！
初一學(xué)生周記5
今天上體育課，我們進(jìn)行了一項(xiàng)前所未有的活動(dòng)——跑三百米。因?yàn)槿倜自诖杭具_(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里都沒有出現(xiàn)，所以我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目可以說是一竅不通。
不過計(jì)算一下，跑三百米應(yīng)該是僅次于最難的二百米了，剛開始不能跑太快，也不能跑太慢，還要留一些體力，因?yàn)槭且軆扇Φ摹?/p>
我和盧梓冉一起跑。剛開始跑，盧梓冉跑在我前面，我用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣去追，沒追上，于是我就寸步不離，一直跟在他后面。跑了大約六十米吧，盧梓冉剛剛的那股沖勁沒了，所以我沒費(fèi)多大力氣就超過了他。
后來，再也沒人能超過我。不過到了最后六十米的時(shí)候，我聽見陳俊哲和解嘉琛對(duì)我大喊：“加速加速，小心盧梓冉！”聽到這句話，我想也該是沖刺的時(shí)候了，就用盡了僅存的一點(diǎn)體力，跑過了終點(diǎn)線。
此后，我又目睹了好幾人的比賽過程。給我印象最深的是華夏洋和龔佳俊。平時(shí)對(duì)體育一竅不通的華夏揚(yáng)竟然跑了第一名，況且和華夏揚(yáng)一組的三個(gè)人實(shí)力也不是很弱，這讓我很吃驚。還有龔佳俊，龔佳俊大部分體育課都是在閑逛，除了打球踢球時(shí)會(huì)來插一下，其他時(shí)候很難見到他。不過這次龔佳俊跑了個(gè)第二，我目睹了全過程。跑過終點(diǎn)線的那一剎那，他幾乎是“飛”過去的（就是在離終點(diǎn)線半米的時(shí)候他就累倒了，直接撲過去的）。
這次跑三百米，我體會(huì)到我還有很多體育項(xiàng)目沒有接觸過，不熟練。不能擅長(zhǎng)一點(diǎn)體育運(yùn)動(dòng)就引以為豪。以后我還是要多多向體育比我好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生周記6
暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時(shí)，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了!”這時(shí)候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
初一學(xué)生周記7
幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執(zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡膱�(jiān)貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安�！钡臓繏�，幸福是蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
在學(xué)校里，老師說我們是最幸福的孩子，風(fēng)景優(yōu)美的校園，平整的操場(chǎng)，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學(xué)習(xí)時(shí)有老師輔導(dǎo)，游戲時(shí)有朋友相伴，悲傷時(shí)有人安慰，孤獨(dú)時(shí)有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風(fēng)徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔(dān)心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時(shí)候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。
在家里，老爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐，爺爺會(huì)和我嘮嗑，奶奶會(huì)像變戲法似的掏出幾個(gè)紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會(huì)像忠實(shí)的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?
爺爺說我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚牛瑺敔斦f他生活的年代，因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動(dòng)，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個(gè)人心中。
幸福無處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠(yuǎn)的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機(jī)，我覺得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
初一學(xué)生周記8
告別了母校，我們又踏進(jìn)了新的殿堂：告別了孩童時(shí)的歡樂，我們進(jìn)入了初中的大門。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí)，轉(zhuǎn)身我們又跨進(jìn)了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心，又有對(duì)初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則；下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影；放學(xué)后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識(shí)，這些都是小學(xué)所沒有的。
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了，還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能跟上社會(huì)的發(fā)展。
初一學(xué)生周記9
暑假到了，我繃緊的.神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，我的母親每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，我的母親非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
我的母親，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。我的母親每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕我的母親的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。我的母親，您經(jīng)常對(duì)我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”
我的母親，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么�？梢钥吹�，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
我的母親，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。我的母親，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀�！蔽視�(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會(huì)的。
我的母親，我錯(cuò)了，我誠心誠意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�
我的母親：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
在接下來放假的日子里，我一定聽我的母親的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生周記10
今年，我升入了初中一年級(jí)，我即驚奇又害怕。
我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，曾遐想過初中是怎樣的。我想如果升入初中后，將面臨新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的課程........還有許多新的。馬上就要開學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)有些激動(dòng)，又有些害怕。激動(dòng)是因?yàn)槲移诖某踔袝?huì)是什么樣的，害怕是因?yàn)�，初中的老師�?huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，初中的知識(shí)會(huì)不會(huì)很多；初中的題會(huì)不會(huì)很難；初中的作業(yè)會(huì)不會(huì)把我壓得喘不過氣來.........
9月1日，我正式走進(jìn)了初中校園。一個(gè)新的班級(jí)中有著許多張不同的臉。我認(rèn)識(shí)了2張臉，但其余的臉我見都沒有見過。
老師開始點(diǎn)名了，慢慢地，隨著老師每節(jié)課的點(diǎn)名，我也逐漸記住了一些同學(xué)的名字。還有一些老師，語文老師胡老師，上課有趣，英語老師宋老師，上課生動(dòng)........
我覺得初中并不是我想象那么可怕。老師沒有那么讓人畏俱。知識(shí)老師慢慢教，沒有那么難以吸收；題只要上課學(xué)好了，題就不難做了；作業(yè)老師也是合情合理地布置。
因?yàn)槲业难劬暳耍陨险n的時(shí)候，我要全用耳朵聽老師講課，認(rèn)真地做筆記........英語老師說，她教的學(xué)生對(duì)她是又愛又怕，學(xué)生成績(jī)都很好，所以我要認(rèn)真地學(xué)，努力地做。
我在初中的同學(xué)對(duì)我很友好，我不懂的可以問同學(xué)，同學(xué)也熱心地回答我。比如說我看數(shù)學(xué)家庭作業(yè)不懂，問其它的同學(xué)，他們也都熱心地告訴我。
我下課后聽到我后面的同學(xué)說她上課很想睡覺，云里霧里，夢(mèng)游一般。我聽了之后，轉(zhuǎn)過身去，對(duì)她說：”中午你午睡了沒有？“她搖搖頭，于是我接著對(duì)她說：”告訴個(gè)小秘密，中午午睡15分鐘，等于補(bǔ)晚上睡眠一小時(shí)，只有我們的大腦休息好，才不會(huì)打瞌睡，才能認(rèn)真上課，認(rèn)真聽講，所以中午要午睡�！巴瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了午睡的重要性。
我知道以后的初中生活還漫長(zhǎng)著，但是我要去努力，拼博！
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